西師大版五下約分課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學下冊1.認識公因數(shù)和最大公因數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2.知道什么是互質(zhì)數(shù)，能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3．通過主動學習和合作交流，進一步增強同學們的成功體驗。（1）說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征？（2）什么叫公約數(shù)？說出下面每組兩個數(shù)的公約數(shù)。

2024-12-04 22:03

20xx春西師大版數(shù)學五下23分數(shù)的基本性質(zhì)6-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教材分析分數(shù)的基本性質(zhì)教材分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個例題、1個課堂活動和練習四。2個例題的作用分別是：例1探討分數(shù)的基本性質(zhì)，例2是分數(shù)的基本性質(zhì)的簡單應用，并溝通分數(shù)的基本性質(zhì)與商不變的規(guī)律的聯(lián)系。例1從辦數(shù)學小報這個情境入手來探討分數(shù)的基本性質(zhì)。選擇辦小報這個題材，一方面是學生有辦數(shù)學小報的生活

2024-11-19 13:16

20xx春西師大版數(shù)學五下23分數(shù)的基本性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議分數(shù)的基本性質(zhì)教學建議1.本節(jié)教學內(nèi)容建議用2課時完成。1時，可以多列舉一些生活中的一些分子、分母不相同，但分數(shù)的大小相同的一些事例，激發(fā)起學生探究分數(shù)的基本性質(zhì)的欲望。比如“丁丁分1個月餅的14給爸爸，分1個月餅的28給媽媽，丁丁分給爸爸媽媽的月餅是同樣多的嗎？”這些事例都能引發(fā)學生的

2024-11-19 13:17

20xx春西師大版數(shù)學五下23分數(shù)的基本性質(zhì)5-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)（一）【教學內(nèi)容】教科書第15頁例1及相關(guān)練習。【教學目的】1理解并掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能用分數(shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。2正確認識和理解變與不變的辯證關(guān)系。3培養(yǎng)學生的觀察能力、抽象思維能力，通過學生的成功體驗，培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感?！窘虒W準備】教師準備多媒體課件，

2024-11-19 13:16

20xx春西師大版數(shù)學五下23分數(shù)的基本性質(zhì)3-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)教學目的：1．使學生理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能應用“性質(zhì)”解決一些簡單問題。2．培養(yǎng)學生觀察、分析、思考和抽象、概括的能力。3．滲透“形式與實質(zhì)”的辯證唯物主義觀點，使學生受到思想教育。教學過程：一、談話．我們已經(jīng)學習了分數(shù)的意義，認識了真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)，掌握了假分數(shù)與帶分數(shù)、

2024-11-19 13:17

分數(shù)基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊皋蘭縣中部小學教師：李延霞有位老爺爺把一塊地分給三個兒子．老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的．老三分到了這塊的．老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來．剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵．

2024-11-22 01:56

北京版五年下分數(shù)的基本性質(zhì)課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】學習目標?掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，進一步認識分數(shù)；?利用分數(shù)的基本性質(zhì)比較分數(shù)的大小。動手操作：分組：把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝分數(shù)的分子和分母同時乘以或

2024-11-29 02:59

20xx青島版數(shù)學五下分數(shù)的基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)?青島版五年級下冊25你能行！7÷13=()÷24=÷=5_8=()÷()25（）58915n÷m=mn(m≠0)

2024-11-29 12:25

分數(shù)基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)義務教育六年制小學數(shù)學第十冊一、激趣引新二、新知探索說一說折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴展延伸分數(shù)的認識有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三

2024-12-11 08:26

分數(shù)基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)蘇教版小學五年級數(shù)學下冊有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。正在這時，家里來了一個客人，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。933162

2025-01-05 21:03

分數(shù)的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】例1、例2分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的意義和性質(zhì)②預設：①（2）請你動手折一折這3張紙，分別把它們平均分成2份、4份、8份，并分別涂色表示出、、。214284一、在多種情境中感知分數(shù)的相等1.在

2025-05-06 08:24

分數(shù)的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一天，猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃，它先把第一塊餅干平均切成四塊，分給猴大一塊。猴二見到說：“太小了，我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊，分給猴二兩塊。猴三更貪，它搶著說：“我要三塊，我要三塊。”于是，猴王又把第三塊餅干平均切成十二塊，分給猴三三塊。小朋友們，你知道哪只猴子分得多嗎？

2025-01-17 16:19

分數(shù)的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教者：阮金燕五年級數(shù)學上冊猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅干了。有一天，猴王做了三塊干大小一樣的餅分給小猴們吃，它先把第一塊餅干平均切成四塊，分給猴大一塊。猴二見到說：“太小了，我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊，分給猴二兩塊。猴三更貪，它搶著說：“我要三塊，我要三塊?！庇谑牵锿跤职训谌龎K餅干平均切成十二塊，分給猴三

2025-07-26 10:01

分數(shù)的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】探索分數(shù)中的規(guī)律梁惠玲右邊的式子對嗎？為什么？分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。169443343????5452252???同時相同的數(shù)234××，分數(shù)的大小不變。

2024-11-03 17:58

20xx蘇教版五下分數(shù)的基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】。12÷3=10÷5=8÷2=,說說怎樣想的?根據(jù)什么知識?120÷30=4(120×3)÷(30×3)=4(120÷10)÷(30÷10)=復習4

2024-11-29 00:58

西師大版五下分數(shù)的基本性質(zhì)課件之二(完整版)

西師大版五下分數(shù)的基本性質(zhì)課件之二(更新版)

西師大版五下分數(shù)的基本性質(zhì)課件之二(專業(yè)版)

西師大版五下分數(shù)的基本性質(zhì)課件之二(留存版)