三年級(jí)第一學(xué)期傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-21 05:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 論語(yǔ)》中的基本思想與當(dāng)代的具體實(shí)踐相結(jié)合。，科學(xué)的制訂教學(xué)方法，使其積極主動(dòng)的培養(yǎng)自己的行為規(guī)范。六、教學(xué)進(jìn)度每周一節(jié)課，每節(jié)課上學(xué)習(xí)一個(gè)小句段，大部分學(xué)生達(dá)到初步理解、會(huì)背誦的目的。第三篇：六年級(jí)第一學(xué)期傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃20132014學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)《傳統(tǒng)文化》教學(xué)計(jì)劃傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，構(gòu)建學(xué)生的精神世界，提升學(xué)生的人才素養(yǎng)，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，起著重要作用。傳統(tǒng)文化教育是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作必不可少的一門課程，為切實(shí)搞好這一工作:一、學(xué)情分析：六年級(jí)學(xué)生有一定的抽象和邏輯思維能力，有一定的研究性學(xué)習(xí)和參加社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)，自我探究能力有所提高。傳統(tǒng)文化滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，學(xué)生平時(shí)有所聞、有所見、有所感，對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展，有較為濃厚的興趣和較強(qiáng)的參與積極性。二、教材分析：“經(jīng)典驛站”：學(xué)習(xí)、了解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典，受益于千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化精髓的喜愛(ài)之情?！懊碎L(zhǎng)廊”：展示中華民族歷史長(zhǎng)河中有代表性的名人志士，領(lǐng)悟其智慧、風(fēng)骨、胸懷和操行，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的人生坐標(biāo)，為塑造人生信念奠定基礎(chǔ)?！懊麆偌丫场保赫故君R魯名勝中突出的自然文化遺產(chǎn)和人文景觀，主要包括“山文化”和“水文化”，了解山水中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感?！八囆g(shù)樂(lè)園”：步入民族文化的藝術(shù)殿堂，領(lǐng)略中華文化的博大精深與絢麗繽紛，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。三、教學(xué)目標(biāo)：，充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣特點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的探索實(shí)踐氛圍。，逐步培養(yǎng)其良好得到人文素養(yǎng)，塑造其誠(chéng)信向上的民族氣節(jié)和人生信念。，培養(yǎng)其初步的探究學(xué)習(xí)能力，形成其積極的人生觀和價(jià)值觀。四、教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)誦讀、記背、品嘗、感悟民族語(yǔ)言的魅力，學(xué)習(xí)做人的道理。五、教學(xué)措施：1．要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。，關(guān)注結(jié)果，更關(guān)注過(guò)程。六、教學(xué)儀器：投影儀、小黑板七、課時(shí)安排：本學(xué)期共18課時(shí)，每節(jié)課2課時(shí)。王香敏第四篇：三年級(jí)上學(xué)期傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)上學(xué)期傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析我們?nèi)昙?jí)級(jí)部共有423個(gè)孩子，他們來(lái)自不同的家庭，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等各方面差異很大,況且，本班男孩子較多，自我約束能力較差。大部分學(xué)生家長(zhǎng)忙于個(gè)體經(jīng)營(yíng)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活關(guān)心不夠，養(yǎng)成了孩子自由散漫的生活作風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生對(duì)我國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步的了解。在前段時(shí)間，學(xué)生對(duì)《三字經(jīng)》等的內(nèi)容有了初步的背誦基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣，借此時(shí)機(jī)，將傳統(tǒng)文化精髓灌輸課堂中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，立志繼承
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1