【文章內(nèi)容簡介】 始時洋槐的樣子和“我”的感情描寫入手概括。答案：開始，“我”眼中的洋槐“光禿禿灰蒙蒙一副冬天的面孔”，幾根枯枝“向上張揚著”?！拔摇睂ρ蠡笔衷鲪?，心里詛咒它快點死掉。1后來意外發(fā)現(xiàn)這棵洋槐“變得光輝起來”“光輝”具體表現(xiàn)在哪些方面？解析：此題考查對文章的整體感知能力。閱讀文章，從后來描寫洋槐的內(nèi)容入手，從不同季節(jié)，洋槐的具體表現(xiàn)不同來分析。答案：“光輝”具體表現(xiàn)在：春天，洋槐的香氣沁人心脾，花兒“白葡萄般搖曳在晨風(fēng)中”，令人心曠神怡；夏季，綠得流汁的繁盛的槐葉“為我遮擋驕陽烈日”，讓人倍感涼爽；秋天，“葉子色彩斑斕，使窗前像一幅生動的畫”。1文章第⑥段中為什么說“這是我莫大的遺憾”？其“遺憾”有什么深層含義？解析：做此類題要認(rèn)真閱讀文章，結(jié)合上下文來回答。遺憾的是我沒把美景拍下來，擁有的東西又失去啦。答案：文中第⑥段之所以說“這是我莫大的遺憾”是因為“我”總想把窗前的美景用相機拍下來，然而“攝影的愿望未曾付諸實踐”?！斑z憾”的深層含義就是“有些東西是自己的，擁有的時候不太在意，一旦失去則后悔莫及”。1結(jié)合你的生活實際，就文章的最后一句話，舉例談?wù)勀愕睦斫?。____________________________________________解析：開放題。此題考查我們對最后一句話的理解，并聯(lián)系自己的生活實際舉例闡述，語言通順即可。答案：示例：我不愿隨父親回農(nóng)村老家，覺得那里貧窮落后，寧愿呆在鋼筋水泥構(gòu)筑的城市里。但這次回老家，看到農(nóng)村的新面貌，呼吸著清新的空氣，令我驚喜，我的想法改變了。三、探究題《第一次真好》以議論抒情的筆調(diào)，抒寫了自己經(jīng)歷的人生第一次，告訴我們生命是有許多第一次構(gòu)成，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。但作者看十姊妹的雛鳥和具體而微的幼鳥時的情感反應(yīng)不一樣，這一情節(jié)，對如何看待人的成長過程是否有點啟示？請談?wù)勀愕恼J(rèn)識和理解。解析：此題從把握文章主旨出發(fā)，來思考如何對待人生的第一次。只要能夠答出引申聯(lián)想的內(nèi)容即可。答案：略。示例：作者看到十姊妹的雛形，樣子難看，但感覺很新奇，“具體而微”時感覺很喜歡，這正是第一次的感覺不一定都是愉快的。人的成長過程中也是如此，第一次的經(jīng)歷并不都是愉快的，但肯定是新鮮而刺激，令人回味無窮的。四、中考題（2005年廣西桂林中考題）請從中國古典文學(xué)四大名著取材，對出下聯(lián)。上聯(lián)：膽大心細(xì)，趙云奪阿斗下聯(lián)：________，__________解析：此題考查對聯(lián)和中國古典文學(xué)四大名著的聯(lián)系。要從名著中選擇人物和相應(yīng)的事件。前一個分句要概括出此人的性格特點，后面是相應(yīng)事件。可擬為“機智勇敢，悟空斗紅孩”或“心狠手辣，高俅害林沖”。答案：略。示例：機智勇敢，悟空斗紅孩”或“心狠手辣，高俅害林沖”。第二篇：七年級語文上冊 第一次真好教案 人教新課標(biāo)版第一次真好教案一、導(dǎo)入：在我們的成長過程中，有許多的第一次，第一次哭，第一次笑，第一次喊爸爸媽媽，第一次背起書包上學(xué)，同學(xué)們，你們還記得你們曾經(jīng)經(jīng)歷過的第一次的感覺嗎？??好，今天，我們就來學(xué)習(xí)周素珊筆下的第一次是怎樣的！作者介紹：請同學(xué)介紹二、字詞：（讀一讀、寫一寫）三、整體感知：課文分析：請同學(xué)們齊讀全文，并思考： ？，也就是說哪些是詳寫，哪些是略寫。詳：第一次見柚子樹第一次見孵出的小鳥植動靜動感覺無變化，只是喜悅和新奇先驚后惡再愛這些事例都是我們?nèi)粘Ｉ钪械慕?jīng)歷吧？在我們的入場生活中是很常見的事情吧？但是本文寫的是作者親身經(jīng)歷過的兩件事，所以既能夠與讀者產(chǎn)生共鳴，又是作者的個性體驗，具有典型意義。我們再來看下，作者是詳寫了兩次經(jīng)歷，略寫了很多個第一次，這樣安排起來是不是就顯得詳略得當(dāng)了？所以我們在組織材料的時候不要一味地堆砌，要有詳有略，條理分明。好，這篇課文比較好理解一點，老師就不打算詳細(xì)講解了，我們在這里只討論了兩個區(qū)分，三個為什么？看到第一段，最后一句為什么要用秋日風(fēng)情畫，而不用風(fēng)景畫或者是風(fēng)光畫？（“風(fēng)情”是指風(fēng)土人情，作者見到柚子樹生長難過，旁邊又有人家，“風(fēng)光畫”則是指純自然景觀，所以在這里用風(fēng)情畫更好）為什么有的第一次的經(jīng)驗不一定都愉快，卻使人回味無窮，也就是第一次真好，好在哪里？（這里作者運用了排比的手法例舉了許多個第一次。第一次的經(jīng)歷，有的叫人難受，有的坐起來是比較困難的，有的甚至收到驚嚇、受創(chuàng)傷，如作者看到孵出的小鳥竟然吃不下飯等等。但是無論怎樣，感覺都是新鮮的，是從未體驗過的，特別富有激情，給人的印象自然就是不可磨滅的，使人回味無窮）為什么生命中的第一次愈多生命也就愈亦多姿多彩？（第一次越多，經(jīng)歷也越多，感受也越多，所以生命便多姿多彩。那我們怎么樣才能有越來越多的第一次呢？這就需要我們不斷開拓新的生活領(lǐng)域。有的第一次，像見柚子樹，見孵出的小鳥，要留心尋找機會，有的第一次，如露營、做飯則要大膽嘗試，隨時留心尋找機會，大膽嘗試，才會有越來越多的第一次，才能使生命多姿多彩。）討論：是不是所有的第一次都能嘗試？是不是所有的第一次都是好的？有的第一次是壞事，比如說抽煙，酗酒、吸毒，我們就不能輕易去嘗試。課文中說的第一次都是從好的方面來寫的。結(jié)束語：同學(xué)們，希望通過學(xué)習(xí)這篇課文，大家都多多地嘗試有益地第一次，讓萬紫千紅的第一次，支撐我們五彩斑斕的人生！愛心用心專心 1第三篇：同步練習(xí)新課標(biāo)人教語文：《氓》《氓》同步練習(xí)深圳大學(xué)附屬中學(xué) 田軍 【教案重點】學(xué)習(xí)《氓》作為敘事詩的特點和對比手法的使用。學(xué)習(xí)賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法，體會它的表達(dá)效果。一、課前熱身 **知識梳理：注音并解釋：氓乘彼垝垣通假字：例句 假借字 本字 意義 氓之蚩蚩 將子無怒 于嗟鳩兮 猶可說也 隰則有泮 不可說也古今異義：詞類活用： 一詞多義：(1其： / 3 ①靜女其姝//靜女其孌②桑之未落，其葉沃若//其黃而隕 ③士貳其行 ④咥其笑矣(2以： ①秋以為期②乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān) ③以爾車來 ④以我賄遷(3于：①俟我于城隅②送子涉淇，至于頓丘 ③于嗟鳩兮，無食桑葚(4之：①匪女之為美 ②美人之貽③氓之蚩蚩// 士之耽兮，猶可說也 ④總角之宴，言笑晏晏 ⑤靜言思之，躬自悼矣(5言： ①載笑載言 ②體無咎言 ③靜言思之(6說： ①說懌女美②女之耽兮，不可說也//猶可說也學(xué)成語識文言：文