七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第7課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元夏商西周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革第7課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化新課導(dǎo)入七雄戈戟亂如麻，四海無(wú)人得坐家。——胡曾《流沙》戰(zhàn)國(guó)七雄長(zhǎng)平之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的起迄年代；掌握“戰(zhàn)國(guó)七雄”，桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)。，引導(dǎo)學(xué)生分析商鞅變法成功的根本原因，使

2025-06-20 12:18

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第4課夏商周的更替同步含新題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金牌導(dǎo)學(xué)案課前學(xué)案……………..…2課堂導(dǎo)案……………..…3隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1第4課夏商周的更替學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解“家天下”；夏、商、西周三代更替；簡(jiǎn)述西周分封制度的內(nèi)容和

2025-06-21 05:10

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革5青銅器與甲骨文關(guān)于文字的演變素材新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】文字的演變,第一頁(yè)，編輯于星期六：五點(diǎn)五十分。,甲骨文,金文,大篆,,,,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，用毛筆在竹簡(jiǎn)和絲帛上寫字,第二頁(yè)，編輯于星期六：五點(diǎn)五十分。,甲骨文,商朝的文字，刻寫在龜甲和獸骨上，稱“甲骨文”。...

2024-10-21 05:39

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第8課百家爭(zhēng)鳴課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8課　百家爭(zhēng)鳴一、老子:春秋后期楚國(guó)人,道家學(xué)派的創(chuàng)始人。(1)萬(wàn)物運(yùn)行有其自然的法則,人們應(yīng)順應(yīng)自然。(2)世間的事物都有其對(duì)立面,對(duì)立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。(3)政治上主張“無(wú)為而治”,人們與世無(wú)爭(zhēng),天下就能太平。說(shuō)集中在《老子》又稱《道德經(jīng)》一書(shū)中。這部書(shū)成為道家的經(jīng)典。

2025-06-20 15:11

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第8課百家爭(zhēng)鳴課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史第8課百家爭(zhēng)鳴1.“嚴(yán)明法度,禁止私斗”出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪國(guó)的哪次改革?,出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面,其中強(qiáng)調(diào)以法治國(guó),建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的是誰(shuí)?他屬于哪一學(xué)派?歷史一、老子自讀課本,結(jié)合右圖,說(shuō)出老子的所屬學(xué)派、思想主張和經(jīng)典著作。:春秋時(shí)期

2025-06-20 12:05

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第8課百家爭(zhēng)鳴課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史第8課百家爭(zhēng)鳴1.“嚴(yán)明法度,禁止私斗”出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪國(guó)的哪次改革?,出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面,其中強(qiáng)調(diào)以法治國(guó),建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的是誰(shuí)?他屬于哪一學(xué)派?歷史一、老子自讀課本,結(jié)合右圖,說(shuō)出老子的所屬學(xué)派、思想主張和經(jīng)典著作。:春秋時(shí)期

2025-06-20 12:06

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第7課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化同步含新題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第7課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兼幵戰(zhàn)爭(zhēng)；商鞅變法；都江堰水利巟程商鞅變法的主要內(nèi)容

2025-06-21 02:47

湖南省七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變化課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元小結(jié)夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革復(fù)習(xí)內(nèi)容：識(shí)記夏商周國(guó)家的產(chǎn)生，商鞅變法、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家的主要思想。朝代建立者時(shí)間都城暴君夏陽(yáng)城桀商湯商紂王西周周武王周厲王禹約公元前2070年約公元前1600公元前1046年

2025-06-20 18:32

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第5課青銅器與甲骨文課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課　青銅器與甲骨文一、青銅器的高超工藝:我國(guó)在黃河流域的多個(gè)遺址出土了距今5000—4000年的銅器,如距今4000多年的甘肅齊家文化遺址出土了銅鏡。:商朝以后,青銅器主要用于飲食、祭祀及軍事等方面,功能也由食器等發(fā)展到禮器,成為王公貴族象征身份地位乃至國(guó)家權(quán)力的代表性器物

2025-06-19 19:50

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第8課百家爭(zhēng)鳴教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家與社會(huì)變革第8課百家爭(zhēng)鳴歷史七年級(jí)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課在孔子那里讀到一顆愛(ài)心，構(gòu)建和諧；在孟子那里讀到一股正氣，平治天下；在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難；在韓非那里讀到一雙冷眼，直面人生。

2025-06-20 20:58

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第5課青銅器與甲骨文課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史第5課青銅器與甲骨文?,商朝時(shí)期的文字被稱什么?歷史一、青銅器的高超工藝自讀課本,說(shuō)出商周時(shí)期青銅器的特點(diǎn)、用途和代表。時(shí)期發(fā)展概況代表原始社會(huì)后期我國(guó)出現(xiàn)了銅器迄今世界上出土的最重的青銅器是商朝以后青

2025-06-16 12:02

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第5課青銅器與甲骨文課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史第5課青銅器與甲骨文?,商朝時(shí)期的文字被稱什么?歷史一、青銅器的高超工藝自讀課本,說(shuō)出商周時(shí)期青銅器的特點(diǎn)、用途和代表。時(shí)期發(fā)展概況代表原始社會(huì)后期我國(guó)出現(xiàn)了銅器迄今世界上出土的最重的青銅器是商朝以后青

2025-06-19 19:50

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第5課青銅器與甲骨文課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課青銅器與甲骨文青銅器的高超工藝?鼎是青銅器的一種?在夏、商、西周時(shí)期是權(quán)力和地位的象征鼎出現(xiàn)時(shí)間用途功能特點(diǎn)鑄造技術(shù)代表原始社會(huì)后期出現(xiàn)，商朝以后數(shù)量增多飲食祭祀軍事由食器發(fā)展到

2025-06-19 20:08

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第5課青銅器與甲骨文教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家與社會(huì)變革第5課青銅器與甲骨文歷史七年級(jí)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課為慶賀聯(lián)合國(guó)50華誕，中華人民共和國(guó)于1995年10月21日在聯(lián)合國(guó)總部，由江澤民主席向聯(lián)合國(guó)贈(zèng)送一尊青銅巨鼎——世紀(jì)寶鼎。它姿呈三足鼎立，雙耳高聳，滿身

2025-06-20 21:45

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第5課青銅器與甲骨文教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家與社會(huì)變革第5課青銅器與甲骨文歷史七年級(jí)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課為慶賀聯(lián)合國(guó)50華誕，中華人民共和國(guó)于1995年10月21日在聯(lián)合國(guó)總部，由江澤民主席向聯(lián)合國(guó)贈(zèng)送一尊青銅巨鼎——世紀(jì)寶鼎。它姿呈三足鼎立，雙耳高聳，滿身

2025-06-20 21:45

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革6動(dòng)蕩的春秋時(shí)期春秋爭(zhēng)霸簡(jiǎn)介素材新人教版(完整版)

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革6動(dòng)蕩的春秋時(shí)期春秋爭(zhēng)霸簡(jiǎn)介素材新人教版(更新版)

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革6動(dòng)蕩的春秋時(shí)期春秋爭(zhēng)霸簡(jiǎn)介素材新人教版(專業(yè)版)

七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元夏商周時(shí)期早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革6動(dòng)蕩的春秋時(shí)期春秋爭(zhēng)霸簡(jiǎn)介素材新人教版(留存版)