插入圖片教案設計(編輯修改稿)
2025-10-21 05:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們想自己做一張嗎？要做出美麗的宣傳海報就需要我們插入圖片，那么這節(jié)課我們就來學習在WORD文檔中怎么插入圖片。（出示課題）插入圖片怎么才能在WORD文檔中插入圖片呢？下面請同學們試一試，為了更好的幫助同學們學習，我給大家準備了一篇文章，現(xiàn)在就請同學們打開桌面上的《送小龜回家》文章，看能不能找到插入圖片的方法？開動腦筋想想辦法，開始吧。如果遇到困難，可以看看課本好，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學已經(jīng)插好了，現(xiàn)在誰來當一當小老師，把插入圖片的方法介紹給大家？（1）插入——圖片——剪貼畫…你演示的非常好，講的也非常有條理，非常清楚。由于WORD自身所帶的剪貼畫數(shù)量和類型是有限的，做不出自己喜歡的圖片。如果在剪輯庫中找不到合適的圖片，我們可以在文章中插入其他圖片如自己收集的圖片。老師收集一部分圖片，放在桌面上素材文件夾里。誰能找到圖片并插進來。（2）插入——圖片——來自文件… 學生演示評價現(xiàn)在我們學會了插入圖片的兩種方法，一種是從剪輯庫中插入，一種是從文件中插入。設置圖片格式現(xiàn)在請同學們觀察一下你插入的圖片，你們對效果滿意嗎？你們有沒有問題？剛才有同學說他插入的圖片顏色太深了，有的說太大了，有的說插入的位置不合適。那怎么解決這個問題呢？其實圖片插入后，它的大小、位置、顏色、對比度等都是可以調(diào)整的，這要借助圖片工具欄。你單擊圖片，就會彈出一個圖片工具欄。同學們根據(jù)資料上第二部分介紹的方法對圖片進行調(diào)整，讓你的畫面更美觀。遇到問題可以請教老師或其他同學匯報交流：你的目的達到了嗎？我展示幾個同學的調(diào)整后的圖片，請同學們看一下效果怎么樣。（1）你可以介紹一下你的方法嗎？②那誰能一邊說著一邊給同學們演示一下？③誰還有更高明的方法？④誰能說說你是怎樣一步一步做出來的？師：當背景很深時，我們看不清字，這時我們可以通過顏色按鈕來調(diào)整，演示水印效果。教師總結(jié)反饋：同學們通過以上學習，一是學會了插入圖片的方法，二是學會了設置圖片格式及調(diào)整圖片大小和位置的方法。質(zhì)疑:現(xiàn)在請同學們想一想還有其它問題嗎？我是小小設計師下面同學們用今天所學知識，展開豐富的想象力，給《送小龜回家》插入相關(guān)圖片，力爭使文章色彩鮮艷，圖文并茂。圖片可以從剪貼畫或素材文件夾里找，宣傳語自己來配，比比誰做得最棒。作品交流評價：作完的同學可以走下去互相欣賞評價一下同學們的佳作。下面我們一起來欣賞一下同學們的作品?？戳诉@個作品你想說什么？對這個作品你怎么評價？ {①你們認為誰的作品最好？大家都說你做得好，展示給大家好嗎？你認為它的優(yōu)點是什么？②你又有什么新發(fā)現(xiàn)？③誰還認為自己的想法特別新穎，展示一下你的作品，你認為你哪兒做的漂亮？} 其實，老師覺得同學們的作品都很棒，由于時間關(guān)系，我們不能一一展示同學們的作品。那通過這一節(jié)課的學習你有什么新的收獲？（學會插入圖片，設置圖片格式，調(diào)整圖片的大小和位置。）學會了這個方法，同學們不但可以自己設計海報，還可以自己做賀卡、胸卡等，如果在老師節(jié)的時候、你父母、同學生日的時候，你奉上一張自己親手制作的賀卡，表表你們的濃濃情意，他們是多么高興啊。第四篇：插入圖片教案插入圖片教案［教學目的與要求］1．掌握將剪貼畫及文件中的圖片插入到Word文檔中的方法。2．圖文并茂地修飾文檔，感受創(chuàng)造的樂趣。3．在學習中鍛煉探索能力，培養(yǎng)學生的審美能力。［教學重點與難點］插入剪貼畫、設置環(huán)繞方式；圖文搭配的合理、美觀，培養(yǎng)學生的審美能力； ［教學準備］多媒體網(wǎng)絡教室，關(guān)于世博的文檔及圖片。將背景圖片發(fā)送到示例圖片文件夾中，將學生文件發(fā)送到桌面。教學流程：一、導入師：同學們喜不喜歡小動物??？ 生：喜歡！師：那老師今天就和大家一起討論討論小動物吧！同學們都喜歡些什么動物??？ 生：（很多答案）師：同學們知道老師最喜歡什么動物？生：（很多答案）師：老師最喜歡小狗！今天老師給大家介紹介紹
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