【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)１．在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)估算在日常生活中的應(yīng)用，學(xué)會(huì)加法估算的方法，認(rèn)識(shí)“≈”，會(huì)用“≈”表示估算的結(jié)果，增強(qiáng)估算的意識(shí)和能力，并能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算；２．培養(yǎng)合作、交流意識(shí)及對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。約等號(hào)(2)如果媽媽帶了800元錢，能買回這兩
2024-08-14 16:15
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)確定位置學(xué)習(xí)目標(biāo):。，會(huì)用數(shù)對(duì)的形式寫出位置。，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念及應(yīng)用意識(shí)。
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】厘米的認(rèn)識(shí)青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。，初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“厘米”，借助實(shí)物初步建立1厘米的表象。。一拃zha拇指和中指張開時(shí)的長(zhǎng)度是一拃。身長(zhǎng)3拃身長(zhǎng)3拃一拃、二拃三拃。
2024-12-04 20:26
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、側(cè)面、上面觀察到的簡(jiǎn)單立體的形狀和相對(duì)位置，進(jìn)一步深化對(duì)實(shí)物觀察和視圖關(guān)系的認(rèn)識(shí)。，進(jìn)一步學(xué)習(xí)利用實(shí)物或圖形進(jìn)行思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。、操作、思考過(guò)程中，增強(qiáng)對(duì)“空間與圖形”的興趣，逐步形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。先擺一擺，再?gòu)恼?、?cè)面和上面看一看。從正面看這三個(gè)物體，
2025-01-20 11:25
【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)交換教學(xué)目標(biāo)?理解與掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)滿足交換律。?知道利用加法交換律使計(jì)算簡(jiǎn)便。?提高同學(xué)們的推算能力。一共開了多少枝郁金香？一共開了多少枝郁金香？這一道題該怎么列式呢?有幾種不同的方法?先數(shù)身邊的黃郁金香，得出算式為14+21=35先數(shù)身邊的黃郁金香，得出算式為
2024-11-11 22:25
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的一些基本特征。能正確認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。會(huì)設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。2.通過(guò)觀察、猜想、操作、驗(yàn)證、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的過(guò)程。掌握判斷軸對(duì)稱圖形。對(duì)稱物體軸對(duì)稱圖形如果一個(gè)圖形完全沿著一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的圖形
2024-12-04 21:15
【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，體驗(yàn)左、右的位置與順序，能確定物體的左右順序。?，能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。?，并在豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。左手右手左腳右腳右手左手左腳右腳右耳是籃球---------------()---------()
2024-11-30 03:03
【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)和因數(shù)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)，理解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無(wú)限的，能夠求一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。
2024-12-04 20:34
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺，能進(jìn)行線段比例尺和數(shù)值例尺的互化。，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。，培養(yǎng)大家動(dòng)手測(cè)量和畫圖的能力。教學(xué)目標(biāo)什么叫比例尺?圖上距離與實(shí)際距離的比,叫做比例尺。圖上距離:實(shí)際距離=比例尺比例尺實(shí)際距離圖上距離?例:一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng),長(zhǎng)110米,寬90
2024-12-04 22:30
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)素?cái)?shù)和合數(shù)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)素?cái)?shù)和合數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握素?cái)?shù)和合數(shù)的概念，能夠判斷哪些數(shù)是素?cái)?shù)，哪些數(shù)是合數(shù)，要熟練的掌握100以內(nèi)的素?cái)?shù)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1234567891011121的因數(shù)：１２的因數(shù)：１２３的因數(shù)：１３
2024-12-04 21:09
【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：?經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過(guò)程，并會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、決策。?對(duì)每類的對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并將結(jié)果填入表內(nèi)，會(huì)畫統(tǒng)計(jì)圖。生日統(tǒng)計(jì)過(guò)生日啦！一起來(lái)看看我們的好朋友生日都是在哪個(gè)月吧！我們一起來(lái)填這個(gè)表格月份123456789101112過(guò)生日的人
2024-11-30 02:14
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。。聯(lián)系，初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。在與他人合作解決問(wèn)題的過(guò)程中，獲得與他人共同探索解決問(wèn)題的經(jīng)歷，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。3141每只小猴分得這盤桃的（）（）
2024-12-04 20:40
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)整百數(shù)。2.能夠熟練掌握各整百數(shù)。10個(gè)一是十10個(gè)十是一百1個(gè)一是一十一百一3板小方塊是幾個(gè)一百，是幾百呢？3個(gè)一百是三百。板小方塊是幾個(gè)一百，是幾百？88個(gè)一百是八百。一個(gè)千
2024-12-04 21:14
【總結(jié)】欽州市第四小學(xué)楊堂琨蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)直角，知道什么是銳角和鈍角。2.能夠熟練辨認(rèn)角。頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊小朋友,你認(rèn)識(shí)它們嗎?它們叫什么?你能指出每個(gè)角的頂點(diǎn)和邊嗎?上面的三個(gè)角都是直角！直角一般都是用這種特殊的符號(hào)表示的。
2024-12-04 20:38
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)和解決問(wèn)題的過(guò)程，探索兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）的計(jì)算方法。、動(dòng)手操作能力、合作交流能力以及解決問(wèn)題的能力。我有9張畫片。我有24張畫片。我有6張畫片。小明小亮小紅小亮和小紅一共有多少?gòu)埉嬈?4+6=2041030先算4+6=
2024-12-04 21:17
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