【總結】夜雨寄北雜文隨筆第一篇:夜雨寄北雜文隨筆“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時?!薄鞍Γ仓挥邢裎疫@樣心胸寬廣的人,才能忍受得了你這個暴力狂了?!币褂晔捤?,荒漠風冷,殘?zhí)鞜o月,斷刀鋒寒。駝鈴聲隱隱,北漠風沙日日漫卷。疲倦的靈魂伴隨夢中的聲響和沙霧,將被再度引往何處?吾友,天色將晚。秋雨深寒,霜風漫漫
2025-03-30 04:05
【總結】第一篇:夜雨寄北李商隱課件 在寫作藝術手法方面,作品筆調(diào)沉重而又不失明朗與輕快,詞句淺顯而又不失思念之情深,下面是小編整理的夜雨寄北李商隱課件,歡迎來參考! 《夜雨寄北》 作者:李商隱 君問歸...
2024-10-21 08:50
【總結】第一篇:夜雨寄北雜文隨筆 “君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。” “唉,也只有像我這樣心胸寬廣的人,才能忍受得了你這個暴力狂了。” 夜雨蕭索,荒漠風冷,殘?zhí)鞜o月,斷...
2024-10-21 08:56
【總結】夜雨寄北的教案第一篇:夜雨寄北的教案《夜雨寄北》教學目標:1、了解有關李商隱的文學常識;有節(jié)奏地誦讀詩歌,整體感知詩歌意蘊。2、理解詩句的含義,體會所創(chuàng)造的意境;品味詩歌語言的精妙,正確理解、認識朋友間的友情。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課:二、整體感知課文內(nèi)容:1、“夜雨”指秋天夜里下的雨。“寄北”即寄給北方
【總結】第一篇:夜雨寄北 夜雨寄北 教學目標:知識與技能:有感情地朗讀并背誦這首詩歌。 過程與方法:了解李商隱的生平,理解詩歌的意境和詩人的情感。 情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)熱愛古詩的情感,提高文化品位和...
2024-10-21 08:58
【總結】 讀《夜雨寄北》有感 李商隱的《夜雨寄北》是一首非常獨特的詩,盡管他并無異趣,但它的確以其藝術的獨創(chuàng)性避免了重復。他想到的卻是開天辟地般的第一次創(chuàng)造,能夠在藝術創(chuàng)作中成為勝利者的,往往便是杰出藝術...
2024-09-29 19:06
【總結】1古詩二首[教學目標]1、誦讀。2、體會詩歌所表達的思想情感。3、賞析名句。[教學重難點]目標1、3是重點,目標2是難點。[教學方式]自主合作朗誦[教學過程]一、導入新課,明確目標。二、學習《夜雨寄北》1、自由朗讀,讀準、讀順。2、小組
2024-11-21 05:54
【總結】第一篇:夜雨寄北原文及翻譯 李商隱擅長詩歌寫作,駢文文學價值也很高,是晚唐最出色的詩人之一。下面請看小編帶來的夜雨寄北原文及翻譯! 夜雨寄北 作者:李商隱 君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。 ...
2024-10-21 08:43
【總結】第一篇:夜雨寄北的雜文隨筆 葉子想去見那人,可是終究忍住了。 她已快忘了他長什么樣。只是,隔一些時日,他就會出現(xiàn)在她的夢里。 在他那里,葉子始終是驕傲而委屈的。 又是為什么呢? 驕傲許是篤定...
【總結】第一篇:夜雨寄北原文翻譯及賞析[本站推薦] 夜雨寄北原文翻譯及賞析4篇 夜雨寄北原文翻譯及賞析1 君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。 古詩簡介 《夜雨寄...
2024-10-21 07:57
【總結】夜雨寄北李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。教學目標:1、有感情地朗讀背誦并默寫這首詩。2、整體感知作品的思想感情。3、理解詩歌的字面意思,體會字里行間蘊涵的情味。4、細心品味膾炙人口的
2024-12-09 04:48
【總結】第一篇:夜雨寄北教案 《夜雨寄北》教學設計 一、導課 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。此情可待成追憶?只是當時已惘然。身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。春心莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰。 這些優(yōu)美...
【總結】夜雨寄北夜雨寄北李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。李商隱夜雨寄北君問/歸期/未有期,巴山/夜雨/漲秋池。何當/共剪/西窗燭,卻話/巴
2024-11-21 02:39
【總結】第一篇:《夜雨寄北》教案2 《夜雨寄北》教案2及練習夜雨寄北 李商隱 君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。 教學目標: 1、有感情地朗讀背誦并默寫這首詩。 ...
2024-10-21 04:48
【總結】第一篇:四年級4課《夜雨寄北》教學設計[精選] 《詩文與國學教育》四年級上冊第四課《夜雨寄北》教學設計 【誦讀目標】 。 ,通過文后注釋和譯文了解詩句的意思,理解詩中描述的情景。 ,把握作者...
2024-10-21 08:00