【總結】地理是高中教學階段非常重要的一門學科,這門學科具有概念抽象、理解難度大,同時知識系統(tǒng)相對繁 雜且各部分知識點之間相似程度比較高的特點,關于高中地理課后該怎么寫。下面是小編為大家整理的高 中地理課后...
2025-09-06 07:10
【總結】同步訓練A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共21題;共78分) 1.(2分)(2016·浙江模擬)華北某一山區(qū),在石灰?guī)r山坡,土壤呈堿性,多生...
2025-04-05 04:30
【總結】高中地理是初中地理的深化和發(fā)展,對于該課程的教學要求越來越高,需要在與新課程改革相適應的基礎上,不斷進行教學反思,。下面是小編為大家整理的高中地理課堂反思,希望對大家有所幫助。 高中地理課堂反思...
2025-09-15 13:02
【總結】談高中地理課的預習在新課程改革的背景下,高中地理注重對問題的探究,倡導自主學習、合作學習和探究學習,這對學生的自學能力提出了更高的要求。而要提高學生的自學能力,離不開地理的“高效課堂”。課堂既是掌握新知識的主陣地,又是獲得學習方法的主要場所。新課程改革實施以來,許多一線的地理教師有同感,課堂上合作、探究時間緊張,力不從心,從而影響了教學效果。為了解決這個問題,課前的預習是非常重要
2025-06-10 02:02
【總結】鄆城實驗中學高一地理第一次月考試題考試分數(shù):100分考試時間:100分鐘一、選擇題:(每題,共69分)1、以下天體系統(tǒng)中,不包含火星的是()A、太陽系B、河外星系C、銀河系D、總星系2、下列各組行星中距太陽由遠及近排序正確的是()A、金星、木星、
2025-11-24 21:22
【總結】兩張圖片有什么不同?你能說出原因嗎?熱帶雨林溫帶落葉闊葉林自然界里找不到完全相同的兩片葉子第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學習目標:1、回顧所學氣候知識,分析陸地自然帶三種分布規(guī)律的形成。2、根據(jù)具體案例,分析地理環(huán)境的差異性的表現(xiàn)。?請迅速閱讀課本P91第二自然段,回答下列問題不同的空間尺度上,即
2025-11-08 11:32
【總結】同步訓練D卷新版 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共21題;共78分) 1.(2分)(2017高一下·張家口月考)讀圖,圖中從M到N反映的自然環(huán)境...
2025-04-05 04:32
【總結】同步訓練A卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共21題;共78分) 1.(2分)(2019·浙江會考)黃土高原溝壑縱橫,黃土地貌廣布。完成...
2025-04-05 04:49
【總結】同步訓練(I)卷新版 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共21題;共78分) 1.(2分)(2020高一上·寧波期末)下圖為我國某山脈垂直自然帶分布...
2025-04-05 04:45
【總結】同步訓練B卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共21題;共78分) 1.(2分)讀圖,“五原春色舊來遲,二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開日,正...
2025-04-05 04:42
【總結】5.2產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例【課標要求】舉例說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域地理環(huán)境的影響【教材分析】本節(jié)是必修3的最后一節(jié),作為區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要形式,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移在當今國際經(jīng)濟全球化、區(qū)域經(jīng)濟一體化的背景下,顯得尤為重要。各國各地區(qū)通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構,從而促進對外貿(mào)易的發(fā)展,加快產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟的發(fā)展,實現(xiàn)全球戰(zhàn)略目標。二戰(zhàn)
2025-11-30 09:31
【總結】必修一第一單元行星地球第一節(jié)宇宙中的地球【教學目標】一.知識與技能目標1知道宇宙中的天體、天體系統(tǒng)的概念,繪圖說明天體系統(tǒng)的級別大小,確定地球在天體系統(tǒng)中所處的位置。2認識太陽系的成員,確定地球在太陽系中所處的位置。運用資料說出九大行星的運動特征和結構特征。3利用資料證明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命物質(zhì)的原因。二.過程與方
2025-08-05 18:38
【總結】一.教材分析1地位和作用——承上啟下的知識點大氣運動→全球性大氣環(huán)流→世界氣候類型、自然帶的形成及分布2教學重點難點的確定和分析重點:三圈環(huán)流的形成和氣壓帶、風帶的形成及移動的過程。難點:三維空間中的風的方向3、學生情況分析:對于高一新生,剛剛接觸高中地理,
2025-12-29 14:32
【總結】地理教材是地理教師用于教學的必要工具,是學生獲取地理知識和能力的重要媒介。高中地理課后要地 理教材的具體。下面是為大家準備的高中地理課后教學反思,希望大家喜歡! 高中地理課后教學反思1 我國新一...
【總結】高中地理課件大全(5篇) 教學目標知識與技能初步認識大洲是世界第一大洲。運用地圖說明亞洲和歐洲的經(jīng)緯度位過程與方法通過學生對地圖的閱讀,使學生學會從地圖上學習地理知識的能力情培養(yǎng)...
2025-11-28 02:30