倍數和因數下載2蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習因數和倍數，同學們要理解并掌握因數和倍數的概念，能夠解決相關的實際問題。(1)用12個同樣大的正方形拼成一個長方形(2)每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。每排擺幾個算式擺了幾排每排擺幾個算式擺了幾排43

2024-12-11 13:35

倍數和因數ppt課件-資料下載頁

【總結】倍數和因數倍數和因數人教版五年級數學上冊執(zhí)教：小學例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。12×1=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。6×2=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。4×3=1212是

2025-10-25 17:26

倍數和因數下載1蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】春暖花香的季節(jié)，公園里許多人在劃船，一條船上有兩個父親兩個兒子，但總共只有3個人，這是怎么回事呢?孫子、爸爸、爺爺的名字分別是韓韓，韓有才、韓廣發(fā)。你會介紹他們三個人之間的關系嗎？蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習倍數和因數，同學們要理解并掌握因數和倍數的概念，知道一個數的因數和倍數的特征，能夠解決相關的實際問題。(1)用

2024-12-11 13:35

蘇教版四年級下冊倍數和因數的練習-資料下載頁

【總結】倍數和因數的練習教學目標：，知道倍數和因數的概念是相對的。2．通過練習，熟練掌握找一個數的倍數和因數的方法，能準確，完整并較快地找出一個數的所有因數。3．知道一個數的倍數，因數中最大的數、最小的數及其個數方面的特征。教學重點：倍數和因數概念的掌握，學習找一數的倍數和因數的方法。教學難點：找一個數的倍數和因數方法的掌握。設計

2024-11-19 21:45

倍數和因數下載3蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】倍數和因數蘇教版小學數學四年級下冊用12個同樣大的正方形拼成一個長方形，想一想可以怎樣擺?每排擺幾個？擺了幾排？用乘法算式如何表示？4×3=126×2=1212×1=1212是4的倍數，12也是3的倍數。12是6的倍數，12也是2的倍數。12是12的倍數

2024-12-11 13:35

蘇教版四年級數學下冊倍數和因數6-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習因數和倍數，同學們結合實際例子理解并掌握因數和倍數的概念，知道一個數的因數和倍數各有什么特征，能夠解決相關的實際問題。把12張卡片擺成一個長方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=12

2024-12-12 20:00

倍數和因數ppt課件-資料下載頁

【總結】12×1＝126×2＝124×3＝124×3=12，12是４的倍數，12也是３的倍數，４和３都是12的因數．4×3＝1212×1＝126×2＝126×2，是6的倍數，12也是2的倍數，6和2都是

2025-10-10 11:06

蘇教版四年級數學下冊倍數和因數1-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習倍數和因數，同學們要掌握倍數和因數的概念，知道什么是最大公因數，什么是最小公倍數。把12張卡片擺成一個長方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×

2024-12-12 20:00

倍數和因數下載4蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】你能用12個大小完全相同的小正方形拼成一個長方形嗎？每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。12×1＝126×2＝124×3＝124×3=12，12是４的倍數，12也是３的倍數，４和３都是12的因數．4×3＝12

2024-12-11 13:35

蘇教版四年級下冊倍數和因數之一-資料下載頁

【總結】倍數和因數綜合練習（一）教學目標：，讓學生深入掌握倍數和因數的概念，進一步認識2、5、3的倍數的特征。，并能按要求組成合適的數，提高學生解決問題的能力。教學重點：對倍數和因數概念的理解。教學難點：按要求組成2、5、3的倍數。設計理念：通過不斷變幻練習的形式，提高學生對倍數和因數的理解，以及學生對2、5、3的

2024-11-20 01:08

冀教版四年下小數的性質課件之三-資料下載頁

【總結】小數的性質冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的性質，同學們要結合生活實際理解并掌握小數的性質，能夠應用小數的性質解決相關的實際問題。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角，所以=；3個，以看作3個，所以，=。=（

2024-11-29 06:12

蘇教版五年下公倍數和最小公倍數課件之一-資料下載頁

【總結】公倍數和最小公倍數蘇教版五年級數學下冊教學目標，認識公倍數和最小公倍數，會在集合圖中分別表示兩個數的倍數和它們的公倍數。10以內兩個數的公倍數和最小公倍數，并能在解決問題的過程中主動探索簡潔的方法，進行有條理的思考。，進一步發(fā)展與同伴進行合作交流的意識和能力，獲得成功的體驗。2cm3cm6cm6cm

2024-12-04 20:37

北京版五年下公因數和公倍數-資料下載頁

【總結】（北京版）五年級數學下冊教案公因數和公倍數課題公因數和公倍數課型復習授課時間月日（星期）第16課時（共16課時）教學目標1、使學生進一步鞏固分解質因數和求兩個數的最大公因數與最小公倍數的方法2、培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力

2024-12-09 08:44

因數和倍數教學課件-資料下載頁

【總結】因數和倍數用下面的數組成除法算式,使算式的商為整數且沒有余數:1234567812152128為了方便，我們在研究因數和倍數時，所說的數一般指不是0的自然數。除不盡除盡整除36÷（）=（）

2024-11-23 12:16

蘇教版五年下找規(guī)律之三-資料下載頁

【總結】蘇教版五年級數學下冊教學目標?，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據把圖形平移的次數推算被該圖形覆蓋的總次數，解決相應的簡單實際問題。?，體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。下表紅框中兩個數的和是3，在表中移動這個框，每次框出的兩個數的和各不相同。12

2024-11-11 22:11

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