20xx作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 04:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合自身工作實(shí)際，把握輕重緩急，以“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。（三）工作上，嚴(yán)于律己，自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)作風(fēng)紀(jì)律。總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。第三篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)xx大隊(duì)開展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)支隊(duì)司令部：為進(jìn)一步落實(shí)《全市消防部隊(duì)條令條例教育訓(xùn)練月暨作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動實(shí)施方案》的文件精神，我大隊(duì)從3月1日至3月31日在全隊(duì)開展了集中開展以“查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查管理、查執(zhí)勤”為主要內(nèi)容的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動。通過教育，有力地解決了一日生活秩序、請銷假、查鋪查哨、用車審批、營區(qū)安全管理、滅火組織不嚴(yán)等方面存在的問題，使部隊(duì)面貌發(fā)生了一定的變化。在一定程度上解決了部分官兵條令意識淡化，進(jìn)一步嚴(yán)格了隊(duì)伍管理，樹立了部隊(duì)的良好形象?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密。根據(jù)這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的要求，大隊(duì)黨委及時召開黨委擴(kuò)大會，研究制定了《xx區(qū)消防大隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓方案》，主官親自掛帥，成立了以大隊(duì)長為組長，副大隊(duì)長為副組長，其他干部為成員的作風(fēng)紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，同時，大隊(duì)還認(rèn)真分析了目前隊(duì)伍的現(xiàn)狀，并召開動員大會廣泛發(fā)動，利用軍人大會、隊(duì)務(wù)會、班務(wù)會等廣大渠道向官兵進(jìn)行教育引導(dǎo)，層層動員，及時將會議精神傳達(dá)到每名官兵，并對教育整頓的具體任務(wù)、方法、步驟等進(jìn)行了全面部署。使全體官兵從思想上有了清醒的認(rèn)識，切實(shí)投入到作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動中來，以確保作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動扎實(shí)有效。二、學(xué)習(xí)教育訓(xùn)練到位，不走過場。大隊(duì)以區(qū)分層次，突出重點(diǎn)為指導(dǎo)思想，結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)的實(shí)際情況，周密計劃、精心組織，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，走出去與請進(jìn)來相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與座談討論相結(jié)合，教育整頓活動與重大火災(zāi)隱患排查整改結(jié)合起來，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。教育學(xué)習(xí)過程中，大隊(duì)以干部骨干為重點(diǎn)，以解決政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的突出問題為切入點(diǎn)，集中組織官兵學(xué)好條令條例和公安部“五條禁令”及部隊(duì)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度、總隊(duì)黨委擴(kuò)大會議和支隊(duì)黨委擴(kuò)大會議精神、部隊(duì)典型案例和事故通報，同時，充分利用八小時以外的時間自學(xué)，切實(shí)做到學(xué)習(xí)共同的、精通本職的、牢記常用的、了解相關(guān)的，不斷鞏固學(xué)習(xí)效果，著力解決官兵政治意識不強(qiáng)、宗旨意識不牢、思想作風(fēng)不正、工作作風(fēng)不實(shí)、組織紀(jì)律不嚴(yán)、管理教育不力及有令不行、有禁不止、警容不態(tài)、舉止不端、禮節(jié)不周、稱呼不規(guī)范、作風(fēng)養(yǎng)成差等有損軍人形象的問題。大隊(duì)以條令條例暨作風(fēng)紀(jì)律教育活動月為契機(jī)，參照總隊(duì)下發(fā)的《官兵行為規(guī)范示范片（試行）》，通過嚴(yán)格正規(guī)的訓(xùn)練，進(jìn)一步規(guī)范部隊(duì)日常管理、作風(fēng)紀(jì)律、內(nèi)務(wù)設(shè)臵和官兵行為舉止。同時，在繼續(xù)抓好“六個三”的基礎(chǔ)上，突出“學(xué)以致用，訓(xùn)以致用”的原則，充分利用小塊和零散時間，堅持開展“早操練隊(duì)列、集會練坐姿、點(diǎn)名練站相、飯前練歌聲”活動，努力建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序，收到良好效果。三、加強(qiáng)宣傳力度，鞏固教育整頓成果。（一）認(rèn)真組織官兵學(xué)習(xí)相關(guān)文件資料，熟悉有關(guān)規(guī)定，中隊(duì)在不影響冬訓(xùn)、執(zhí)勤備戰(zhàn)等各項(xiàng)工作的前提下利用雨天、訓(xùn)練間隙及晚上時間學(xué)習(xí)“五條禁令”、條令條例、《基層正規(guī)化管理規(guī)定》，在官兵中掀起了一次學(xué)習(xí)條令條例和規(guī)章制度的高潮，使官兵明白什么可以做，什么不可以做，進(jìn)一步強(qiáng)化其法制意識。（二）強(qiáng)化宣傳力度，營造良好的教育整頓氛圍。在此次整頓工作中，大隊(duì)除了抓好教育和訓(xùn)練工作外，還充分發(fā)揮整頓宣傳小組的作用，積極挖掘教育整頓中的先進(jìn)典型和閃光點(diǎn)，充分利用黑板報、墻報等途徑加強(qiáng)宣傳教育，如在墻上貼示激勵的小標(biāo)語等等。（三）在進(jìn)行這此教育的同時，中隊(duì)還組織官兵收看新聞，觀看《浙江省公安消防部隊(duì)正規(guī)化管理專題片》，組織官兵唱革命歌曲等，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育，推動活動的開展。四、廣泛征求意見，深入查擺剖析。大隊(duì)按照實(shí)施方案的要求，認(rèn)真查擺問題、分析問題，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行剖析。進(jìn)入查擺剖析階段以來，為了找準(zhǔn)部隊(duì)管理上存在的突出問題，防止“身在此山不識真面目”現(xiàn)象，大隊(duì)廣泛開展了“送一份征求意見表”、“設(shè)立一個意見箱”、“公布一個舉報電話”活動，向社會各界征求有關(guān)部隊(duì)管理的意見和建議，借別人的眼看自己的問題，借別人的眼監(jiān)督自己的隊(duì)伍，聽群眾的呼聲，3 看
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1