【文章內容簡介】 民主評議行風工作落到實處，明確了行風評議的主要內容，方法步驟和工作目標。整個評議過程中，我們始終堅持做到領導重視、精心組織、認識到位，在廣泛宣傳、充分聽取社會各界意見的基礎上，扎扎實實地開展民主評議工作，收到了較為明顯的成效。截止5月30日民主評議黨員工作全部結束，參加民主評議的黨員8人，共有黨員8名參加了此次民主評議黨員工作，占在職黨員的100％，黨員參評率100％。七、本次作風紀律整頓教育活動的范圍為我站全體治超執(zhí)法人員，實現(xiàn)人人參與整頓，人人對照檢查，人人得到提高，人人受到深刻教育。主要內容為提高認識、轉變觀念、端正態(tài)度、整頓學風，加強建設、改進作風等。重點解決以下幾個方面的問題：一是解決學習意識差的問題。重點解決對政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務知識的學習不夠、抓得不緊、流于形式等問題；二是解決服務意識差的問題。重點解決群眾觀念淡薄，工作作風簡單粗暴，服務態(tài)度生硬蠻橫，主動服務意識不強等問題；三是解決執(zhí)行意識差的問題。重點解決工作效率低下，不推不動、甚至推了也不動等問題。要敢于治懶，但重在治庸；四是解決責任意識差的問題。重點解決事業(yè)心和責任心不強，碰到困難就退、遇到矛盾就避、見到難題就推等問題； 五是解決形象意識差的問題。重點解決記律渙散、作風漂浮、干勁不足、標準不高，損害群眾利益和交通形象等問題；六是解決大局意識差的問題。重點解決對上級決策部署不能準確理解和把握，有令不行、有禁不止，不作為、亂作為等問題。通過開展紀律作風整頓活動，認真解決我站檢測人員在思想、紀律、作風、修養(yǎng)等方面存在的問題，大家對照紀律作風整頓會議精神和各自工作職責，反思了工作得失，找到了各自的努力方向，服務意識，紀律意識、責任意識、進取意識、大局意識和創(chuàng)新意識明顯增強，真正實現(xiàn)作風明顯轉變、宗旨意識和紀律觀念明顯增強、人民群眾滿意度明顯提升的目的。在以后的工作中，我們將為努力打造一支政治堅定、業(yè)務精通、紀律嚴明、作風過硬的治超隊伍，為治理超限運輸、保護公路安全、暢通，促進地方經濟的發(fā)展，營造平安和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境做出應有的貢獻。二〇一二年五月二十九日第四篇：作風紀律整頓材料作風紀律整頓材料：XXXX中隊剖析材料作風紀律整頓活動開展以來，我中隊全體官兵從思想上高度重視，認真按照上級要求，狠抓各項整頓活動內容的落實。召開了教育整頓動員大會，將上級會議精神原原本本地傳達到了每一名官兵，官兵全部寫出了決心書。同時，中隊充分利用板報、墻報大張旗鼓地進行宣傳發(fā)動。中隊認真按照要求抓各項教育內容的落實，教育有教案，人人有筆記、心得體會，并認真召開會議查擺問題。中隊還組織駐地有關單位召開座談會，積極聽取他們的意見和建議。結合多方的意見和建議，我中隊對工作中的各項內容進行了認真的查擺和深刻剖析，深挖各種問題及產生的根源?，F(xiàn)將中隊存在的問題剖析如下：問題一：中隊工作中存在一定的重業(yè)務、輕管理的傾向。主要表現(xiàn)：（1）訓練中注重成績的提高，但有時忽視訓練紀律、訓練作風，導致某些同志對訓練中的指導思想和動作規(guī)范貫徹不力，安全工作有時不太注意，訓練中的物資和器材保障有時沒有及時地跟上，由此而影響了訓練成績的整體突破。（2）在對戰(zhàn)士的管理上，有時以點蓋面，認為某戰(zhàn)士平時工作成績不錯，訓練或其他方面的成績都不錯，就放松了對他的管理，以致于有時候該戰(zhàn)士犯一點小的錯誤沒有及時地進行糾正和處理，或是雖有處理但偏輕，這樣就容易養(yǎng)成戰(zhàn)士的驕慣心理，片面地認為只要工作出了成績就可以了，其它方面 的要求無所謂。（3）在對待業(yè)務工作及上級下達的各項任務上，中隊能認真地組織人員按要求完成，但是在做這些工作的同時，有時卻忽視了對部隊正常的工作秩序的管理，特別是某項重要工作有時只需一部分同志去做時，中隊便將重心全部往這項工作上移，容易出現(xiàn)一部分同志在努力地干事，另一部分沒事干的同志卻閑得慌的情況，不利于部隊的整體管理。產生原因：一是中隊的總體指導思想有所偏離，對重業(yè)務、輕管理的情況沒有引起足夠的重視或是有時雖然表面重視，但在具體實施操作過程中不自覺地出現(xiàn)偏移，導致一些管理工作在貫徹落實中出現(xiàn)問題，沒有嚴格地按要求抓落實；二是受不良傳統(tǒng)和現(xiàn)實情況影響，認為抓業(yè)務工作容易出成績，容易讓上級及全體同志看到，而對于管理工作，認為是看不見摸不著的東西，只要不出問題就可以了，由此而導致了重業(yè)務、輕管理思想的產生；三是中隊部分骨干和戰(zhàn)士不會做管理工作，他們認為做具體的業(yè)務工作更實在，對于自己各方面能力有所提高，而管理工作對于鍛煉自己沒有任何好處，只會使自己處于更加嚴格的約束和限制之中，缺乏自由，殊不知管理在任何時候都是必要的，是干好各項工作最基本的前提，由于此，中隊管理工作在骨干隊伍中出現(xiàn)了一定的斷層，造成戰(zhàn)士中重業(yè)務輕管理思想的產生。問題二：思想政治教育效果落實不夠。主要表現(xiàn)：（1）中隊雖然能認真按照計劃嚴格落實教育內容、教 育時間，并確保教育中人員全部參與，但對于教育效果的落實抓得不夠，不能夠做到將中隊實際與政治理論相結合。（2）思想政治教育形式太死板，平時課堂講授開展得多，而隨機教育、個別教育、三位一體教育等形式開展得不夠，使官兵感到政治教育比較乏味，收效不佳。產生的原因：一是對思想政治教育的組織領導不夠，思想認識上有一定的片面性，受傳統(tǒng)觀念的影響，認為思想政治教育只是一種形式，只要完成上級規(guī)定的教育內容就可以了，沒有將政治教育與部隊各項工作結合起來進行，使思想政治教育效果沒有體現(xiàn)出來；二是官兵理論功底和文化水平有限，課堂講授不生動，戰(zhàn)士們聽起來乏味，教育內容不能深入人心，致使震撼力、影響力不夠；三是沒有很好地做好教育與貫徹落實的銜接工作，在效果的落實上缺乏一個具體的可操作性強的措施，致使思想政治教育完畢后沒有過多地去考慮教育效果的落實情況；四是沒有很好地根據(jù)管理及執(zhí)勤訓練工作的特點研究思想政治教育的方法，使政治教育與各項具體的工作出現(xiàn)脫節(jié)，教育效果自然不能夠落實好。問題三：官兵執(zhí)法為民意識和法紀觀念有待于進一步增強。主要表現(xiàn)：（1）執(zhí)法為民主要停留在口號和形式上，很多同志對于執(zhí)法為民理論知識掌握得多，但具體措施和執(zhí)行力度還不夠大，在滅火和搶險救援中還沒有完全做到將人民群眾生命財產當作自己親人的生命財產去珍惜，除滅火和搶險救援外，平時幫助人民群眾解決實際困難和做好人好事的時間不多，這方面有待進一步加強。（2）官 兵對于法律和部隊條令條例及規(guī)章制度的內容掌握得不牢，雖然平時反復進行了學習，但很少有人能夠將各項內容很熟練地記住，并自覺地運用到部隊管理當中，有些同志違反了紀律自己還不清楚。（3）法律和部隊紀律的貫徹執(zhí)行力度還有待于進一步增強，中隊對于一些同志犯的小錯誤有時采取給予改正的機會而不運用紀律處罰手段，使部分同志喜歡與中隊管理打擦邊球。產生的原因：一是部分同志為人民服務思想不牢，不能吃苦耐勞，對于人民群眾的事情不想管、不愿管，使執(zhí)法為民在行動上體現(xiàn)得不夠；二是一些同志在學法紀時不用心，在思想上重視不夠，特別是對于法律知識，認為跟自己關系不是很大，只要自己不殺人放火、打家劫舍