高級(jí)講師答辯自述(編輯修改稿)
2024-10-21 04:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大部分研究針對(duì)城市中小學(xué)教師，忽視了農(nóng)村中小學(xué)教師在地位，工資待遇等外在或內(nèi)在因素的影響下職業(yè)倦怠更為嚴(yán)重需要更多的研究，無(wú)論是從教師的角度還是從教育事業(yè)均衡發(fā)展的角度，我們都應(yīng)該更積極的關(guān)注和研究這一問(wèn)題。了解農(nóng)村小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀分析影響因素，從根本上預(yù)防和緩解教師職業(yè)倦怠有重要的意義。所以通過(guò)對(duì)宜昌市農(nóng)村中小學(xué)抽樣調(diào)查對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師職業(yè)倦怠進(jìn)行調(diào)查分析。其次，我想對(duì)這篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容進(jìn)行陳述。本文分為三個(gè)部分第一部分，主要論述了選題的依據(jù)意義，相關(guān)名詞的定義和解釋，研究對(duì)象及研究方法。依據(jù)及意義在前面已經(jīng)做了論述，名詞的定義解釋主要是對(duì)職業(yè)倦怠的解釋，對(duì)教師職業(yè)倦怠進(jìn)一步定義，研究對(duì)象選取了宜昌市的兩區(qū)一市下的農(nóng)村中小學(xué)教師為研究對(duì)象，研究方法利用問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行研究分析。第二部分，呈現(xiàn)研究結(jié)果主要是一，從性別對(duì)三維度的分析，學(xué)段對(duì)三維度學(xué)段的分析比較說(shuō)明不同性別不同學(xué)段教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀，二，通過(guò)統(tǒng)計(jì)歸納引起教師職業(yè)倦怠的因素有哪些及因素影響的大小，突出影響因素等。第三部分，根據(jù)上述影響因素的大小，針對(duì)主要的影響因素。從根源入手，提出相關(guān)對(duì)策及建議。主要從三個(gè)方面，一，升級(jí)社會(huì)支持系統(tǒng)，加大對(duì)農(nóng)村教育投入。二，學(xué)校應(yīng)完善管理制度和晉升機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境。三提高教師的心理素質(zhì)克服職業(yè)倦怠。等方面提出相關(guān)具體的策略第四篇：答辯自述畢業(yè)論文答辯自述(20100425 22:55:29)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽： 雜談各位老師：下午好！我是金融學(xué)專業(yè)***，非常感謝各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯。我的畢業(yè)論文題目是《拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場(chǎng)的策略分析》，我的指導(dǎo)老師是***老師。下面我就論文的相關(guān)情況向各位老師作一下匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)勥@篇文章的寫作意義。近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力不斷提高，在國(guó)家一系列支農(nóng)、惠農(nóng)政策支持下，農(nóng)民收入連續(xù)幾年獲得穩(wěn)定增長(zhǎng)，農(nóng)村的消費(fèi)水平也在逐年提高，但與城市相比仍有很大差距。當(dāng)前，農(nóng)村是擴(kuò)大內(nèi)需的突破口，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的潛力在農(nóng)村，而農(nóng)村資金短缺，農(nóng)民貸款難問(wèn)題嚴(yán)重制約了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高，阻礙了農(nóng)村市場(chǎng)的發(fā)展。這與我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)是
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