【文章內(nèi)容簡介】 展的影響的研究資料匱乏。 所以，我對XX市小學(xué)教師自我效能感對教師專業(yè)發(fā)展的影響進行深入地調(diào)查研究，考察該市小學(xué)教師自我效能感的差異狀況及其特點，并分析了自我效能感與小學(xué)教師專業(yè)的發(fā)展的密切關(guān)系。并結(jié)合調(diào)查研究，提出提高教師自我效能感以促進小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的策略。期望能夠供給給小學(xué)教師提議與參考。 全文共分四個部分，分別為教師自我效能感概述、阜新市小學(xué)教師自我效能感現(xiàn)狀調(diào)查、提出相應(yīng)策略和結(jié)論部分。 第一部分主要闡述了教師自我效能感的概念及作用，旨在增加對教師自我效能感的理解。 第二部分主要以XX市為例闡述了小學(xué)教師自我效能感的現(xiàn)狀，進而分析自我效能感與教師專業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。主要存在以下一些現(xiàn)狀：阜新市小學(xué)教師自我效能感總體水平較高；在個人教學(xué)效能感方面有顯著差異；學(xué)歷因素對教師教學(xué)效能感的影響顯著；教學(xué)效能感與教齡間有密切關(guān)系；與性別間有顯著的相關(guān)存在，并對上述的現(xiàn)狀進行了原因分析。 第三部分主要針對存在的現(xiàn)狀提出以下策略：教師方面，培養(yǎng)教師主角意識；建立心理防御機制；不斷提高文化素養(yǎng)；進取進行教學(xué)反思。學(xué)校方面，創(chuàng)設(shè)寬松的工作環(huán)境；減輕額外的工作負擔；消除城鄉(xiāng)教育的差距；改革現(xiàn)行學(xué)位要求，強調(diào)綜合素質(zhì)。 最終一部分是論文的結(jié)語，是對整篇論文主要觀點的概括。 本文采用的研究方法主要有：文獻研究法、訪談?wù){(diào)查法。 首先本文是在查閱很多相關(guān)資料和前人的研究情景下來進行寫作的。 其次，本人對XX市部分小學(xué)教師進行了訪談?wù){(diào)查，調(diào)查對象注意了市區(qū)與農(nóng)村的地域代表性。 最終，對很多的資料和訪談?wù){(diào)查的結(jié)果進行了歸納總結(jié)，分析原因，并提出幾點可行的提議。 本文比較早的對XX市小學(xué)教師自我效能感的現(xiàn)狀進行了調(diào)查，并第一次對存在現(xiàn)狀進行了原因分析。本文存在著一些不足之處，例如由于人力和時間有限，不能對各個地區(qū)進行更大范圍的調(diào)查，并受條件限制，尚未采用問卷進行相關(guān)系數(shù)檢驗，標準化程度不高，有待在今后進一步改善與驗證。 最終，我的論文是在XX教師的精心指導(dǎo)下完成的，他嚴謹治學(xué)的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時，在撰寫的過程中，我學(xué)到了許多東西，豐富了自我的知識。 我的陳述完畢，期望各評委教師給予評價和指正。多謝! 論文答辯自述 第7篇： 各位評委教師，同學(xué)們： 上午好!我是XX科技學(xué)院中文系03漢師(1)班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》，我的指導(dǎo)教師是何清教師。我當時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只可是力量是深蘊于內(nèi)的，并且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、溫婉、細致，富有女性溫柔的氣質(zhì)?！蔽蚁刖褪菢拥囊环N風(fēng)格吸引了我，使我在不知不覺間走進了她的世界。并且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，也體現(xiàn)了五四時期的女性意識，為我們?nèi)媪私馕覈砸庾R的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點供給了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎(chǔ)，此外，我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程，對女性意識有必須的了解和認識，也積累了必須的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展。 我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時期的女性文學(xué)入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，期望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識，從而促進現(xiàn)今女性意識的更好發(fā)展。 具體來說，我的論文分為以下四個部分： 第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺地對女性意識本體進行精心注目和審視的最早的女作家。種內(nèi)審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。第二部分，論述凌叔華是怎樣經(jīng)過孩子一視角來展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識的。主要結(jié)合其小說集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。 第三部分，主要論述凌叔華小說中獨特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現(xiàn)形式，些都突出了凌叔華女性意識的表達力度，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨特魅力。 第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立場、角度的不一樣來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現(xiàn)的獨特女性意識。 近年來隨著學(xué)術(shù)界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學(xué)者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上?？墒禽^少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來的女性意識，是關(guān)于凌叔華研究的一個很好的方向。它能夠讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。 第五部分，大部分都是畢業(yè)論文結(jié)束語。例如：在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了很多的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文，并參考了部分畢業(yè)論文總結(jié)范文。得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在期間，我的論文指導(dǎo)教師――何清教師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的提議和意見。在那里，我對他表示我最真摯的感激和敬意! 以上就是我次的畢業(yè)論文答辯自述，期望各評委教師給予評價和指正。多謝! 論文答辯自述 第8篇： 尊敬的各位評委教師： 大家好!我是工程管理班的學(xué)生。我的論文題目是《信息工程學(xué)校實訓(xùn)樓項目管理規(guī)劃》。我選擇研究個課題的原因是我個人覺得比較該題目很貼合我學(xué)的個專業(yè)，我平時喜歡也擅長組織性的活動。另外我個人打算也是以后往項目經(jīng)理個方向發(fā)展。該課題主要運用了工程項目管理和施工組織兩門學(xué)科，經(jīng)過經(jīng)過畢業(yè)設(shè)計讓我項目管理規(guī)劃知識有更深的了解，對我以后的職業(yè)規(guī)劃有很大的幫忙! 在著手準備論文寫作的時候，我針對項目管理規(guī)劃個命題，很多閱讀相關(guān)的各種資料對其概況有了大致了解，縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向，然后與教師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了很多的文獻資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學(xué)習(xí)教材的理論資料。在徐宏年導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫忙下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿。 ，該樓為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積3500m2，，建筑類別為三類建筑，耐火等級為二級，建筑抗震設(shè)防烈度為6度，建筑安全等級為二級，該項目計劃完成工期為270天，計劃于年月日開工。 第二章，施工總部署。對項目部主要組織機構(gòu)及其職責(zé)做了明確劃分，在項目工期，質(zhì)量，施工環(huán)境及安全目標上有具體說明，并對項目施工順序及部署原則作了簡要闡述。 第三章，主要分部分項工程施工技術(shù)方案。按施工順序?qū)υ摴こ痰臏y量方案，土方工程，基礎(chǔ)及主體鋼筋，模板，混凝土工程，裝飾裝修工程以及屋面工程等工序的要求和施工方案作了比較詳細的說明。 第四章計算了主要分步分項工程工程量，并按各項定額列出工程量計價清單。第五章，第七章分別是在第四章工程量計算的基礎(chǔ)上設(shè)計出施工進度計劃表以及資源需求計劃 第六章，質(zhì)量計劃，第八章職業(yè)健康安全與環(huán)境管理計劃，第九章風(fēng)險管理計劃，第十章信息管理計劃，第十一章項目溝通管理計劃，分別對該工程項目中各項管理制定了具體的管理措施， 第十二章項目收尾管理計劃。指出了項目竣工驗收所應(yīng)作的資料和現(xiàn)場準備第十三章針對工程項目建設(shè)具有龐大、復(fù)雜、周期長、相關(guān)單位多等特點，工程施工進度無論在主觀或客觀上都受到諸多因素的制約，對如何采取措施加強對施工單位工程進度控制管理提出一些探索性認識與看法。 第十五章，根據(jù)工程量清單統(tǒng)計處該項目工程中主要技術(shù)經(jīng)濟指標。在論文的最終，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書和工程施工要求，為該工程設(shè)計出施工平面圖，施工橫道圖以及雙代號時標網(wǎng)絡(luò)圖! 經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學(xué)生本事不足，加之時間和精力有限，在許多資料表述上存在著不當之處，與教師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學(xué)生將虛心理解，從而進一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。在論文的準備和寫作過程中，我閱讀了很多的關(guān)于項目管理規(guī)劃的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊，得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫的專業(yè)論文本文經(jīng)過一二稿并最終定稿，在期間，我的論文指導(dǎo)教師教師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的提議和意見。在那里，我對他表示我最真摯的感激和敬意! 以上就是我的答辯自述，期望各評委教師認真閱讀論文并給予評價和指正。多謝! 論文答辯自述 第9篇： 各位教師，上午好! 我叫蔣維，是**級**班的學(xué)生，我的論文題目是《PE投后企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管控研究》。論文是在胡仁昱導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。 下頭我將本論文設(shè)計的目的和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導(dǎo)。 首先，我想談?wù)剛€畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。 在個人的工作實踐中發(fā)現(xiàn)，部分被投資企業(yè)未能獲得預(yù)期財務(wù)收益的主要原因是PE投資機構(gòu)普遍存在著“重投資而輕管理”的現(xiàn)象。PE作為投資常見的形式之一，雖然其投資的對象多為相對成熟的企業(yè)，但其投后管理中也面臨著同樣的問題。管理及管控機制的不完善往往是造成投資不能到達預(yù)期收益目標的原因之一。PE作為投資機構(gòu)，在投資企業(yè)的同時也預(yù)期在必須周期內(nèi)獲得相應(yīng)的財務(wù)回報，因而財務(wù)風(fēng)險的管控就顯得格外重要。 普華永道的研究指出：“全民PE的時代已迅速過去，PE投資將變得越來越專業(yè)化，垂直行業(yè)將越來越細分化”.所以，如何借用現(xiàn)有的投后管理理論或方法論來指導(dǎo)PE的投后管理，尤其是進行相應(yīng)的財務(wù)風(fēng)險管控就顯得格外有現(xiàn)實意義和實用價值。 本論文將根據(jù)對國內(nèi)外相關(guān)理論的研究，對PE如何在中國市場進行投后財務(wù)風(fēng)險管控進行研究及探討。 其次，我想談?wù)勂撐牡慕Y(jié)構(gòu)和主要資