高三,你準(zhǔn)備好了嗎(教案)(編輯修改稿)
2024-10-21 04:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 施下一步學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。整理學(xué)科“錯(cuò)題檔案”，把各門學(xué)科中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤、有代表性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題集中起來(lái)，反復(fù)研究演練，這樣有利于加深印象，避免再犯類似錯(cuò)誤。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，為全面復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門別類，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。如果在個(gè)人復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到困難，可以讓有經(jīng)驗(yàn)的名師輔導(dǎo)一下，無(wú)論從知識(shí)上還是學(xué)習(xí)方法上，都會(huì)有很大幅度的提高。同學(xué)們，“千里之行，始于足下。”高考能否成功，就從現(xiàn)在開(kāi)始，做好充分的準(zhǔn)備。我們相信，明年的六月，勝利的鮮花一定會(huì)為你們而開(kāi)放，成功的喜悅一定會(huì)綻放在你們年輕的笑臉上。第三篇：升入高三你準(zhǔn)備好了嗎升入高三你準(zhǔn)備好了嗎對(duì)于剛升入高三的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，高三生活，是興奮中的緊張，是期待中的陌生，是想象中的神秘。高三階段，作為中學(xué)學(xué)習(xí)生活最后的也是最重要的沖刺階段，如何做好相關(guān)準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)高三學(xué)習(xí)生活要求，將直接影響到學(xué)習(xí)成效。一、心理準(zhǔn)備首先，應(yīng)該保持一顆平常心。進(jìn)入高三，適應(yīng)性的應(yīng)考訓(xùn)練、階段性的水平檢測(cè)將會(huì)增多，考試成績(jī)高低起落波動(dòng)變化，則是司空見(jiàn)慣純屬正常，大可不必緊張兮兮、煩惱不安，記住：不計(jì)較一時(shí)一次得失，心態(tài)平和，“寧?kù)o至遠(yuǎn)”，笑到最后才笑得最好。其次，保持樂(lè)觀自信的心態(tài)。這一點(diǎn)對(duì)于女生和平時(shí)成績(jī)落后點(diǎn)的同學(xué)尤其重要。事實(shí)上，上海高三學(xué)生總體看來(lái)，每年考取大學(xué)的女生數(shù)量高于男生，顯然，就學(xué)習(xí)效益而言，男女生沒(méi)有優(yōu)劣差異之分，那種認(rèn)為女生到高三不如男生的說(shuō)法是毫無(wú)根據(jù)的。而學(xué)習(xí)成績(jī)一時(shí)還沒(méi)有顯示優(yōu)勢(shì)的同學(xué)應(yīng)該相信：“天生我才必有用”，成材之路萬(wàn)千條，終歸有一扇成功大門會(huì)對(duì)我開(kāi)放。僅以上海高考為例，每年高考本科錄取率都不低于70％，且每年外省院校本科招生計(jì)劃都有空缺指標(biāo)沒(méi)招滿。至于大專院校、民辦大學(xué)則有更多的自主選擇機(jī)會(huì)，有些大專院校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)還更多。聽(tīng)說(shuō)過(guò)“生態(tài)位”理論嗎？任何生物都有自己的生存競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)間與空間，關(guān)鍵是你要客觀地盡快找準(zhǔn)屬于你自己的生態(tài)位。二、認(rèn)知準(zhǔn)備首先你要根據(jù)自己的強(qiáng)勢(shì)與弱勢(shì)情況，盡快給自己量身定做一套適合你自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及達(dá)成目標(biāo)的具體計(jì)劃，揚(yáng)長(zhǎng)而使之成為強(qiáng)勢(shì)智慧，補(bǔ)短而使之有較大提高，以增強(qiáng)綜合平均實(shí)力。目標(biāo)不妨定高一些，挑戰(zhàn)自我，以使自己處在亢奮狀態(tài)，“求其上，得其中”。其次，應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。比如，語(yǔ)文基本常識(shí)儲(chǔ)備方面，至少應(yīng)該包括文化系列、文學(xué)系列、科技系列、社會(huì)人生系列，在讀寫(xiě)能力的考察時(shí)，才有一定的優(yōu)勢(shì)，如果欠缺哪一方面，就應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)上。再次，應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)歸類。高三學(xué)習(xí)，基本上是對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展、應(yīng)用性質(zhì)的訓(xùn)練，尤其在第二學(xué)期更是如此，知識(shí)歸類越有序，記憶提取越便捷，解題的速度越快，準(zhǔn)確度越高。最后，要學(xué)會(huì)分析總結(jié)。學(xué)習(xí)成效大的同學(xué)，往往是他比別人更有心，更善于總結(jié)的結(jié)果。遇到新問(wèn)題，得到新收獲，學(xué)到新方法，有了新啟示，都會(huì)及時(shí)記下來(lái)；每次考試，對(duì)于新題型的解法思路會(huì)旁批在試卷上。得失心中有數(shù)，就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。三、生活準(zhǔn)備
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