個(gè)人課題結(jié)題,你準(zhǔn)備好了嗎(編輯修改稿)
2024-11-09 12:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在開(kāi)始，做好充分的準(zhǔn)備。我們相信，明年的六月，勝利的鮮花一定會(huì)為你們而開(kāi)放，成功的喜悅一定會(huì)綻放在你們年輕的笑臉上。第三篇：面試,你準(zhǔn)備好了嗎面試，你準(zhǔn)備好了嗎？面試(Interview)的目的是為了使公司能找到最合適的人選，為了使求職者能找到最理想的職位，這對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)都是很重要的。求職者 所要參加的面試基本上可以分成兩種類型。雖然面試的類型風(fēng)格不同，但求職者在面試前后都須要做一些基本工作來(lái)確保面試成功。這些工作包括：：面試之前，求職者須要花時(shí)間來(lái)研究所應(yīng)聘職位的種類，公司情況，以及行業(yè)特點(diǎn)等，你對(duì)這些要素的理解和掌握程度對(duì)面試成功至關(guān)重要。：不同風(fēng)格面試中的提問(wèn)會(huì)不一樣，求職者必須為一些典型提問(wèn)準(zhǔn)備答案。你用不著背誦你的答案，但應(yīng)該清楚回答這些提問(wèn)的要點(diǎn)是什么。同時(shí)你也應(yīng)該準(zhǔn)備幾個(gè)問(wèn)題來(lái)問(wèn)對(duì)方。：許多求職者忽略了這重要一步，你應(yīng)該在面試結(jié)束后給主持和參與面試的每個(gè)招聘者都寫封感謝信。這封信不僅是禮貌的表示，也是你重申自己的優(yōu)勢(shì)或技能并獲得重視的良機(jī)。面試的兩種類型：當(dāng)代的企業(yè)和公司在招聘的時(shí)候一般采用以下兩種面試：傳統(tǒng)面試和情境面試(Behavioralinterview)。傳統(tǒng)面試向被面試人詢問(wèn)一系列范圍很廣的問(wèn)題,比如：“你為什么愿意來(lái)本公司工作？”和“描述一下你 的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)”等。面試的成敗取決于被面試者交流與溝通的能力，而不是他們回答問(wèn)題的內(nèi)容和流利程度。雇主希望通過(guò)面試找到三個(gè)問(wèn)題的答案：求職者是否有能力完成這份工作？求職者是否具有雇主所希望的工作熱情和敬業(yè)精神？以及求職者是否能在組織中與團(tuán)隊(duì)一起工作。而情境面試則是基于這樣一個(gè)理論：即過(guò)去的表現(xiàn)，是將來(lái)行為的最好預(yù)測(cè)。該面試通過(guò)提問(wèn)來(lái)探查具體的過(guò)去行為表現(xiàn)，比如：“以前在遇到意想不到的困難時(shí)，你是如何應(yīng)付的？”,“談?wù)勀阌袥](méi)有這樣的經(jīng)歷：你為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，但最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)”或者“請(qǐng)舉例說(shuō)明你過(guò)去是如何同時(shí)處理若干個(gè)項(xiàng)目的”等等。求職者應(yīng)該在面試之前對(duì)自己過(guò)去的經(jīng)歷和工作進(jìn)行回憶并總結(jié)，為情境面試中的這類提問(wèn)做到心中有數(shù)，并準(zhǔn)備面試主持人就上述這類問(wèn)題進(jìn)行深入提問(wèn),以便了解具體情況中各方面的細(xì)節(jié)。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，就應(yīng)該把重點(diǎn)放在班級(jí)活動(dòng)和集體項(xiàng)目，以應(yīng)付上述類型的提問(wèn)。個(gè)人愛(ài)好和志愿服務(wù)的經(jīng)歷有時(shí)也能夠?yàn)槟闾峁┛山梃b的事例。總結(jié)：求職者應(yīng)該按下面四個(gè)要點(diǎn)來(lái)回答此類提問(wèn)：(1)描述情景/背景(2)描述你所采取的行動(dòng)(3)事情的結(jié)局(4)你的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)第四篇：期末考試你準(zhǔn)備好了嗎？期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？各位老師、同學(xué)們： 早上好！我是五年級(jí)的同樂(lè)沙。今天我國(guó)旗下講話的題目是：《期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？》轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在過(guò)去的時(shí)間里，我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功，不知不覺(jué)中，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試了。期末考試是對(duì)我們一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，通過(guò)考試，我們可以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，并檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，以便在
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