西師大版二年級上冊詩詞曲名家教學設計(編輯修改稿)
2025-01-09 19:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 散”的讀音） ？（生字組詞） 二、創(chuàng)設識字情景，自主合作學習 ：孩子們，我國古代文學源遠流長，博大精深，是個瑰麗的文學寶庫。唐詩、宋詞、元散曲只是其中幾顆璀璨的明珠。孩子們，你們想去寶庫看看嗎？ 課件出示：“文學寶庫”點擊出現(xiàn)“唐詩”、“宋詞”、“元散曲”幾顆熠熠生輝的明珠） 在這幾顆明珠里，分別藏有它們各自的代表作家，就是我們今天要認識的詩詞曲名家（板書課題：詩詞曲名家）。生齊讀課題。 他們有的是 我們的老朋友，有的是我們今天要認識的新朋友。你們想認識他們嗎？小組內(nèi)比一比，看誰最先認完！不但在寶庫里能認識，離開寶庫也要能認識，這
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