【文章內(nèi)容簡介】 負(fù)責(zé)校園廣播宣傳，要有文字資料和活動圖片；楊易丹負(fù)責(zé)國旗下的講話活動，要有文字資料和活動圖片；劉安信負(fù)責(zé)組織50名團(tuán)員參加面向社區(qū)的環(huán)境保護(hù)宣傳活動，要有活動標(biāo)語、社區(qū)宣傳單和活動圖片。（三）、具體措施及活動安排(4月10日至5月15日)4月10日，由劉俊根據(jù)學(xué)校行政會議關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂ｎ}會議精神制定《雷山民族中學(xué)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動實(shí)施方案》。明確余翔為專職綠化管理人員，各班班主任協(xié)助管理。4月12日至14日，由余福寶擬定《雷山民族中學(xué)綠化管理制度》，并提交學(xué)校行政會議討論通過后組織實(shí)施。利用周一教師常規(guī)例會，組織教師參加環(huán)保培訓(xùn)，學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識。主講人及時(shí)間安排：劉俊(4月19日)、張緒北(4月26日)、羅永賽(5月3日)、楊繼武(5月15日),要有培訓(xùn)資料，具體培訓(xùn)內(nèi)容由主講人自行安排。4月12日至5月15日，語文、地理、生物、化學(xué)、物理、體育、思想品德等學(xué)科開展環(huán)境保護(hù)的滲透教育,相關(guān)學(xué)科教師于5月20日之前至少上交一篇滲透環(huán)保教育的教案(可復(fù)印也可打印授課教案,要體現(xiàn)授課教師、授課時(shí)間和授課班級等準(zhǔn)確信息)。4月19日下午第三節(jié)課，利用校園廣播系統(tǒng)組織開展環(huán)保專題教育講座(主講人：劉俊)，由各班班主任組織學(xué)生在教室里聽講。開展“環(huán)境、環(huán)境污染、環(huán)境問題”專題班會（學(xué)習(xí)討論）活動，班主任填寫主題班會記錄，并于課后交校長室。要求各班于5月3日之前辦好班級環(huán)保?？?；4月19日至30日，學(xué)校開展環(huán)保征文活動，要求學(xué)生人人寫一篇環(huán)保主題文章，字?jǐn)?shù)在6001000字，體裁不限，詩歌除外，相應(yīng)班級語文教師為指導(dǎo)教師，班主任于5月5日將征文稿收交校長室，學(xué)校將于5月7日組織人員評選優(yōu)秀作品并給予表彰。5月7日至5月8日，分別由候建忠、朱永華、吳克燕、李燕群等生化專業(yè)教師組織學(xué)生開展環(huán)境現(xiàn)狀考察活動，使學(xué)生了解雷山的生態(tài)環(huán)境狀況和環(huán)境污染現(xiàn)狀，加深學(xué)生對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識，在考察中接受教育，指導(dǎo)學(xué)生寫出調(diào)查報(bào)告或小論文(要注明調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生姓名、所在班級、指導(dǎo)教師等)。四位教師分別推薦一篇優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告或小論文于5月15日之前交校長室。5月9日至5月13日，開設(shè)環(huán)境教育選修課，由陳江收集環(huán)境教育資源，并匯編《雷山民族中學(xué)環(huán)保教育地方教材及教案》。5月12日至5月15日，由劉志山負(fù)責(zé)向全校師生征集校園環(huán)保標(biāo)語，并于5月16日精選一、二條在“文化長墻”上制成固定標(biāo)語。5月11日至14日，分別由黨支部、理綜組、英語組出一期環(huán)保專刊。15月12日至15日，由余福寶制定《雷山民族中學(xué)綠化方案》，綠化率要達(dá)90﹪。15月8日至5月14日，由劉志山組織學(xué)生開展環(huán)保宣傳畫征集活動，由楊易丹組織學(xué)生開展以環(huán)境保護(hù)為主題的手抄報(bào)征集活動，學(xué)校分別提供100張專用紙。15月12日至13日，由環(huán)境教育效果檢查組抽樣調(diào)查全校師生掌握創(chuàng)建綠色學(xué)校的內(nèi)容及環(huán)境保護(hù)的一般知識。1活動資料、圖片均用A4大小，圖片制成幻燈片并標(biāo)明日期和文字說明。圖片資料請聯(lián)系余福寶攝制。（四）、活動總結(jié)5月13至15日，收集和整理所有相關(guān)材料和圖片，撰寫創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)，將創(chuàng)建活動相關(guān)材料打印裝訂成冊。六、按照要求，搞好申報(bào)5月13日，認(rèn)真填寫《貴州省級綠色學(xué)校申報(bào)表》，并于5月15日將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)、《貴州省級綠色學(xué)校申報(bào)表》及學(xué)校開展環(huán)境教育活動的圖片等主要資料報(bào)教育局教育股。雷山民族中學(xué) 2009年5月16日第三篇：雷山民族中學(xué)學(xué)生資助工作總結(jié)雷山民族中學(xué)學(xué)生資助工作總結(jié)做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn)；是實(shí)施“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要保證；是在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容；是為維護(hù)學(xué)校乃至社會穩(wěn)定，增強(qiáng)中學(xué)生對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會均等地接受教育的權(quán)利。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》、《黔東南州助學(xué)金管理實(shí)施辦法》、對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認(rèn)定，對國家獎(jiǎng)助學(xué)金、社會捐資助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)，成為國家的棟梁之才。成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校資助辦公室牽頭，年級組落實(shí)，各班班主任提供困難學(xué)生名單，最終由資助辦公室全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展情況，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)情況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的使用情況。成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和分配，對各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定，并及時(shí)將評審結(jié)果上報(bào)學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見和建議，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。上榜公示，公開透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。二、建立、健全學(xué)生檔案：對所有學(xué)生進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭情況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭情況匯總表，以供隨時(shí)可以方便、快捷、準(zhǔn)備的了解到學(xué)生家庭情況，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評議、認(rèn)定，有資助款項(xiàng)時(shí)可以及時(shí)、公平的進(jìn)行評選。秉承公開、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請、民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則，根據(jù)教育和科技局學(xué)生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評議小組組織學(xué)生申請、民主評議，提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建議名單，公示結(jié)束后上報(bào)教育和科技局學(xué)生資助中心。平時(shí)堅(jiān)持做到準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難的建議。三、積極落實(shí)、幫助到位：按