【總結(jié)】長(zhǎng)春版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第七單元司馬光，生于北宋真宗天禧三年（1019年），卒于哲宗元佑元年（1086年），字君實(shí)，號(hào)迂叟，是北宋陜州夏縣涑水鄉(xiāng)（今山西夏縣）人，世稱涑水先生，北宋杰出的史學(xué)家和散文家。著有《資治通鑒》。自由讀課文，看看圖上畫的是什么地方?這個(gè)地方有什么?圖上有幾個(gè)小朋友?他們
2024-12-04 19:36
【總結(jié)】《我家的親屬》導(dǎo)學(xué)案龍子心希望學(xué)校小學(xué)部張士紅學(xué)習(xí)內(nèi)容我家的親屬第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：能用自己喜歡的方法,自主認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。過程與方法：在情境中了解自己的親屬，知道他們的稱呼。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過“我想對(duì)誰說”句子練習(xí)，感受，感悟親情，珍視親情。
2024-12-08 13:23
【總結(jié)】《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)理念本次教學(xué)的主旨是領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境。想方設(shè)法讓詩(shī)中的畫面和詩(shī)人的感情在學(xué)生腦中“活”起來，進(jìn)而喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)，激發(fā)其情感，把詩(shī)人創(chuàng)造的意境在學(xué)生的心中再現(xiàn)。二、教學(xué)分析1、教學(xué)內(nèi)容分析《贈(zèng)汪倫》是長(zhǎng)春版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)中的一首古詩(shī)，這一古詩(shī)被安排在第9板塊。這一板塊
2024-12-08 20:52
【總結(jié)】魯山山行梅堯臣適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。五言律詩(shī)首聯(lián)：頷聯(lián)：頸聯(lián)：尾聯(lián)：qiè作者介紹梅堯臣（1002-1060），北宋詩(shī)人（宋詩(shī)開山祖師）。
2024-11-19 10:28
【總結(jié)】山行作者：杜牧秋美麗豐收考考你遠(yuǎn)徑斜停亭車霜遠(yuǎn)上︱寒山‖石徑︱斜，白云︱生處‖有︱人家。停車︱坐愛‖楓林︱晚，霜葉︱紅于‖二月︱花。山行
2024-11-29 13:53
【總結(jié)】小學(xué)語文s版教材一年級(jí)七單元24咕咚我會(huì)認(rèn)咕咚gūdōng突然tū撒腿tuǐ叫喊hǎn玩耍shuǎ慌張huāng獅子shī樹陰yīn吵醒chǎo追上zhuī轉(zhuǎn)過頭zhuǎn摸著mō我還會(huì)認(rèn)咕咚咕噥
2024-11-15 02:27
【總結(jié)】語文S版一年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?，在親近自然、熱愛生活的教育中培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。?。欣賞歌曲:小星星我會(huì)讀:膽勇事窗原此再睡覺外講故拉步我能行:膽子不敢勇敢故事窗外原來從此睡覺散步拉
2024-12-05 00:15
【總結(jié)】《迪斯尼和米老鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)前郭縣長(zhǎng)山鎮(zhèn)蒙古族中心校陳波教材分析這是一篇極富有童趣的故事，全文語言生動(dòng)、活潑。講述了迪斯尼和小老鼠做朋友，并因此而產(chǎn)生了靈感，創(chuàng)作了“米老鼠”這個(gè)小朋友喜歡的動(dòng)畫形象的故事。詼諧的語言、富有情趣的畫面，必然會(huì)激起兒童的創(chuàng)作欲望，喚起他們對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情，并從中體會(huì)交朋友的快樂。教學(xué)目標(biāo)：1
2024-11-19 23:50
【總結(jié)】《烏鴉喝水》說課材料長(zhǎng)春市第七十四中學(xué)陳伯玲《烏鴉喝水》說課材料一、說教材分析：《烏鴉喝水》是長(zhǎng)春版語文教材一年級(jí)下冊(cè)第七版塊的第一課。本文是篇經(jīng)典、有趣的童話故事，通俗易懂，也是孩子們所熟知的。所以，我就借助烏鴉這一孩子們喜歡的形象所設(shè)計(jì)了第一課時(shí)：“集中識(shí)字”課。
【總結(jié)】鼎湖山聽泉?1、了解寫景散文的有關(guān)知識(shí)?2、朗讀課文，理清文章的寫作思路，把握作者情感變化的脈絡(luò)。?3、學(xué)習(xí)作者從不同角度寫景的方法。?4、把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者聽泉而生的感悟，對(duì)人生和歷史的理解教學(xué)目標(biāo)自學(xué)提綱1.大聲自由地朗讀課文，解決難寫難讀的字詞。2.你看出文章寫了哪些景物？（用簡(jiǎn)單的詞語概
2024-11-28 02:42
【總結(jié)】語文S版一年級(jí)下冊(cè)第八單元童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。教學(xué)目標(biāo)：，理解詞語。、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。背誦課文自己喜歡的部分。，培養(yǎng)觀察、想象的能力，注重朗讀水平的提高用四句話歸納丑小鴨的經(jīng)歷丑小鴨生下
2024-12-04 21:53
【總結(jié)】貓和老鼠語文S版一年級(jí)下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?12個(gè)生字。?。?，初步掌握形聲字的形旁表義、聲旁表音的規(guī)律，并培養(yǎng)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律自主識(shí)字的能力。貓和老鼠小小老鼠，出洞偷米?；ㄘ堖溥洌宦患?。翹著胡須，瞇著眼睛。迷迷糊糊，叭在屋里。老鼠見了，滿心歡喜?！澳闼瘧杏X，我飽肚
2024-12-05 00:11
【總結(jié)】4古詩(shī)兩首我會(huì)背：“一去二三里”“畫”“靜夜思”我知道：描寫春天的四字詞語我會(huì)做：（）花（）放柳（）花（）（）鳥爭(zhēng)（）鶯（）燕（）我會(huì)做：（百）花（齊）放柳（綠）花（紅）（百）鳥爭(zhēng)（
【總結(jié)】隨文識(shí)字識(shí)用結(jié)合——2021學(xué)年第一學(xué)期語文課堂教學(xué)改進(jìn)小結(jié)識(shí)字是低年級(jí)語文的教學(xué)重點(diǎn)。在課堂教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)隨文識(shí)字的課堂氛圍比較感興趣，課堂氣氛也比較活躍。在教學(xué)中強(qiáng)化誦讀，鼓勵(lì)在識(shí)中用，在用中識(shí)，鞏固識(shí)字效果，可以提高識(shí)字教學(xué)的實(shí)效性。1、隨文識(shí)字，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。我們一年級(jí)的課文，句子短，篇幅小，有的有故事性、有的有趣味性
2024-12-05 07:47
【總結(jié)】猜猜看教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)的興趣，引發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望，培養(yǎng)表達(dá)能力。2、能清楚地介紹自己的想法，并能夠抓住同學(xué)的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：能清楚地介紹自己的想法，并能夠抓住同學(xué)的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：開展調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生抓住同學(xué)的特點(diǎn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師說一位同學(xué)的樣子、特點(diǎn)、愛好，請(qǐng)大家猜猜他是誰
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