青春期健康教育總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法單位作社會調(diào)查，進一步了解法在生活、工作中的運用。去各交通要道，與交警們一起維護交通秩序，體會交警工作的艱苦，違章者的心態(tài)，從而規(guī)范自己的交通行為，參加雛鷹假日活動，去敬老院、去車站、去公園參加公益勞動。在活動中，他們的視角觸及到社會生活的方方面面，感受多種體驗，品味人生的甜酸苦辣，有利于磨練學生的意志，培養(yǎng)積極向上的進取精神。二是主題班會活動。為了培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，我們針對學生中存在的一些問題，設(shè)計了許多主題班會，并要求把人口、國情、青春期健康、異性交往、心理健康等內(nèi)容安排在班會課內(nèi)，各年級根據(jù)自身的特點設(shè)計了相應(yīng)的活動，并配有具體的活動方案。在該活動中出現(xiàn)了很有創(chuàng)意的主題班會，如《亮出我們的精彩》、《認識自我》、《接納自我》、《當生活遇到不如意時》、《抗誘惑能力與人生成就》。在一定程度上，使學生掌握了調(diào)節(jié)情緒的方法，培養(yǎng)控制自己的能力，懂得了如何與異性同學交往的方法，學會正確處理異性同學之間的關(guān)系。三是愛心助學活動。愛心助學活動我校已開展多年，愛心活動在每年的三月初舉行，一次捐款供貧困同學一年的資助，幫助這些同學克服暫時的困難，完成學業(yè)，共享藍天下的陽光。整個活動培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的習慣，強化了助人為樂的思想，到處洋溢著集體的溫暖?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間”。四是進行心理矯治活動。①成立幫教小組：對一些學習有困難、交往有偏差的同學，不放棄他們，成立幫教小組，給予幫助。②“告別四廳”簽名活動。③個別疏導(dǎo)。五是搞好家長學校，舉行家長開放日活動，邀請家長到校聽講座，交流，和孩子們進行互動游藝，改變家長的青春期教育觀，學會正確地和孩子交流，引導(dǎo),鼓勵家長把教子心得寫成文，裝訂成冊。五、加強學科滲透，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。課堂教育是青春期教育的主要途經(jīng)，通過學科滲透人青春期的知識，是青春期教育的主渠道。學校明確規(guī)定，思品、音樂、科學、體育等課的教學計劃中必須安排一定課時進行青春期教育。通過思想政治和心理輔導(dǎo)課的教育和活動，使學生學會如何認識自己，善待自己，進而悅納自己，如何控制自己的情緒，如何與異性朋友交往等等。通過常識課的教學，使學生了解了人的生殖系統(tǒng)，青春期的發(fā)育，月經(jīng)和遺精等生理知識，使少年學生明白，生活中絕大多數(shù)的事物是允許體驗的，而有的事物不到時候是不能體驗的，必需服從道德的約束。通過體育課的教育，使學生了解到怎樣才是健美以及保健知識，了解青少年時期骨彈性大，易變形，應(yīng)注意保持正確的坐、立、行、臥的姿勢，應(yīng)加強體育鍛煉，應(yīng)不挑食，以促進身體的生長發(fā)育及抗病能力，培養(yǎng)學生活潑的青春形象。第三篇：青春期健康教育青春期健康教育青春期是生理、心理、社會行為等方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化的時期，是人生中質(zhì)的轉(zhuǎn)變期，是脫離了兒童時代認識方式，創(chuàng)造新的自我觀念，從心理上重建人生的時期。如何培養(yǎng)青年健康的心理呢？一、正確的自我觀念。正確的自我觀念是心理健康的重要條件，一個人只有正確地認識自己，他的行為舉止才能得體，學習和工作才能適應(yīng)，才能努力地發(fā)展自己，主動地進行自我教育。如果自我觀念不正確，他可能自視甚高，自以為了不起，去做力不能及的工作，他也可能自覺羞慚，不肯以本來的面目表現(xiàn)自己，以致形成沉重的心理負擔，不能心地坦然。二、適度的抱負水平。要了解社會對個人的要求，哪些是環(huán)境所允許的，哪些是不允許的
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