蘇教版科學(xué)四下骨骼與肌肉單元教案表格式(編輯修改稿)
2025-01-09 19:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中標(biāo)示出來。 （ 6）學(xué)生匯報找到了哪些較大的關(guān)節(jié)。 （ 7）教師做補充介紹。 （ 8）你知道關(guān)節(jié)除了幫助我們活動以外，還有什么作用么？ （ 9）跟著老師一起來做這樣一個動作。（書最后的試驗） （ 10）你有什么不同的感覺？ （ 11）說明了什么？ 關(guān)節(jié)的種類 （ 1）關(guān)節(jié)幫助我們運動并且可以減輕運動時 對身體的震動。你在活動身體時，每種關(guān)節(jié)的活動范圍一樣么？ （ 2）再來活動一下自己的身體，你能找到幾種不同的關(guān)節(jié)活動方式。 （ 3）學(xué)生匯報自己的發(fā)現(xiàn)結(jié)果。 （ 4）教師帶領(lǐng)學(xué)生一起感受 4 種不同的關(guān)節(jié)活動。并讓學(xué)生理解 識記 4 種活動方式。 三、鞏固 游戲：帶至室外，每組選一個同學(xué)（時間、條件允許的話，可以每人都試試）用體操棒和繩子束縛住一條腿（也可以兩條），走一段距離，比比看誰快。 四、作業(yè) 研究脊椎是不是關(guān)節(jié)？ 教后記： 月 日 星期 3．肌肉 教學(xué)目標(biāo) 過程 與方法： 能夠通過觸摸體驗肌肉的存在和質(zhì)地。 能夠按要求操作，感覺肌肉的收縮與舒張。 科學(xué)知識： 知道提供骨骼運動的力量來自于肌肉的收縮。 知道骨骼肌是成對存在并在一起工作的。 初步懂得人體運動的肌體原理。 情感、態(tài)度與價值觀： 懂得獲取認(rèn)識需要進行時間的體會。 體會到模型在科學(xué)研究中的重要作用。 認(rèn)識到外表靜止的物體其內(nèi)部也在運動。 教學(xué)重難點： 懂得骨為什么能運動，從而結(jié)實出人體運動的原因。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體資料 教學(xué)時間： 1 課時 教學(xué)過程： 教學(xué)過程 效果及分析 一 、導(dǎo)入新課 骨骼與關(guān)節(jié)對我們的身體的運動已經(jīng)起到了很大的幫助。但還是離不開我們身體另一個組織的的幫助，你知道是什么嗎？ 你了解肌肉么？ 肌肉對我們的運動起著非常大的作用，它甚至占到了我們體重的 40％。 二、進入新課 肌肉的作用 （ 1）我們來摸摸自己的身體，哪里的肌肉最多？哪里的肌肉最少？（這里有兩
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