【文章內(nèi)容簡介】 展學生喜歡、參與面廣的校園文化活動，弱化活動的競爭性，開展了包括師生友誼接力賽、英語美文朗誦大賽等30場豐富多彩活動，同時還鼓勵以宿舍、班級等興趣小組自發(fā)組織各類活動，并給與極大人力、物力支持，包括開展“我的地盤、我做主”校園文化活動等。，構(gòu)建“學生心懷感恩、教師情系教學”的氛圍促學風。一年來，我院扎實地開展了有“黑板我來擦、熱水我來添、祝福我來送、提問我來達”的“尊師愛師”工程；開展了 “感恩日”活動和每周一沙龍、師生面對面的“相約星期五”、“it服務隊”等系列活動。、科技創(chuàng)新促學風。我們協(xié)調(diào)學院爭取設立了院級科技創(chuàng)新項目，近兩年共設立院級科技創(chuàng)新項目12項，資金支持將近兩萬元。鼓勵學生參加各類專業(yè)技能比賽，包括參加自治區(qū)acm程序設計競賽、大學生“挑戰(zhàn)杯”大賽、全國計算機設計大賽及應用大賽。并指派專業(yè)教師進行指導，在學生中形成了好的學術氛圍，引導學生樹立專業(yè)自豪感，從而進一步激發(fā)學習動力。、強化服務促學風。我們制定了《本科生曠課“1學時至12學時”處理辦法》，及《本科生上課出勤情況反饋單》，形成了任課教師與學生管理團隊聯(lián)動機制，對學習困難學生特別是受學業(yè)警告學生實行了導師制，對掛科超過3科學生建立了家長聯(lián)系制及幫扶工作。在優(yōu)良學風班集體創(chuàng)建工作中采取分階段、突出重點、合理化創(chuàng)建。做實黨建工作，充分解決過去學生黨員模范帶頭作用發(fā)揮不足的問題，實現(xiàn)了學生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的大幅度提升和學生黨員模范帶頭作用發(fā)揮情況的切實改善，具體體現(xiàn)在學生迎新、軍訓、優(yōu)良學風班級集體創(chuàng)建、班級凝聚力營造、晚自習、安全穩(wěn)定、科技創(chuàng)新、尊師愛師、志愿服務等工作中，得到同學們一致認可和好評。2．緊跟形勢發(fā)展，聚焦國家政治生活變化，切實將分黨校工作做實，將學生黨支部工作穩(wěn)步推進。2014年我院共舉辦四次黨課，黨課課程安排中增加實踐教學環(huán)節(jié)共有189名同學順利結(jié)業(yè)。開展了主題為“構(gòu)建和諧校園我為先”等五次黨日活動，并組織學生召開黨員宣誓大會、黨員承諾大會；組織廣大團員觀看“十八大”等多個視頻；組織學生黨員、青年團員參加各類志愿者活動。各學生黨支部均開展了民主生活會和多次學習十八大精神座談會等。以“增強就業(yè)競爭力為目標”將我院大學生的社會實踐工作調(diào)整為“以專業(yè)教學實習、專業(yè)技能實踐”為主陣地，以志愿服務實踐為補充的新模式、上海杰普有限責任公司等實訓企業(yè)，有效的將社會實踐和專業(yè)實習相結(jié)合。“重走紅色印跡 點燃‘我的中國夢’”徒步暑期社會實踐直屬隊，進一步貫徹落實了總書記“五?四”重要講話精神；促進心理教育工作的專業(yè)化，切實提高全院學生的個人心理素質(zhì)與在校幸福指數(shù)，切實加強對單親、父母離異、孤兒、“低?！钡惹闆r摸底和關注，及時解決他們實際困難，防患于未然。2．協(xié)調(diào)并利用學院領導的威信與影響力，建立學院全體領導與問題學生聯(lián)系制，切實將心理問題預防與干預工作做好。，以參加心理文化活動月為契機，開展了心理健康讀書月、心理知識競賽、scl90、upi測評及心理劇等活動。，2014年成功干預了2起較嚴重心理問題事件及6起普通心理問題事件。，繼續(xù)對問題學生采取專業(yè)干預與疏導措施。強化團學學生工作隊伍建設，努力提高學生工作隊伍的整體素質(zhì)和工作水平，切實為輔導員的成長提供思路上的指點與能力上的培養(yǎng)。我院在2014年有力地實施了“團學干部工作能力提升計劃”。，我院2名輔導員參加了我校首屆輔導員技能大賽并全部獲獎。我院輔導員認真開展了”大學生幸福感整合教育干預模式創(chuàng)新與實踐”，承擔了“高校大學生危機事件管理”課題研究工作。特別要提高的是大學生幸福感整合教育干預模式創(chuàng)新與實踐已榮獲我校教學成果一等獎。“成長日”活動，嚴格要求學生干部的工作態(tài)度、工作方式和自身形象，切實樹立學生干部在為全院學生服務的過程中歷練和提高自身素質(zhì)的思想，不對學生干部予以額外的特殊關照和對待。三、成效顯著主要的工作成效在于：我院的團學工作越來越務實、專業(yè)、有特色、有深度。調(diào)查表明，我院學生的學習狀態(tài)和精神面貌在2014年有了很大的變化，學生對教師、對學院和學校的感情有了明顯提高，學生的主人翁意識明顯增強，愛校的意識大有進步。學生上課出勤、課堂秩序、學習狀態(tài)和精神風貌明顯好轉(zhuǎn)： 2014年學生考研錄取率達9%，國家英語四級通過率40%，%，受學業(yè)警告學生人數(shù)由2014年21人減少到17人，學生中違紀現(xiàn)象明顯減少，%%。2014年9月獲校學生軍訓工作先進單位等獎項4項。以興趣驅(qū)動，以創(chuàng)新項目為平臺，極大地調(diào)動了學生積極性，成績顯著。2014年8月獲第六屆中國大學生計算機設計大賽三等獎；2014年10月獲“天翼華為杯”華北五省及港澳臺大學生計算機應用大賽內(nèi)蒙古自治區(qū)分賽一等獎；2014年11月獲校首屆學生辦公系統(tǒng)自動化應用技能競賽優(yōu)秀組織單位。學院堅持在不影響學生正常教學秩序情況下，開展學生校園文化活動，學生參與率明顯提高，活動豐富多彩，成績突出。2014年5月26日獲內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學首屆“添青春活力 正學風能量”廣場舞大賽優(yōu)秀組織單位；2014年5月獲二o一三年校第十三屆田徑運動會學生組體育道德風尚獎；2014年4月獲校第二十七屆大學生校園文化藝術節(jié)暨“金馬杯”文藝匯演二等獎；2014年5月獲校五四紅旗團委；“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀社會實踐分隊。計算機與信息工程學院 二〇一四年十二月二十日第五篇：平頂山學院計算機科學與技術2014年學生教育工作總結(jié)計算機科學與技術學院 2014年學生思想教育工作總結(jié)為幫助學生適應大學生活，穩(wěn)定學生專業(yè)思想，計算機科學與技術學院堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導，通過一系列教育活動使學生充分認識從大學的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業(yè)心和責任感，明確大學期間的主要任務，樹立遠大的奮斗目標，順利完成學業(yè)。按照學校要求，結(jié)合學生的基本狀況，我院周密部署，積極開展了一系列豐富多彩的學生教育活動，其中包括專業(yè)思想及學習適應性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應性教育、助學指導與學習引導教育、勵志成才教育等。學生思想教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法，對學生開展的一系列活動進行教育，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，明確學習目的，教育他們遵守校規(guī)校紀，強化其愛國、愛校、成才、敬業(yè)意識，培養(yǎng)良好的校風學風，為大學生活和學習打下良好的基礎。為學校的發(fā)展，為全面推進素質(zhì)教育貢獻自己的力量。我院學生教育工作總結(jié)如下：一、領導們對學生的關懷及希冀院黨政領導、輔導員、全體學生班班主任、全體學生班班主任助理和部分學生及家長、學習基礎知識、學習實踐貫通、學習興趣培養(yǎng)、學習積極主動、學習掌控時間、學習為人處事，在大學中開辟一片新天地。甘書記著重強調(diào)了學生在學?？赡艹霈F(xiàn)的有關學習、生活、紀律等日常管理方面和學生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導方面的問題，并對學生提出希望和要求；最后我院黨總支書記代表全院師生員工表達了對學生的殷切的期望，結(jié)合近年來我院人才培養(yǎng)及科研成果，向?qū)W生提出了寶貴的意見和建議，并且對學生提出三點期望：一是要志存高遠，追求卓越。二是要勤奮讀書，嚴謹治學。三是要適應環(huán)境，學會做人。會后，同學們紛紛表示將在大學中不斷提高自我，散發(fā)自己的光彩，為了美好的未來必將好好利用寶貴的大學時光！二、專業(yè)思想及學習適應性教育由分管教學的院領導負責，教學與教務辦公室具體落實，邀請我院各教研室主任等參加，召開學生專業(yè)思想教育會。主要介紹計算機專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設置、專業(yè)培養(yǎng)目標與學習要求、學科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學生學習的建議等。使學生充分了解計算機專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景，激發(fā)了學生的愛校、愛院、愛專業(yè)之情，幫助學生樹立專業(yè)思想，增強對專業(yè)學習的信心，提高學生的學習興趣。對學生進行學習、生活的適應性教育，我院陳明樂老師為學生作專題報告《大學學習、生活與日常教育管理》，陳老師首先介紹了大學教學的方法、特點，然后就《學生手冊》的有關規(guī)定著重強調(diào)了以下幾點：一是紀律教育，為了養(yǎng)成良好的學習風氣計算機科學系在紀律方面是嚴格要求的，不許遲到、曠課，嚴格請假制度；二是加強學士學位授予條例的學習；三是獎學金評比管理的有關條例；四是學生違紀處分條例以及考試違紀和考試作弊行為認定。針對大一學生往往在初入校門就產(chǎn)生松懈的念頭而導致數(shù)門不及格的情況，陳老師希望同學們養(yǎng)成良好的自學習慣，全面發(fā)展自己，提高綜合素質(zhì)，從而在畢業(yè)時候順利拿到畢業(yè)證和學位證，順利圓滿的完成自己學習任務。此次講座幫助學生適應大學生活、學習，使他們對大學學習方法和教學特點等進一步了解，盡快掌握學習方法，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習的自覺性和積極性，為校園、院系、班級的學風建設打下良好的基礎。三、道德誠信與行為規(guī)范教育“講文明，懂禮貌，樹文明新風”一向是計算機科學與技術學院的一項重要工作。一個德才兼?zhèn)涞娜瞬攀欠仙鐣枨蟮目捎弥?，才真正體現(xiàn)平頂山學院校訓的實質(zhì)：“厚德博學，求是創(chuàng)新”。由分管學生工作的院領導為學生做理想信念教育和誠信教育，動員學生從小事做起，從點滴做起，讓學生樹立“細節(jié)決定成敗，好的文明習慣成就你的未來”的觀念。學習社會主義榮辱觀，教育學生做誠實守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學生。經(jīng)過此次教育達到極其良好的效果。學生看到長輩、老師不再一副迷茫模樣，都微笑問好。待人接物“您好”，“謝謝”常掛嘴邊。為學生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《安全教育及管理規(guī)定》、《平頂山學院學生日常管理規(guī)定》等進行講解，使學生熟悉國家、學校、院系有關大學生管理方面的規(guī)定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度，對學生可能會出現(xiàn)的問題提前進行預戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的大學生。同時對學生進行生活適應性教育，主要介紹大學教學設施和大學生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓學生熟悉校園環(huán)境，盡快適應大學生活，增強學生獨立生活的能力。四、心理健康與適應性教育通過組織學生心理健康普查、學習《大學生心理健康指南》、舉辦學生心理適應報告會，對學生進行較為系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應性引導、人際關系適應性引導和學習適應性引導，使得學生盡快適應大學生活，順利完成中學到大學的轉(zhuǎn)型。五、助學指導與學習引導教育通過宣講、講座的方式，幫助學生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助學生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊” 教育，教育家庭經(jīng)濟困難學生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風。通過教師專題報告、研究生和高年級優(yōu)秀本科生經(jīng)驗交流會、《考研指南》學習等形式，向?qū)W生推介學習方法和學習經(jīng)驗，幫助他們了解大學學習特點，掌握適合自己的學習方法，樹立明確的學習目標。六、勵志成才教育舉辦勵志成才報告會、組織觀看相關專題報告會錄像。請有關專家、教授對大學生如何成才，如何做一名合格的大學生，如何設計自己的學業(yè)生涯等作專題報告。強化學生的成才目標和學習動力，引導他們從入校起就要樹立遠大理想，勤奮學習、奮發(fā)成才。七、黨團知識講座 我院在學生中開展合格團員教育活動，是共青團組織堅持“黨建帶團建”，抓好團的自身建設的積極措施，是增強基層團組織戰(zhàn)斗力和吸引力，提高新團員政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，切實把團的思想教育放在團的建設首位的有效途徑。我院積極開展合格團員教育，由團委書記主持，黨總支副書記甘老師主講，為學生上了入學以來的第一節(jié)團課。通過組織學生學習黨團基本知識，鄧小平理論，“三個代表”重要思想；通過開展各項內(nèi)容新穎，健康向上的教育活動，增強了學生團員的組織觀念和團員意識；引導學生團員崇尚科學，刻苦學習，積極進取，立志成才，做一名合格的共青團員；對學生團員進行全面的思想動員，以高校共青團工作的目標、任務、內(nèi)容，各項團的制度，“推優(yōu)”工作的重要性及程序等為主要內(nèi)容上一次團課，使學生團員對高校共青團工作有較為深刻的認識，對合格團員教育活動的目的、意義、方法、步驟和要求有明確的認識，激發(fā)學生團員參加教育活動的積極性和主動性。同時，本著“有班子、有制度、有活動、有作為”的基層團支部建設的標準加強基層團支部的建設，幫助學生團支部配齊班子，健全制度，開展活動，使學生合格團員教育工作落到實處，富有成效。本次團課在深化學生們對共青團認識的同時，也使他們對學院團委的歷史與運作有了初步的了解。這將有利于鼓勵學生們積極加入分團委 學生會，為學院團委注入新的活力。總之，在院領導的關心下和學生工作處的正確領導下，今年我系的學生學生思想教育工作開展的扎扎實實。學生