立德樹人,成就最美大全5篇(編輯修改稿)
2024-10-21 03:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。有了一顆愛心，才會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著欣賞學(xué)生,做伯樂，給其成功感；微笑著鼓勵學(xué)生,做幫手，助其自信感；微笑著寬容學(xué)生，做彌勒，育其責(zé)任感！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻。在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針，我們能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂！我們是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。為了學(xué)生能共同進步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育，不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔，因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！薄耙磺粺嵫獪毓释粒募靖柿貪櫦魏獭?，我無悔我的選擇?！皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我依然堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！立德樹人，將使我們教師擁有充實的人生，我相信，當(dāng)我們離開這三尺講臺時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。要堅定立德樹人的理想信念。立德樹人作為教育的根本任務(wù)，作為教師的職業(yè)信仰，是我們的立身之本、夢想之舵和精神之鈣。要想培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，必須先立德，而立德首先指的就是立師德。可以說，高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。大家一定要把立德樹人作為底線去堅守，當(dāng)成目標(biāo)去追求，不能有絲毫的動搖和懈怠，切實明確自身肩負的責(zé)任，明晰自己成長的方向；要把愛國情、事業(yè)心、責(zé)任感等品格，融入課堂、融入生活，以高尚師德、魅力人格、學(xué)識風(fēng)范，教育學(xué)生、感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人。立德樹人，為教育工作者標(biāo)定了價值坐標(biāo)，指明了人生航向。大家務(wù)必要把這一命脈和靈魂作為各項工作的根本遵循和基本依照，切實增強思想上的自覺性和行動上的堅定性，真正發(fā)揮信仰的作用和力量。要端正為師之德?！坝魅苏呦茸悦鳎苏呦日骸?。為人師者，責(zé)任重大、使命光榮，更應(yīng)主動審視自身不足，嚴格要求自身行為，以身作則、言傳身教，給學(xué)生以正確引導(dǎo)和正向引領(lǐng)。要做到政治上不落后，站穩(wěn)政治立場、分清大是大非，抵制錯誤思想、抵御利欲腐蝕，不說三道四、不左右搖擺；要做到經(jīng)濟上不伸手，干干凈凈工作、踏踏實實做人，心不動于微利之誘、目不眩于五色之惑，不闖道德紅燈區(qū)、不觸法律高壓線；要做到生活上不露丑，保持清醒、增強定力，不出丑聞、不生糾紛，把更多時間留在學(xué)校和家庭，把更多關(guān)愛留給孩子和學(xué)生，對自己和家人負責(zé)，讓別人和社會放心。要用信仰補足精神之鈣。信仰缺失、目標(biāo)迷茫，精神就會萎靡不振，工作就會百弊叢生。我們要用堅定的信仰，去亂守戒、去欲守靜、去私守責(zé)，培植堅強精神家園，打造金剛不壞之身。找準(zhǔn)不足，在短板軟肋上持續(xù)發(fā)力，緊扣節(jié)點，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上全力攻堅，努力實現(xiàn)點上突破、面上開花。要保持干事創(chuàng)業(yè)的激情，多一些等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責(zé)任感，少一些自我滿足、自我陶醉、自我安逸。要發(fā)揚久久為功的精神，一以貫之的落實，不達目的不罷休，不見成效不收兵。提升教育教學(xué)的藝術(shù)水平。一名師德高尚的教師，心里一定時刻裝著學(xué)生、想著學(xué)生，會給學(xué)生提供最好、最高效的教育。如果做不到就是師德不高，責(zé)任不夠。因此，我們一定要創(chuàng)造性地運用教育教學(xué)規(guī)律，藝術(shù)性地開展教育教學(xué)活動，給學(xué)生更富彈性、更具張力的教育，做一名有智慧、講藝術(shù)的魅力好教師。要發(fā)揮尊重的力量?！白宰鹫咦鹑?，尊人者人尊”。可以說
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