【文章內(nèi)容簡介】 素質(zhì)。一是加強學生思想教育，落實“德立修身，技以立業(yè)”。切實抓好新生入學教育工作，學生處要與教導處周密安排，及時有效地對學生進行職業(yè)理想、行為規(guī)范、儀容儀表、文明禮貌、學風學紀等立體化、全方位的教育，逐步培養(yǎng)學生文明得體的良好生活習慣。二是開展務實的德育教育。通過班會、課堂教學、升旗儀式、學生紀律教育等形式，開展愛專業(yè)，高技能榮譽感教育，注重提高學生的敬業(yè)、誠信、務實意識，樹立積極向上的人生觀，價值觀和世界觀。三是落實準軍事化管理，統(tǒng)籌安排各種適合學生身心健康的文體活動。學生處要落實好《學生一日常規(guī)》，探究準軍事化管理經(jīng)驗，著力抓好集會、上課秩序、教室、宿舍凈化美化、學生文明禮儀教育；同時經(jīng)常性開展健康有益的文體活動，培養(yǎng)學生多方面的興趣和愛好，陶冶學生情操，促進學生身心健康成長。創(chuàng)建職業(yè)教育新路子，不斷提高教育教學質(zhì)量。一是探索適合我校教研教改新路，具體抓好實驗教學、實踐教學、現(xiàn)場實習等教學模式，使教學真正從課堂、書本中解脫出來，強化動手操作能力的培養(yǎng)，確立“工學結合，頂崗實習”的培養(yǎng)模式，使教學工作適應市場需求。二是加快“雙師型”教師隊伍建設。教務處要有計劃地開展經(jīng)常性優(yōu)質(zhì)課評比，業(yè)務培訓和業(yè)務競賽活動，加快“雙師型”隊伍建設，各專業(yè)教師都要創(chuàng)造條件考取相關專業(yè)技術職務資格，今年80%的專業(yè)教師力爭成為“雙師型 ”教師。三是強化學生技能培訓，要落實“以技能為本位”的教學理念，改善實習實訓條件，積極謀劃半工半讀的教學模式，進一步增加實習實訓課時比例，繼續(xù)開展走向社會、走進市場實用性教學實踐活動，經(jīng)常開展學生技能比賽活動，確保學生技術技能的職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，為學生的就業(yè)奠定堅實基礎。（五）強化后勤保障供應，提高教育教學工作水平各處室要嚴格執(zhí)行《職業(yè)教育管理規(guī)范標準和要求》，一是樹立后勤服務意識，開學后對公物進行清查、統(tǒng)計與造冊，并與各處簽訂使用協(xié)議，期末進行核查。二是加強學校財務管理制度化，規(guī)范化建設。三是加強對實習實訓基地、學生宿舍、食堂的安全、衛(wèi)生檢查力度，實行“日檢查”工作機制。四是強化法制意識，堅持以德治校，以法治校的思想，加強師生法制觀念，建立突發(fā)事件的應急預案和應急處理機制，完善安全崗位責任制和責任追究制，杜絕人身傷害等違法行為在校發(fā)生。切實加強法制安全，交通安全，食品安全，周邊環(huán)境安全、實習實訓操作安全教育，確保教育教學秩序順利開展?？傊?009年是職教中心發(fā)展最為關鍵的一年，我們要在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導和大力支持下，通過全校師生上下齊心協(xié)力、勤奮進取，向管理要效果，以改革促發(fā)展，全面實現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展。第三篇：鞏留縣職業(yè)教育中心2011普法工作計劃鞏留縣職業(yè)教育中心2011普法工作計劃2011年是“”普法啟動之年，為確保我校普法教育工作的順利開展，為“”普法打下良好基礎，促進我校普法工作再上新臺階。按照上級的要求，結合我校的實際，訂出2011學生普法工作計劃如下：三月份：組織全體學生上好法制課。以主題班會形式對學生進行文明禮貌教育，環(huán)境保護教育。四月份：組織謁陵，進行革命傳統(tǒng)教育。組織學生參加“紅色旅游”。根據(jù)各班級的具體情況，規(guī)劃本班的“一日常規(guī)”并檢查督促實施情況。參加全國青少年第十三屆愛國主義讀書教育活動。組織學生歷史專題片，結合課本知識，了解歷史，更加熱愛家鄉(xiāng)。五月份：組織全體學生上好法制教育課。家長學校開展活動。班主任工作經(jīng)驗匯集成冊。六月份：探索改進大課間活動方式，適時組織比賽活動。組織參加“生活的科學”和“我愛家鄉(xiāng)文化”征文。安全宣傳月活動。七月份：組織學生進行國防教育。組織學生進行軍訓工作?？偨Y上半年普法教育工作。九月份：舉辦學生開學典禮，開展入學教育。開展《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》教育。法制宣傳月。十月份：召開各班學生干部會議，強化學生自我管理。請武警中隊人員做一次革命傳統(tǒng)教育。十一月份：法律知識競賽。組織一次消防演習活動。十二月份：召開班主作會議，開展“文明班級”評比活動。組織一次安全知識教育。全年工作總結。鞏留縣職業(yè)教育中心2011年2月23日第四篇：職業(yè)教育中心工作匯報材料緊扣發(fā)展難題，多措并舉，樹立大姚職業(yè)教育新形象大姚縣職教中心主任 陳貴祥一、學?；厩闆r我校前身為成立于1959年的大姚縣農(nóng)業(yè)中學，1994年改稱大姚縣職業(yè)高級中學，2003年被云南省人民政府評估認定為省級重點職業(yè)高級中學。2008年3月，縣農(nóng)機化學校和縣教師進修學校并入大姚縣職業(yè)高級中學成立大姚縣職業(yè)教育中心。我中心占地190畝，有校舍建筑面積21820平方米，有正式教職工103人，有臨時聘用人員16人，截止2014年9月，有中職在校學生 747（含頂崗實習180人），開設有汽車應用與維修、機電維修、計算機應用、旅游服務與管理、畜禽產(chǎn)品與疾病防治、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營6個專業(yè)。學校有標準教室48間，有5個計算機教室，有計算機300多臺，有1個電子拖動實驗室，有4個汽修實訓室，1個汽修實訓車間（250M2），配臵汽修設備300多萬元；有標準化小汽車訓練場1個，教練車20輛?，F(xiàn)在正實施2588萬元國家基礎能力建設項目和60萬元學生食堂建設項目，屆時，學校辦學條件將有較大改善。二、緊扣發(fā)展難題，多措并舉，樹立大姚職業(yè)教育新形象（一）、加強管理隊伍和教師隊伍的建設利用黨的群眾路線教育實踐活動的契機，大姚職教中心黨政班子多次召開民主生活會一致認為：要徹底改變學?，F(xiàn)狀，首先，必須從領導班子上找原因，只有解決了領導班子的問題，才能解決學校的生存和發(fā)展問題。為此，班子成員帶頭查找“四風”問題，不遮丑，不護短，直面問題，向自己“開炮”，并在班子會、行政會和教職工大會上進行深刻反思和自我批評，在教職工中引起強烈反響。廣大黨員、教職工上行下效，加強學習，不走過場； 聽取意見講實效，深入家訪，認真聽取學生及家長的意見；查擺問題不講情面，能結合自己的崗位特點和工作實際，深挖細找，找出思想、紀律、作風等方面存在的問題合計500多條，并且做到立行立改，使廣大教職工精神面貌煥然一新，在廣大教職工中掀起了主動擔當、深入了解學生、關心學生、樂于奉獻的熱潮。其次，圍繞阻礙學校發(fā)展的突出問題認真查擺，落實整改。學校領導班子緊扣學校發(fā)展的兩大難題：“招生難，鞏固難”，要求結合各自的工作崗位進行查擺，主題是：“我是誰，為了誰，依靠誰？”，“職教中心為什么招生難？招來了為什么難以鞏固？作為班子成員、部門負責人、全體黨員我們的工作還有哪些不足？應該作什么樣的改進？”，這些問題的查擺切中要害，直面了發(fā)展難題。通過這些活動，教職工的敬業(yè)精神和責任感明顯增強。三是