【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 素質(zhì)。一是加強(qiáng)學(xué)生思想教育，落實(shí)“德立修身，技以立業(yè)”。切實(shí)抓好新生入學(xué)教育工作，學(xué)生處要與教導(dǎo)處周密安排，及時(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、行為規(guī)范、儀容儀表、文明禮貌、學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)等立體化、全方位的教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生文明得體的良好生活習(xí)慣。二是開展務(wù)實(shí)的德育教育。通過班會(huì)、課堂教學(xué)、升旗儀式、學(xué)生紀(jì)律教育等形式，開展愛專業(yè)，高技能榮譽(yù)感教育，注重提高學(xué)生的敬業(yè)、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)意識(shí)，樹立積極向上的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。三是落實(shí)準(zhǔn)軍事化管理，統(tǒng)籌安排各種適合學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)。學(xué)生處要落實(shí)好《學(xué)生一日常規(guī)》，探究準(zhǔn)軍事化管理經(jīng)驗(yàn)，著力抓好集會(huì)、上課秩序、教室、宿舍凈化美化、學(xué)生文明禮儀教育；同時(shí)經(jīng)常性開展健康有益的文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣和愛好，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。創(chuàng)建職業(yè)教育新路子，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是探索適合我校教研教改新路，具體抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)等教學(xué)模式，使教學(xué)真正從課堂、書本中解脫出來，強(qiáng)化動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，確立“工學(xué)結(jié)合，頂崗實(shí)習(xí)”的培養(yǎng)模式，使教學(xué)工作適應(yīng)市場(chǎng)需求。二是加快“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。教務(wù)處要有計(jì)劃地開展經(jīng)常性優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，加快“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)，各專業(yè)教師都要?jiǎng)?chuàng)造條件考取相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，今年80%的專業(yè)教師力爭(zhēng)成為“雙師型 ”教師。三是強(qiáng)化學(xué)生技能培訓(xùn)，要落實(shí)“以技能為本位”的教學(xué)理念，改善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，積極謀劃半工半讀的教學(xué)模式，進(jìn)一步增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)比例，繼續(xù)開展走向社會(huì)、走進(jìn)市場(chǎng)實(shí)用性教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常開展學(xué)生技能比賽活動(dòng)，確保學(xué)生技術(shù)技能的職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，為學(xué)生的就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（五）強(qiáng)化后勤保障供應(yīng)，提高教育教學(xué)工作水平各處室要嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)教育管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求》，一是樹立后勤服務(wù)意識(shí)，開學(xué)后對(duì)公物進(jìn)行清查、統(tǒng)計(jì)與造冊(cè)，并與各處簽訂使用協(xié)議，期末進(jìn)行核查。二是加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度化，規(guī)范化建設(shè)。三是加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)生宿舍、食堂的安全、衛(wèi)生檢查力度，實(shí)行“日檢查”工作機(jī)制。四是強(qiáng)化法制意識(shí)，堅(jiān)持以德治校，以法治校的思想，加強(qiáng)師生法制觀念，建立突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處理機(jī)制，完善安全崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，杜絕人身傷害等違法行為在校發(fā)生。切實(shí)加強(qiáng)法制安全，交通安全，食品安全，周邊環(huán)境安全、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)操作安全教育，確保教育教學(xué)秩序順利開展?？傊?，2009年是職教中心發(fā)展最為關(guān)鍵的一年，我們要在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，通過全校師生上下齊心協(xié)力、勤奮進(jìn)取，向管理要效果，以改革促發(fā)展，全面實(shí)現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展。第三篇：鞏留縣職業(yè)教育中心2011普法工作計(jì)劃鞏留縣職業(yè)教育中心2011普法工作計(jì)劃2011年是“”普法啟動(dòng)之年，為確保我校普法教育工作的順利開展，為“”普法打下良好基礎(chǔ)，促進(jìn)我校普法工作再上新臺(tái)階。按照上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，訂出2011學(xué)生普法工作計(jì)劃如下：三月份：組織全體學(xué)生上好法制課。以主題班會(huì)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，環(huán)境保護(hù)教育。四月份：組織謁陵，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生參加“紅色旅游”。根據(jù)各班級(jí)的具體情況，規(guī)劃本班的“一日常規(guī)”并檢查督促實(shí)施情況。參加全國(guó)青少年第十三屆愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。組織學(xué)生歷史專題片，結(jié)合課本知識(shí)，了解歷史，更加熱愛家鄉(xiāng)。五月份：組織全體學(xué)生上好法制教育課。家長(zhǎng)學(xué)校開展活動(dòng)。班主任工作經(jīng)驗(yàn)匯集成冊(cè)。六月份：探索改進(jìn)大課間活動(dòng)方式，適時(shí)組織比賽活動(dòng)。組織參加“生活的科學(xué)”和“我愛家鄉(xiāng)文化”征文。安全宣傳月活動(dòng)。七月份：組織學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。組織學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)工作?？偨Y(jié)上半年普法教育工作。九月份：舉辦學(xué)生開學(xué)典禮，開展入學(xué)教育。開展《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。法制宣傳月。十月份：召開各班學(xué)生干部會(huì)議，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。請(qǐng)武警中隊(duì)人員做一次革命傳統(tǒng)教育。十一月份：法律知識(shí)競(jìng)賽。組織一次消防演習(xí)活動(dòng)。十二月份：召開班主作會(huì)議，開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。組織一次安全知識(shí)教育。全年工作總結(jié)。鞏留縣職業(yè)教育中心2011年2月23日第四篇：職業(yè)教育中心工作匯報(bào)材料緊扣發(fā)展難題，多措并舉，樹立大姚職業(yè)教育新形象大姚縣職教中心主任 陳貴祥一、學(xué)?；厩闆r我校前身為成立于1959年的大姚縣農(nóng)業(yè)中學(xué)，1994年改稱大姚縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2003年被云南省人民政府評(píng)估認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)。2008年3月，縣農(nóng)機(jī)化學(xué)校和縣教師進(jìn)修學(xué)校并入大姚縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)成立大姚縣職業(yè)教育中心。我中心占地190畝，有校舍建筑面積21820平方米，有正式教職工103人，有臨時(shí)聘用人員16人，截止2014年9月，有中職在校學(xué)生 747（含頂崗實(shí)習(xí)180人），開設(shè)有汽車應(yīng)用與維修、機(jī)電維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、畜禽產(chǎn)品與疾病防治、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)6個(gè)專業(yè)。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)教室48間，有5個(gè)計(jì)算機(jī)教室，有計(jì)算機(jī)300多臺(tái)，有1個(gè)電子拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室，有4個(gè)汽修實(shí)訓(xùn)室，1個(gè)汽修實(shí)訓(xùn)車間（250M2），配臵汽修設(shè)備300多萬元；有標(biāo)準(zhǔn)化小汽車訓(xùn)練場(chǎng)1個(gè)，教練車20輛?，F(xiàn)在正實(shí)施2588萬元國(guó)家基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目和60萬元學(xué)生食堂建設(shè)項(xiàng)目，屆時(shí)，學(xué)校辦學(xué)條件將有較大改善。二、緊扣發(fā)展難題，多措并舉，樹立大姚職業(yè)教育新形象（一）、加強(qiáng)管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的建設(shè)利用黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，大姚職教中心黨政班子多次召開民主生活會(huì)一致認(rèn)為：要徹底改變學(xué)校現(xiàn)狀，首先，必須從領(lǐng)導(dǎo)班子上找原因，只有解決了領(lǐng)導(dǎo)班子的問題，才能解決學(xué)校的生存和發(fā)展問題。為此，班子成員帶頭查找“四風(fēng)”問題，不遮丑，不護(hù)短，直面問題，向自己“開炮”，并在班子會(huì)、行政會(huì)和教職工大會(huì)上進(jìn)行深刻反思和自我批評(píng)，在教職工中引起強(qiáng)烈反響。廣大黨員、教職工上行下效，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不走過場(chǎng)； 聽取意見講實(shí)效，深入家訪，認(rèn)真聽取學(xué)生及家長(zhǎng)的意見；查擺問題不講情面，能結(jié)合自己的崗位特點(diǎn)和工作實(shí)際，深挖細(xì)找，找出思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題合計(jì)500多條，并且做到立行立改，使廣大教職工精神面貌煥然一新，在廣大教職工中掀起了主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、深入了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)的熱潮。其次，圍繞阻礙學(xué)校發(fā)展的突出問題認(rèn)真查擺，落實(shí)整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊扣學(xué)校發(fā)展的兩大難題：“招生難，鞏固難”，要求結(jié)合各自的工作崗位進(jìn)行查擺，主題是：“我是誰，為了誰，依靠誰？”，“職教中心為什么招生難？招來了為什么難以鞏固？作為班子成員、部門負(fù)責(zé)人、全體黨員我們的工作還有哪些不足？應(yīng)該作什么樣的改進(jìn)？”，這些問題的查擺切中要害，直面了發(fā)展難題。通過這些活動(dòng)，教職工的敬業(yè)精神和責(zé)任感明顯增強(qiáng)。三是