知榮明恥讀后感文檔(編輯修改稿)
2024-10-21 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 斗到生命的最后一刻,人情冷淡的日子,是他們給我們送來了一次又一次的真心感動,世道炎涼的冬季,是他們讓良知一次又一次的逆風飛揚!當八榮八恥的春風吹遍整個中國,當人們開始正視自己的人生方向,他們就是我們最好的榜樣!淡忘了的,去重溫。動搖了的,去堅定。失去了的,去尋找。堅持著的,去傳承!接著胡總書記送來的這場春風,讓我們每一個人都牢記“八榮八恥”,更不忘我,作為一名人民教師,為人師表,鑄就社會主義接班人的鋼鐵長城!在我們的社會里,是非,善惡的界限不能混淆,具有良好師德的教師就是一團火,一座豐碑,給人以啟迪,給人以動力!胡錦濤總書記提出的八榮八恥鮮明地指出了我們應該堅持什么,反對什么,提倡什么,八榮八恥在全社會蔚然成風,我們的民族就會在思想道德建設上,站在時代前列,引領時代風尚,肩負著培養(yǎng)人才,振興中華的重任!讓我們高舉建設有中國特色社會主義理論的偉大旗幟,讓“八榮八恥”成為我們行動的指南,用我們的真誠與熱情,點燃理想的火炬,用我們的智慧與雙手,托起明天的太陽!謝謝大家![知榮明恥為人師表(共2篇)]篇一：知榮明恥 為人師表知榮明恥 為人師表大家好!我叫王靜,我演講的題目是:知榮明恥,我在課下與學生進行交流,給他們提出這樣一個問題:你的理想是什么 有的說要當一名人名教師,有的卻說要出則奔馳寶馬,入則五星酒店,有的甚至還說要坐則高高在上,出則前呼后擁??.聽著他們的回答,看著他們那渴望理想實現(xiàn)的眼神,心里不禁在想:誰都在教育自己的孩子要好好學習,以后出人頭地,光宗耀祖,當他們純潔的心靈被混濁的社會風氣染上塵埃時,我去責怪他們應該懂得如何做人嗎 社會這個大課堂早在他們的心中印下了世態(tài)萬象.[知榮明恥為人師表(共2篇)] 讓人惋惜的是,有不少受過高等教育,本應明是非,只因那早已化作人們心中的圣殿,誰對誰錯,人人都心如明鏡。誰榮誰恥,好歹對錯,在社會風氣這面哈哈鏡面前變形了,扭曲了!至于光榮,人們更多的只能去書本中尋找了:人生自古誰無死,留取丹心照汗青!文天祥之死不渝,他的名字閃耀史冊。辛棄疾一生戎馬,死后英名永垂!革命戰(zhàn)爭時期,有多少愛國志士心懷著這些英雄的名字,把生命奉獻在了戰(zhàn)場。新中國建立后,又有多少熱血兒男,銘記著他們的詩篇,人們依然會敬佩,會感動,越來越多的人把榮辱觀拋在了腦后,而在越來越多的大學生心里,我心痛卻又無奈,滿地國人之血,圍觀的中國人無動于衷,又有一個聲音在人們的耳邊響起,告訴我們什么是羞恥,以危害祖國為恥。以服務人民為榮,以背離人民為恥。以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥。以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥。以誠實守信為榮,以見利忘義為恥。以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。以艱苦奮斗為榮,還原了。扭曲了的,端正了。美好的,在鏡中繽紛多彩。丑惡的,不清是非榮辱,正邪善惡時,它就是一臺良心的天平!錢學森,中國導彈之父,美國說他抵三個師,新中國成立后,他毅然回到了自己的祖國,焦裕祿將災難中的蘭考人民緊緊團結(jié)起來,與風沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命的最后一刻,人情冷淡的日子,是他們給我們送來了一次又一次的真心感動,世道炎涼的冬季,是他們讓良知一次又一次的逆風飛揚!當八榮八恥的春風吹遍整個中國,當人們開始正視自己的人生方向,他們就是我們最好的榜樣!淡忘了的,去重溫。動搖了的,去堅定。失去了的,去尋找。堅持著的,去傳承!接著胡總書記送來的這場春風,讓我們每一個人都牢記八榮八恥,更不忘我,作為一名人民教師,為人師表,鑄就社會主義接班人的鋼鐵長城!在我們的社會里,是非,善惡的界限不能混淆,具有良好師德的教師就是一團火,一座豐碑,給人以啟迪,給人以動力!胡錦濤總書記提出的八榮八恥鮮明地指出了我們應該堅持什么,反對什么,提倡什么,八榮八恥在全社會蔚然成風,我們的民族就會在思想道德建設上,站在時代前列,引領時代風尚,肩負著培養(yǎng)人才,振興中華的重任!讓我們高舉建設有中國特色社會主義理論的偉大旗幟,讓八榮八恥成為我們行動的指南,用我們的真誠與熱情,點燃理想的火炬,用我們的智慧與雙手
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