西師版六年級上冊數(shù)學復習計劃(編輯修改稿)
2024-10-21 02:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能力，培養(yǎng)學習習慣。二、重點。本冊的重點是分數(shù)乘除法，和分數(shù)應用題。使學生牢固地掌握本學期所學的概念、法則、公式，能用來指導計算和解決一些實際問題。通過復習，使學生能比較熟練地計算分數(shù)乘法和分數(shù)除法，能正確地計算分數(shù)四則混合運算式題。能正確地解答分數(shù)、百分數(shù)應用題，進一步提高分析判斷、推理能力。認識圓的特征，掌握圓的周長和面積，計算公式、并能正確的計算。三、難點。本冊的復習難點是分數(shù)應用題。四、方法和措施。帶領學生按單元整理復習、鞏固基礎知識。加強計算能力的訓練。加強與實際的聯(lián)系。講練結合。分層指導。五、時間安排。28——30分數(shù)乘法——8分數(shù)除法9——11圓12——14百分數(shù)15——16統(tǒng)計17數(shù)學廣角21——26綜合練習、測試第四篇：西師版六年級上冊數(shù)學教學計劃小學六年級數(shù)學教學計劃建華九義校 王自慧一、學生情況簡析本班有學生人，其中男生人，女生人。絕大多數(shù)學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好學習習慣，在課堂上能積極主動地參與學習過程，能積極動手、動腦，主動收集、交流，勇于發(fā)表自己的意見。但也有幾個學生數(shù)學基礎知識差，缺乏學習的自覺性，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成。針對班級學生實際，為切實提高我班的教育教學質(zhì)量，特擬訂如下計劃：二、教材總體分析（一）教學內(nèi)容這冊教材共9個單元，其內(nèi)容包括：分數(shù)乘法、圓、分數(shù)除法、比和按比例分配、圖形的變換和確定位置、分數(shù)混和運算、負數(shù)的初步認識、可能性、總復習。涉及“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”、“實踐與綜合應用”4個領域。（二）教材的編寫特點聯(lián)系生活，創(chuàng)設情境，引發(fā)學生認知需求。內(nèi)容直觀，形式活潑，激發(fā)學生學習興趣。關注過程，重視探究，提倡策略多樣化。關注三峽，關注農(nóng)村，體現(xiàn)西部特色。滲透方法，拓展思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。倡導合作，促進交流，在積極參與中體驗成功。（三）教學目標（1）了解負數(shù)的意義，會用負數(shù)表示日常生活中的一些量。（2）能合作探究分數(shù)乘法、分數(shù)除法的計算方法，正確計算分數(shù)乘法、分數(shù)除法以及分數(shù)混合運算；會解決有關分數(shù)的簡單實際問題。（3）通過觀察、操作認識圓，會用圓規(guī)畫圓，了解圓的基本特征；知道扇形；在操作中探索圓的周長、面積的計算方法，并能解決與圓的周長、面積有關的實際問題。（4）在實際情景中理解比及比例分配的意義，并能解決簡單的問題。（5）能利用方格紙等方式按一定比例將簡單圖形放大或縮小。（6）了解比例尺，在具體情境中，會按給出的比例進行圖上距離與實際距離的換算。（7）能根據(jù)物體相對于觀測點的方向和距離確定物體的位置；能描述簡單的路線圖。（8）體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求一些簡單事件發(fā)生的可能性。三、本期班級學習目標教學中積
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