【總結(jié)】思考：在平底燒瓶中放一條金魚，然后在平地?zé)靠谔幖訜幔敝练序v。瓶里的金魚會怎樣？你認為熱在水中是怎樣傳遞的呢？熱在水中的傳遞方式。酒精燈、火柴、三腳架、石棉網(wǎng)、燒杯、水、木屑實驗記錄表：觀察到的現(xiàn)象木屑在水中的運動路線實驗結(jié)論加熱容器底部時，底部受熱的水會上升，周圍及上面較冷的水會流過
2024-12-04 23:08
【總結(jié)】杯子變熱了青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書四年級上冊本節(jié)課實驗材料：螺絲刀、鉗子、易拉罐外皮（家長幫助制作）、蠟燭、打火機、水杯、筷子、勺子、打開燈帽放一邊自下而上把火點加熱物體用外焰熄滅用蓋不要吹實驗一：1、點燃蠟燭2、把蠟油均勻滴在螺絲刀上，每隔一厘米滴一滴。3、用蠟燭外焰加熱螺絲刀尖部，觀
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】1、冷與熱一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認真觀察、收集、整理，研究有關(guān)冷與熱的事實材料，懂得冷與熱的原理。2、通過親身實踐用手觸摸的方式把燙、熱、溫、涼、冷分開，并說出各有什么特征。3、通過合作實踐，并嘗試把學(xué)到的科學(xué)知識運用到生活中去。課前準備：每組準備4個礦泉水剪成的杯子和兩個小塑料袋，一瓶熱水，一瓶冷水等。
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】食物的消化往下頁主目錄（蘇教版）四年級科學(xué)上冊課件吃下去的食物依次去哪里了？討論：，發(fā)生了什么變化？，它要具有什么特征？的，它要具有什么特征？,它要具有什么特征？模擬實驗：在一個塑料袋里
2024-12-04 18:05
【總結(jié)】學(xué)唱歌恰利利恰利印度尼西亞民歌印度尼西亞?印度尼西亞簡稱印尼，為東南亞國家之一；由上萬個島嶼組成，是全世界最大的群島國家，別稱“千島之國”。?印尼是水果王國，盛產(chǎn)香蕉、芒果、菠蘿、木瓜
2024-12-04 18:06
【總結(jié)】小朋友們，讓我們一起來快樂地探究吧！.冰,能化成水,水也能變成蒸汽,蒸汽還會凝結(jié)成水.水也能凍成冰,這是一個游戲,里面有很多奧秘,只要你仔細觀察.就能發(fā)現(xiàn),它的神奇！我發(fā)現(xiàn)了奧秘.溫度這個魔術(shù)師,讓冰和水還有蒸汽,在它的指揮下,變來又變?nèi)?還有很多游戲,還有很
2024-11-30 02:04
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊聲音第三單元第一課武安鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)康俊恩1、這是什么物體發(fā)出的聲音？記錄下來。2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？聲音有的好聽，有的不好聽。點擊聲音ABCDEFGH①兩個同學(xué)把兩個釘子架起，注意要擺放平；②剩余同學(xué)中一個
2024-11-30 00:56
【總結(jié)】青島版四年級科學(xué)上冊創(chuàng)設(shè)情景?穿棉衣、蓋棉被為什么暖和？探究活動填一填0分鐘1分鐘3分鐘6分鐘棉花毛皮探究活動?棉絮和羽絨蓬松多孔隙，內(nèi)有很多不流動的空氣，空氣是熱的不良導(dǎo)體，因此外界的冷空氣靠近不了身體，身體內(nèi)的熱量也散發(fā)不到外界，因此棉衣可以保溫。探究活動材料不同，它們的保
【總結(jié)】我們關(guān)心天氣1、不同的天氣2、生物預(yù)告天氣3、預(yù)測未來的天氣4、了解天氣預(yù)報中的新內(nèi)容不同的天氣晴陰雨雪多云風(fēng)雷電霧霧螞蟻上樹這些現(xiàn)象都預(yù)示要下雨啦！
【總結(jié)】《誰熱得快》教學(xué)課件這張圖片是在什么季節(jié)拍的？誰知道誰知道這張圖片是在什么季節(jié)拍的？說說冬季和夏季的衣服都有那些不同？為什么會這樣？比較兩幅圖片的不同我來幫根據(jù)生活經(jīng)驗嘗試解決顏色的深淺與物體吸熱本領(lǐng)的大小真的有關(guān)系嗎？根據(jù)手邊簡單的材料以小組
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】四年級自然與科學(xué)上冊第二單元冷和熱班級_________姓名_________分數(shù)_________一、填空。它是利用了的科學(xué)原理。，是從溫度高的地方傳到，這種傳熱的方式稱做。，遇冷，使冷熱相互混合，
【總結(jié)】復(fù)習(xí)題古希臘天文學(xué)家______認為：地球是宇宙的中心，日月星辰都圍繞地球旋轉(zhuǎn)，這樣就形成了白天和黑夜。日晷分為________和_________。瑞典生物學(xué)家______________根據(jù)有些花在一天的時間里開放時間的不同，編排出了_______。托勒密赤道日晷地平日晷卡羅拉斯
2024-12-04 17:53
【總結(jié)】探究問題1：空氣是無色無味的氣體，不易被人察覺，你能設(shè)計實驗或列舉生活實例證明空氣確實存在嗎？?將集氣瓶倒扣在水中，發(fā)現(xiàn)水不能全部進入集氣瓶中，說明集氣瓶中有空氣?將燃燒的木條伸入空的集氣瓶中，觀察到木條繼續(xù)燃燒，說明集氣瓶中有空氣探究問題2：空氣中有哪些成分？如何用實驗證明這些氣體？?氧氣：將點燃的木
2024-12-04 18:41
【總結(jié)】四年級科學(xué)上冊熱的傳遞我們的假設(shè)：?熱從溫度高的一端傳到溫度低的一端。怎樣用實驗來驗證？做什么實驗？材料：火柴、酒精燈、鐵架臺、鐵絲（用蠟粘有火柴）溫馨提示：1、在實驗中請注意安全，不用手去觸摸鐵絲。2、實驗過程中，請小組內(nèi)盡量仔細觀察，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來
2024-12-12 21:12
【總結(jié)】作者云南省楚雄市鹿城鎮(zhèn)中心小學(xué)鐘俊自學(xué)自悟同學(xué)們，這些問題你能通過自己的努力解決嗎？1、請你收集有關(guān)古人對地球形狀的猜想、探索與實踐。2、你知道現(xiàn)代人對地球形狀與大小的研究成果有哪些嗎？3、試著描述人類認識地球的形狀和大小經(jīng)歷了怎樣的過程？
2024-12-04 18:43
鄂ICP備17016276號-1