【總結(jié)】7《最后一課》湖北云夢(mèng)隔蒲中學(xué)余國(guó)福二.重點(diǎn)、難點(diǎn):。2.小說(shuō)的要素。3.語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫的作用?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一.背景介紹:《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭(zhēng)第二年(1873年)。普法戰(zhàn)爭(zhēng)是1870—1871年法國(guó)和普魯士的戰(zhàn)爭(zhēng)。1870年7月,法國(guó)首先向普魯士宣戰(zhàn),這個(gè)掠奪性的
2024-11-19 21:27
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2020年12月日課題《古詩(shī)二首·別云間》課型新授課課時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生能夠有感情地朗誦全文并能理解詩(shī)歌的大意??梢酝ㄟ^(guò)反復(fù)朗誦和小組討論的方法來(lái)加深學(xué)生對(duì)課文的理解。2.能夠賞析這首
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】豐都縣中學(xué)語(yǔ)文九年級(jí)(下)發(fā)展性閱讀教學(xué)案(第二單元第5課)備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間周星期需課時(shí)課題《蘇州園林》閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)12345678
2024-12-05 09:31
【總結(jié)】文言文閱讀《治水必躬親》班級(jí):姓名:等第:一、給下列加點(diǎn)的字注音潴有淺深()非相度不得其情()()躬?dú)v山川()非咨詢不窮其致(
【總結(jié)】我的母親鄒韜奮鄒韜奮(1895—1944):新聞?dòng)浾?、政論家而和出版家。祖籍江西,生于福建?921年畢業(yè)于上海圣約翰大學(xué)。1926年在上海主編《生活》周刊起,畢生從事新聞出版工作。1931年“九一八”事變后,反對(duì)國(guó)民黨政府的不抵抗政策;在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,先后主編了《抗戰(zhàn)》、《全民抗戰(zhàn)》等刊物,積極宣傳團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn),反對(duì)
2024-11-30 04:12
【總結(jié)】第十九章第三節(jié)關(guān)注健康(學(xué)案)班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)出一些常用藥物的名稱和作用,學(xué)會(huì)安全用藥。2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)并配備家庭用藥。3、學(xué)會(huì)急救方法;4、了解健康新概念以及養(yǎng)成良好健康習(xí)慣?!緦W(xué)習(xí)
2024-12-05 10:38
【總結(jié)】《最后一課》導(dǎo)學(xué)案課型新授主備孫瑞審核初一語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、.學(xué)習(xí)文章通過(guò)人物的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫方法塑造人物形象的寫法。2、學(xué)習(xí)環(huán)境描寫的作用。3..感悟小說(shuō)所表現(xiàn)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。知識(shí)鏈接一.背景介紹:《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭(zhēng)第二年
【總結(jié)】26《小石潭記》編號(hào)51、52【學(xué)習(xí)目標(biāo)】使用人:,用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言寫景狀物的方法。2.體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2024-12-05 09:33
【總結(jié)】《始終眷戀著祖國(guó)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解錢學(xué)森功成名就的輝煌和為返回祖國(guó)所作的種種努力,探究錢學(xué)森的優(yōu)秀品質(zhì)。2、了解精心選材對(duì)于表達(dá)中心意思所起的作用。3、理解一些重要語(yǔ)句的含義,感受愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的赤子深情。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、理解課題注意“眷戀”詞義二、檢查預(yù)習(xí)。1、看拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音。m
2024-12-08 21:28
【總結(jié)】從小就要愛(ài)科學(xué)學(xué)案一:目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1:導(dǎo)學(xué)前測(cè):你知道什么是序言嗎?序言的作用是什么呢?2:學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)掌握本文的生字生詞文學(xué)常識(shí)及文章的結(jié)構(gòu)。(2)了解蘇步青教授,樹立為科學(xué)發(fā)展而奮斗的遠(yuǎn)大理想。(3)在閱讀中了解序言的寫法及相關(guān)的知識(shí)。二:互動(dòng)導(dǎo)學(xué)
【總結(jié)】七律長(zhǎng)征這首詩(shī)寫于1935年10月,當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山,長(zhǎng)征即將結(jié)束?;仡欓L(zhǎng)征一年來(lái)紅軍所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)險(xiǎn)阻,他滿懷豪情,以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)詩(shī)中關(guān)鍵詞的音、義,把握詩(shī)的內(nèi)容。2、欣賞本詩(shī)高度的藝術(shù)概括性的特色和極度夸張的手法。3、學(xué)習(xí)紅軍在長(zhǎng)征途中
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題《古詩(shī)二首·雁門太守行》課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌的朗讀技巧,培養(yǎng)朗讀能力。2.反復(fù)誦讀,感受、品味詩(shī)歌的韻律美、意境美和語(yǔ)言美;3.領(lǐng)悟作者寄托的
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】在雙休日里主備人:趙善勇審核人:盛夏七年級(jí)()班姓名_________【作文題目】經(jīng)過(guò)一周忙碌的學(xué)習(xí),雙休日是我們每個(gè)同學(xué)所向往的。在這兩天里,你們可以盡情地去釋放、享受。希望你能將最精彩、最有意義的事件拿出來(lái)與我們一起分享,讓我們?nèi)ンw味你們別樣的生活,傾聽你們真實(shí)的心聲??請(qǐng)以“在雙休日里”為題
2024-12-05 09:34
【總結(jié)】長(zhǎng)征組歌1965年為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利30周年,蕭華等人創(chuàng)作了氣勢(shì)磅礴的《長(zhǎng)征組歌》。這套作品以通俗的音樂(lè)語(yǔ)言和豐富的音樂(lè)構(gòu)思,巧妙而生動(dòng)地描繪了紅軍長(zhǎng)征的壯闊圖景,展示了人民軍隊(duì)不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的革命精神和英雄氣概。今天我們學(xué)習(xí)其中的兩首。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握歌詞的內(nèi)容,了解歌詞所反映的中心思想。2.分析歌詞的結(jié)構(gòu)
【總結(jié)】成功預(yù)學(xué)案1、注意以下詞句中的加點(diǎn)字言簡(jiǎn)意賅.錯(cuò)綜.復(fù)雜煩瑣.羨慕..家喻.戶曉囊螢..映雪焚膏.繼晷.饒.舌業(yè)精于勤,荒于嬉.燈火闌珊..2、大聲朗讀課文,至少三遍○1讀課文,在文中圈點(diǎn)出以上字詞,并能讀準(zhǔn)確加點(diǎn)字或能
2024-12-08 13:54