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正文內(nèi)容

讀今天我是升旗手有感-李秉軒(編輯修改稿)

2024-10-21 02:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 理,吸引著我們,讓我們變得越來越愛讀書!我愛讀書,愛書中的人物,但更愛書中給我們講述的道理!讀了這本書,我感悟了許多,主人公肖曉,何嘗不是一些人的影子呢!很多人為了博取機會,做出許多努力,卻常常得不到,或許很多人選擇放棄。可肖曉不會,他努力做好,幫助別人,學習“雷鋒精神”不怕輸,也許機會就在眼前,最重要是永不言敗,永不放棄,才能成功,我們要向肖曉學習,不能輕易放棄,我們的人生才會更精彩!讀《今天我是升旗手》有感14一個懷著英雄夢想的孩子——肖曉,為了能當上升旗手,而一直努力著,決不后退,為了夢想而永不言棄,最終,他圓了這個英雄夢......每人人都有著自己的夢想,都擁有著一個屬于自己的英雄夢;每個人都在為哪個屬于自己的英雄夢終日奮斗著、努力著,不顧一切艱難困苦而放飛夢想的翅膀。我們有了自己的夢想,可又該怎樣去實現(xiàn)呢?坐以待斃?不勞而獲?不不不!而應該抓住現(xiàn)在的每一分、每一秒,把握好每一個機會,去務實!去創(chuàng)新!去拼搏!想要圓了自己的39。英雄夢還應該將夢想化為語言,將語言化為行動,將行動化為成功。必須得靠自己的雙手來贏取今后的成就?,F(xiàn)在遇到了一些挫折,根本就算不了什么,比起日后的成功,只不過是大海里的一根針,不值一提!“吃得苦中苦,方為人上人!”現(xiàn)在我們對待學習應該一絲不茍,要踏實,一步一個腳印。如今你努力了多少,今后的成就就有多少,想要以后有很大的快樂,很大成功,現(xiàn)在就得踏踏實實,勤奮刻苦。這正如俗話所說:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!”讓我們一起為自己的英雄夢想而努力吧!我要飛得更高!讀《今天我是升旗手》有感15有一種精神,在我身處黑暗時送來一縷光明,它,是勇敢;有一本書,在我身處困境時給我一股力量,它,就是《今天我是升旗手》。這本書寫了一個叫肖曉的六年級學生,住在南京。他出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,有許多遠大的理想和奇思妙想,品學兼優(yōu)。他有一個愿望,就是當一次升旗手。盡管因為種種原因,愿望總是不能實現(xiàn),但他還是不停地努力著。經(jīng)過幾個月的努力,終于,在小學快畢業(yè)時,他升起了那鮮艷的五星紅旗。我最喜歡的人物是肖曉。他是一個拾金不昧的人。當他在小店里撿到一個裝著巨額大款的錢包時,他和貪心老板爭論不休,最終拿走了錢包,沒讓它落在這個貪財老板的手里。他回家后急忙撥打“110”,在第一時刻送到了奄奄一息的主人。他是一個關心同學的人。當同桌——祝小娜為了得到著名歌星關懷的簽名,在雨雪交加的一天,在關懷家門前蹲了一天,要不是肖曉給她送衣送飯,再給她媽媽寫了張紙條塞在她家門縫里,報告小娜的`情況,她們倆就一個被凍死,一個自殺了。他還是一個勇敢的人。他和包郝、馬一起抓三個偷猴賊;坦誠地幫助在死亡線外徘徊的林茜茜,自己一人去北京,幫助希望小學舉行“手拉手”實踐活動,還認識了男孩懷娃和小狗孩孩……最令我感動的是在肖曉把聯(lián)防隊員叫來,在東山公園里和三個偷猴賊做殊死搏斗的場景。“疤癩頭”踢肖曉一腳,包郝打“青春痘”一拳,馬絆“墨鏡”一腳,大家與三個賊打了好一會兒,終于把他們制服了。這表現(xiàn)出了肖曉一行人的勇敢和機智。在生活中,我也該像肖曉一樣勇敢和機敏,受到挫折不氣餒。這時,我想對肖曉說:“你真勇敢!”讀《今天我是升旗手》有感16暑假里,我看了一本叫《今天我是升旗手》的書。這本書的作者是黃蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》《今天我是升旗手》《我飛了》《飄來的狗兒》《親親我的媽媽》《遙遠的風鈴》《小船,小船》《》等。這本書講的是:主人公肖曉在路上撿到一只有四個鉛筆盒那么大的錢包,小店老板看見了,想“私吞”里面的東西。之后得知,里面裝有五萬六千八百元錢。肖曉一時驚訝的說不出話來。校長為了獎勵肖曉,決定下個星期一讓六年級四班升旗,升旗手就是肖曉。肖曉很高興,在家里拼命練習升旗的動作,我也為他感到高興。但是由于市教育局準備在全市范圍內(nèi)確認一批重點小學,所以校長準備把升旗搞得更隆重一點,就把升旗手從肖曉換成了林茜茜。當肖曉聽到這個消息后,便轉身回座位,側身朝著墻壁,不準備再做任何申辯?!督裉煳沂巧焓帧分械闹魅斯跃褪沁@樣的一個人。肖曉出身于軍人家庭,他是一個崇拜英雄,視榮譽為生命的男孩子。他心中有一個愿望:當一回學校的升旗手??伤恢睕]能實現(xiàn)自己的愿望,機會一次又一次與他擦肩而過。理想仿佛近在咫尺卻又那般遙遠,但他并沒有放棄努力。他幫助“學習尖子”林茜茜戰(zhàn)勝可惡的病魔,和包郝、馬馭等同學智擒捉猴賊,讓“追星族”祝小娜重新回到了家,和希望小學的孩子們度過美好時光……終于,在臨近小學畢業(yè)時,肖曉看著自己親手升起的五星紅旗,激動得都要跳起來了。五年來的夢想呀,今日圓了!其實,每個人的身上都有肖曉的影子,就像我。我從小體弱,動不動就感冒發(fā)燒,因此我特別想擁有一個強健的體魄。于是,我趁沒生病時天天鍛煉身體。早晨,當天空泛起魚肚白,我沐浴著晨風,開開心心地騎著單車繞著廣場,一圈又一圈。接著,我將車騎到一個僻靜的角落,躍下車,對著那棵加拿利海藻樹開始跳繩。跳了一半,我就感到體力不支了,“呼哈呼哈”喘粗氣,幾乎快想要停下來了。一抬頭,我又看到了這棵海藻樹,它那弧形的巨大葉片輕輕搖擺著,像是在鼓勵我接著跳。我也不知哪來的精神,咬著牙繼續(xù)跳。幾個月過后,我不僅長高了,而且變得更健壯了。哈哈,這都是堅持不懈的功勞。既然肖曉可以為了一個目標而奮斗,并不斷地去追求,我們?yōu)槭裁床豢梢阅??所以,讓我們向理想邁開腳步,勇敢地去追求它吧!讀《今天我是升旗手》有感17暑假里,我讀了一本書,名字叫《今天我是升旗手》。這本書的主人公是肖曉,他正直、勇敢、坦誠、熱情,與壞人壞事勇作斗爭,對同學春天般的溫暖。他團結“學習尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜,和同學包郝、馬馭抓“偷猴賊”。但是,他心中有一個愿望:當回學校的升旗手,可是總是不盡人意。第一次,老師讓他當升旗手,他生病了;第二次當升旗手,他被校長退掉了;第三次被他拒絕了。終于,他在臨近小學畢業(yè)時才如愿以償。文章這樣描寫肖曉當升旗手:這天,他穿著一件干凈的校服,雪白的球鞋。肖曉雙手平托國旗,面孔微微仰著,一步步走上高臺。肖曉手腳利落地將國旗展開,白色桿套捏在手中,旗身松松的搭在胳膊上,左手抓繩扣,右手掛國旗,然后將整面旗“嘩”地甩出去。國旗在風中舒展和飄揚,卷出一團紅彤彤的39?;鹧?。國旗翻卷著,飄揚著,一點點地緩緩上升。讀完這本書,我深受感動。升旗,是一件多么光榮的事,我希望自己也能像肖曉一樣成為升旗手。肖曉是名優(yōu)秀的學生,他為成為升旗手所作出的努力令我敬佩,我要向他學習,做一個誠實、有責任感、正義感的人。讀《今天我是升旗手》有感18主人公肖曉,十分熱愛祖國,他對五星紅旗充滿敬意,他十分渴望能親手將五星紅旗升上藍天。這本書里讓我最難忘的兩件事。第一件,肖曉撿到那筆巨款,巨款的失主是外地的39。采購員。他因為失去巨款想自殺,但肖曉及時將巨款還給他。他十分激動,肖曉受到表揚被推薦為下星期升旗手,肖曉激動萬分,可事情在一夜間就變了,說讓林茜茜當升旗手。肖曉非常失望。第二件事我不說大家也知道,肖曉經(jīng)歷了千辛萬苦,當上升旗手,親手把國旗升上了天空。肖曉十分優(yōu)秀,但他不驕傲,很勇敢。我要向他學習,做個好學生。讀《今天我是升旗手》有感19從小,爸爸媽媽就給我講道理,今天講這個,明天講那個。而我是左耳朵進,右耳朵出。到大了,什么也沒聽進去,直到看過《今天我是升旗手》,我才突然一下子長大了……在家里爸媽把我的時間安排的緊緊的,一點余地也不留,可我自從認識了肖曉以后,我的生活才豐富多彩。肖曉是《今天我是升旗手》里的主人公,老師答應下個星期讓他當升旗手,他回家樂了好幾天呢!可是,他生病了,沒當成,千載難逢的好機會,可當?shù)诙危斏焓謺r,老師卻讓一個數(shù)學競賽一等獎的女生去當了。肖曉很不服氣,覺得老師說話不算數(shù)。我也為肖曉憤憤不平,天下怎么會有這樣說話不算數(shù)的人。沒想到,我還差有一點也成了說話不算數(shù)的人。記得有一天,管怡童也約我去溜冰,我心里癢癢的。但是我已經(jīng)答應了妹妹,究竟去不去呢?哎,溜冰,機會難得,陪妹妹的時間有的是,于是心安理得地溜冰了。當我玩的39。筋疲力盡地回到家時,媽媽卻傳來了河東獅吼說:“你不是和妹妹去玩的嗎?怎么和別人去溜冰的呢?讓妹妹哭了一下午?!蔽乙幌伦幽樇t了,以前,我不是總怨《今天我是升旗手》中的老師嗎說話不算數(shù),今天我不也成了一個說話不算數(shù)的人?。∵@時,我才真正明白做一個誠信的人,真是說起來簡單,做起來難呀!《今天我是升旗手》不僅讓我明白:做一個誠信的人,還讓我懂得了做什么事都要有責任感。肖曉面對小偷卻是那樣的勇敢,在生活中,其實有許多這樣的事,很多人看到小偷時,卻當沒看見。如果他們來看肖曉,不覺得臉紅嗎?我們做什么都要從自身做起,做一個有責任感、正義感的人。在生活中,我們要學習肖曉做一個有責任感、正義感、說話算數(shù)的好孩子。讀《今天我是升旗手》有感20今天,我是第八次合上了這本我百看不厭的書—《今天我是升旗手》。這本書里的主人公是一名十分想當升旗手的六年級學生肖嘵。肖嘵不能抗擊得了當升旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里,將一面鮮艷的國旗送上旗桿,那種滿足、興奮和陶醉是任何物質獎勵都無法替代的。而肖嘵就是這樣一個崇尚英雄、視榮譽為生命的男孩子。但是這個升旗手的機會并不是每個人都可以得到的,到肖嘵這一班的時候,升旗手卻不是肖嘵,而是他們班的班長。一個偶然的機會讓肖嘵得到了這個升旗手的機會,可是就在升旗的那天早上,升旗手卻臨時換人了。終于在六年級將要畢業(yè)的時候,幸運降到了肖嘵的身上。肖嘵多么優(yōu)秀,他得敢作敢為不得不讓我佩服。我也要向這一個懷有英雄夢想的孩子肖嘵學習。讀《今天我是升旗手》有感21我看過黃蓓佳阿姨的許多本書,每本書看完后都有不一樣的感受。《今天我是升旗手》雖然很久以前就看過了,可是我還忍不住再把它翻閱一遍。主人公肖曉出身于軍人家庭,他崇拜英雄,奇想迭出。他一直有一個愿望,就是當一回學校的升旗手,可機會總是與他擦肩而過。四年級,肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅,當升旗手沒問題,可他倒霉,偏偏在升旗那天生病了,急性肺炎,錯過了機會。五年級,肖曉聰明反被聰明誤,別人摔了一跤,只蹭掉了一塊皮,明明沒有受傷,他卻把人送進了醫(yī)院,原來已定他是升旗手,又被換掉。升入六年級后,肖曉意外撿到了一筆巨款,間接救了一條人命,因此獲得了一次升旗的機會。他為此做了許多準備,還
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