今天我是升旗手小學(xué)讀后感(編輯修改稿)
2024-10-20 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 最近我翻出了黃倍佳阿姨寫的《今天我是升旗手》，一口氣把它讀完了。書是圍繞一個六年級的男生肖曉展開的，肖曉自幼母親身亡，父親是一名軍人，每年只能回來一次，他一直跟爺爺奶奶住在一起。當(dāng)升旗手是他盼望很久的，一次因撿到一個錢包，救了錢包主人的命，校長讓他當(dāng)升旗手，但教育局要來察看，升旗手被他們班的“尖子生”林茜茜搶走了，肖曉的朋友巴頓決定幫助他，結(jié)果卻幫了倒忙。后來林茜茜生病了，肖曉并沒有因為林茜茜搶了他升旗手的位置而不去看望她，反而還幫助她說服了望女成鳳的媽媽，讓他們到森林公園游玩。經(jīng)過無數(shù)次的努力，肖曉終于完成了自己的愿望，成為了一名升旗手?！八匆娏诵阅菑垳I流滿面的臉。那張臉上的一雙眼睛瞪得很大很大，鼻翼張開著，鼻頭紅得發(fā)亮，豆大的淚珠兒不斷從那雙大睜的眼睛里滾出來，撲簌簌的翻著跟頭下落，在下巴那里聚成更大的一粒，而后沉甸甸的掉下去，發(fā)出‘噗’的一聲輕響。”“肖曉一動不動，眼睛仍就盯在墻壁上，任憑兩顆透明的淚珠兒慢慢涌出來，瑩瑩的溢滿眼眶。”讀完這兩段，我感覺到我的眼睛酸酸的，淚珠兒也盈滿了眼眶，黃倍佳阿姨真厲害，她的文字能觸動人心，讓我能因為人物的感情變化而變化我的感情。當(dāng)升旗手是每個孩子共同的愿望，但哪有那么容易實現(xiàn)呢，從這本書中我讀出了肖曉對升旗手無比的向往，為了星期一的升旗，他做了充足的準(zhǔn)備，卻落空了；他長大只想做一名升旗手；當(dāng)沒當(dāng)上升旗手時，他非常傷心，他幾乎都不想看著國旗冉冉升起……很少有人對一件事那么的執(zhí)著，正因為這份執(zhí)著，他最終實現(xiàn)了目標(biāo)。從中我還讀出友情，包郝和巴頓對肖曉的友情十分的深。肖曉去哪，包郝就去哪，包郝和肖曉就是形影不離的鐵哥們；巴頓見到肖曉就像見到老朋友一樣，不停地和肖曉談?wù)?。還有林茜茜，她原本對別人很冷漠，在同學(xué)的幫助下，慢慢地變開朗、活潑，這就是友情的力量，朋友就像小溪，而你就是小溪中的一條魚，你們倆誰都不能離開誰，魚離開溪，溪就變得安靜，沒有往日的歡樂，溪離開魚，魚將失去生命。失去友情就等于失去生命，所以朋友是不可缺少的人。【篇八：讀今天我是升旗手后感】“他是一個充滿智慧的男孩，他機智勇敢，面對自己的困難絕不低頭，他在六年級時終于完成了自己夢寐以求的愿望——當(dāng)上升旗手。”他就是肖曉。的確，文中的小男孩——肖曉就是這樣的一個人。他出生在一個軍人家庭，與爺爺奶奶居住在一起，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實現(xiàn)。他沒有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……但他為了當(dāng)上升旗手有時也耍了一些小計謀，最終還是改正，由于一直沒有實現(xiàn)愿望，他溜出去想去北京看升旗，被發(fā)現(xiàn)后送回了家。終于，功夫不負(fù)有心人，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗?？赐赀@本書，我時常對自己說：“肖曉持之以恒，我也同樣可以，可我為什么做不到，為什么？”我仔細(xì)地想了想，主要是我沒有恒心，不肯堅持，因為有恒心，肯堅持才會有成功。我以后做事不能再三心二意了，想做一件事就要持之以恒，不能一件事這兒做一點，那兒做一點，這個習(xí)慣很不好。記得有好幾次，我做數(shù)學(xué)題想不出來，由于怕動腦子，因此就沒有再繼續(xù)做下去，在考試時恰巧就有這一道題目，這下我就在考試上吃了虧，不僅在分?jǐn)?shù)上落后了，連學(xué)習(xí)也落后了，現(xiàn)在想起來真太不應(yīng)該了。不會做的數(shù)學(xué)題應(yīng)該認(rèn)真思考，才會有知識，因此，我要改正缺點，不再偷懶，不怕動腦筋，一切事情都要認(rèn)真對待。這回，我真正明白了做事的態(tài)度很重要，只有認(rèn)真，有恒心，肯堅持，才會有好成績。作文【篇九：讀今天我是升旗手后感】暑假期間，我看了好幾本黃蓓佳寫的書，但我最喜歡的就是《今天我是升旗手》這本書。這里面的主人公是一個六年級的小男孩，他的名字叫肖曉，生活在軍人家庭，他是一個崇尚英雄、視榮譽為生命的男孩。他從小有
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