今天我是升旗手的讀后感400字[大全](編輯修改稿)
2025-10-18 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我是升旗手》中的主人公肖曉也不例外。這本書的內(nèi)容大概是這樣的：肖曉出生在一個軍人家庭。他一直夢寐以求的，就是能光榮地站在旗桿面前，莊嚴地將國旗升到桿頂。可是，他一直沒有這個機會。一、二年級的學生還小，扯不動旗繩，只允許做“觀禮者”。三年級時，第一次有資格升國旗，旗手理所當然是班長，肖曉是班副，沒戲唱。四年級肖曉在全區(qū)小學生“國旗知識競賽”中拔得頭籌，本該他當升旗手，可他升旗那天生病了，所以又升不成了。五年級，眼看他又要當升旗手了，可他因為自己的原因，被老師取消資格。終于到了六年級。肖曉因撿了一個錢包，救了失主的命，又有了一次機會。可是，校長為了表現(xiàn)自己的學校，臨時替換林茜茜做升旗手，肖曉又一次失去了機會。之后，肖曉幫助了生病的尖子生林茜茜；和包郝等同學抓住了偷猴賊；熱心對待追捧明星的同桌祝小娜；偶遇希望小學師生并引發(fā)了“手拉手”活動??終于，在六年級快畢業(yè)時，他莊嚴地將國旗冉冉升起。肖曉的這種永不放棄的精神十分讓我敬佩。他從三年級開始，一直到六年級，失敗了無數(shù)次，卻從未放棄。正如莎士比亞所言：“明智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救?！毙哉沁@樣一個明智的人。我也有過相同的經(jīng)歷：在我6歲時，我開始學習騎自行車。我跌倒了無數(shù)次，也哭過許多次，可我從未放棄。終于，一年下來了，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1