【正文】 我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書(shū)。可是我比肖曉幸運(yùn)多了。讀完了這本書(shū)，我明白了當(dāng)升旗手不是那么簡(jiǎn)單，那是要通過(guò)出色的表現(xiàn)，熱情幫助同學(xué)和認(rèn)真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。和好朋友智抓偷猴人。六年級(jí)肖曉因?yàn)閾斓搅司蘅?，而且還救了一條人命，按理說(shuō)他又獲得了一次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)，可是就在這時(shí)候偏偏就在這時(shí)學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，升旗手當(dāng)然是由他們班學(xué)習(xí)最好的林茜茜來(lái)?yè)?dān)任升旗這個(gè)任務(wù)了?？墒切跃驮谏烨耙惶焐×耍曳浅?yán)重，必須要住院治療才行。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個(gè)小小的愿望就是當(dāng)一回升旗手。由于常年在外面工作，很少有時(shí)間照顧家里?！督裉煳沂巧焓帧返闹魅斯且粋€(gè)六年級(jí)的男孩肖曉。記得我以前班里有個(gè)同學(xué)，在學(xué)校里看到一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)掉進(jìn)了魚(yú)池里，他本來(lái)一伸手就可以將小同學(xué)拉上來(lái)，但卻站在一旁指著他笑，最后還是其他幾位同學(xué)出手相助。他騎上自行車(chē)穿過(guò)大街小巷，甚至還往風(fēng)景區(qū)騎，路經(jīng)一個(gè)飯店時(shí)結(jié)果找到了，還回家?guī)э埶徒o她吃，最后當(dāng)她凍得發(fā)抖時(shí)還將自己的襯絨外衣脫下來(lái)給她穿，自己卻因此發(fā)了一天的高燒。我以前班里的幾個(gè)同學(xué)在一次大掃除時(shí)干得很賣(mài)力，但老師只看到其中一個(gè)人，就說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)他，那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了很高興，自己接受了這個(gè)榮譽(yù)，其他幾個(gè)同學(xué)只能在一旁直瞪眼。肖曉這個(gè)人不會(huì)貪圖個(gè)人利益，像他們智擒偷猴賊后，老師說(shuō)要給肖曉一次升旗的機(jī)會(huì)，但他卻說(shuō)去抓偷猴賊的人有好多個(gè)，所以這個(gè)機(jī)會(huì)不能只給他一個(gè)人，而升旗手不能很多人一起當(dāng)，于是干脆不當(dāng)了。他在六年級(jí)時(shí)做了許多好人好事：撿到巨款并抓到搶匪，幫生病的林茜茜同學(xué)換病床，與包郝、馬馭等同學(xué)一起抓偷猴賊，關(guān)心“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)的學(xué)生并由此發(fā)起手拉手活動(dòng)。俗語(yǔ)說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”，古今中外沒(méi)有一個(gè)成功的人士不付出努力就能取得成績(jī)的，走上成功之路的。我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)應(yīng)算是中上吧!我英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)一直都是在班上名列前茅的，可語(yǔ)文成績(jī)像是蹦極，時(shí)好時(shí)壞，就是不穩(wěn)定。讀完這本書(shū)后，我也想起了我的少年英雄夢(mèng)，那就是考上理想初中。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，我終于明白他為什么能成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的升旗手了，那就是因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的責(zé)任心。終于，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他圓了他的少年英雄夢(mèng)?！弊尅澳繕?biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”這句話伴隨我們吧！讀《今天我是升旗手》有感34書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，讀完后，我真的是受益匪淺!《今天我是升旗手》這本書(shū)真實(shí)而又生動(dòng)地講述了六年級(jí)學(xué)生肖曉為實(shí)現(xiàn)他的少年英雄夢(mèng)——做一名出類(lèi)拔萃的升旗手，所付出的努力。既然我們都有美好的理想，就應(yīng)該朝著理想奮斗。有人說(shuō)，我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，我要在奧運(yùn)會(huì)上奪得冠軍，在頒獎(jiǎng)臺(tái)上大聲告訴世界人民，中國(guó)不再是“東亞病夫”了，中國(guó)人民站起來(lái)了！有人說(shuō)，我想當(dāng)宇航員，乘坐著宇宙飛船登上太空，向楊利偉叔叔一樣，能順利的登上太空，也能凱旋而歸?！比绻覀冏鍪孪襁@樣，今天說(shuō)明天做，明天說(shuō)后天做，后天說(shuō)大后天做……這樣越拖到后面是也就越做越糟糕。在生活中，我最大的理想是當(dāng)教師，第二是作家，第三是主持人。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！加油，讓我們的人生更精彩！讀《今天我是升旗手》有感33放寒假后，我讀了一本感人的書(shū)《今天我是升旗手》?？戳诉@本書(shū)以后，我決定要好好向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種執(zhí)著，永不放棄的精神。我看到這里，不禁潸然淚下，校長(zhǎng)根本不知道肖曉有多努力，教育局的人又為什么偏個(gè)時(shí)候來(lái)？令人欣慰的是當(dāng)肖曉臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，終于親手升起了鮮艷的五星紅旗，肖曉，我為你驕傲！生活中的我總是在樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)時(shí)，三分鐘熱度，一旦遇到困難，首先想到的39。他一直有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回升旗手，盡管由于種種原因不能實(shí)現(xiàn)，但他很執(zhí)著，一直很努力，幫助“尖子生”林茜茜，他和包郝，馬馭等同學(xué)智抓猴賊，幫希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是肖曉一直在努力，他為了得到一次升旗手付出了不知多少努力，因?yàn)樗幸活w執(zhí)著而又堅(jiān)定的心。我將這本書(shū)推薦給你們，希望你們能像他一樣，做個(gè)堅(jiān)持的少年！讀《今天我是升旗手》有感32《今天我是升旗手》是黃蓓佳寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。他會(huì)為了理想去奮斗、去付出，而我們卻是有理想但又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。他有理想、有愿望，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來(lái)都是有始無(wú)終。他為了這個(gè)愿望，經(jīng)常在院子里練習(xí)，非常刻苦。當(dāng)他遇到困難時(shí)，從不屈服，總是笑臉相迎。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的`升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。這本書(shū)的主人公是一個(gè)堅(jiān)持不懈的少年。”是啊，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的來(lái)源，而知識(shí)又是無(wú)邊的力量，有了知識(shí)變充滿(mǎn)動(dòng)力。包郝，雖然學(xué)習(xí)不好，但是對(duì)朋友是以誠(chéng)相待，是一個(gè)可信的“純爺們”。朋友是有難同當(dāng)，有福同享的。肖曉是一個(gè)拾金不昧、永不放棄、助人為樂(lè)、知錯(cuò)就改的人，我們要向他學(xué)習(xí)。這一個(gè)個(gè)事例，證明了肖曉是一個(gè)好“料子”，足以當(dāng)升旗手。他幫助林茜茜、祝小娜等同學(xué)；和包郝、馬馭、等同學(xué)一起抓“偷猴賊”；犯了錯(cuò)誤時(shí)，能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)讀《今天我是升旗手》有感30說(shuō)到著名作家王蓓佳，想必很多人都會(huì)聯(lián)想到《今天我是升旗手》吧！這本書(shū)在男生中的地位較高，也深受女孩子的歡迎！里面的主人公肖曉有一個(gè)夢(mèng)想，那就是“當(dāng)一回光榮的升旗手”。并要多多參加校內(nèi)校外的活動(dòng)，讓別人都很崇拜你，要遵守校規(guī)。努力是成功的條件；堅(jiān)持是勝利的道路；拼搏是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一路徑。徐子鶯的`所作所為是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。沒(méi)有白拿的?？墒沁\(yùn)動(dòng)員連幾千幾萬(wàn)米都能堅(jiān)持。所以他現(xiàn)在老師上到哪里他就會(huì)讀到哪里，這是我們要學(xué)的榜樣之一。在生活中，我們還應(yīng)該向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)做會(huì)堅(jiān)持的人，擁有一顆堅(jiān)持的心。這個(gè)故事告訴我們：只要有夢(mèng)想去努力拼搏，這夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。現(xiàn)在，我認(rèn)為肖曉做一名升旗手當(dāng)之無(wú)愧！讀《今天我是升旗手》有感29今天我再一次讀了黃蓓佳的《今天我是升旗手》，這是我百看不厭的書(shū)。這是我們應(yīng)向肖曉學(xué)習(xí)的地方。你可別做那種人！從第9章中，我有看出了肖曉另一種良好品質(zhì)——樂(lè)于助人，他動(dòng)員全班為林茜茜捐款，助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)也是一種美德。肖曉班上又開(kāi)始流行做存折，并想讓自己的錢(qián)成為最多的，莫桑比克曾說(shuō)過(guò)：醉于酒的人會(huì)清醒，迷于財(cái)?shù)娜擞肋h(yuǎn)不會(huì)清醒?？晌艺J(rèn)為錢(qián)雖然好，雖然人人喜愛(ài)，但錢(qián)不是萬(wàn)能的`，相信金錢(qián)萬(wàn)能的人，往往會(huì)一切為了金錢(qián)。我以后會(huì)跟肖曉好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)能讓身邊的伙伴快樂(lè)起來(lái)的人。我認(rèn)為肖曉是一個(gè)愛(ài)幫助人并且精力充沛的`人。他為了這個(gè)夢(mèng)想坦誠(chéng)的對(duì)待大家，還幫助小學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)。主要人物是肖曉。他想：為什么林茜茜再升旗儀式上把他說(shuō)的那么好，還一下子有感情了呢，以前她一向是個(gè)冷面人呀！到這里這本書(shū)就結(jié)束了，肖曉學(xué)習(xí)好、品德好、言行好、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、拾金不昧，讓我非常佩服他，我的小棕狗也改名為“孩孩”了。升旗的那一天，肖曉一點(diǎn)也沒(méi)有緊張的神情，而是非常嚴(yán)肅，穿的也非常干凈、整潔，直接挑不出一點(diǎn)毛病來(lái)。還給肖曉寄去了他和老師、同學(xué)在天安門(mén)照的`相。他還找到了“失蹤”的同桌祝小娜。肖曉不光做了一件好事。但肖曉在林茜茜升旗那天，（林茜茜不會(huì)升旗）肖曉及時(shí)趕到，把國(guó)旗升了上去?！钡?，因?yàn)榱周畿缱魑牡昧霜?jiǎng)，所以，升旗手臨時(shí)改為林茜茜。書(shū)里講：“一個(gè)普通的學(xué)校，普通的班級(jí)，這就是主人公肖曉的環(huán)境。隨著音樂(lè)的升騰跌宕，步步高昂，我也緊拉著繩子，控制好速度，到了離頂端還有一段距離時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的速度慢了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立即把速度提高了一點(diǎn)，總算趕上了，不一會(huì)兒，升旗儀式圓滿(mǎn)成功！我開(kāi)心得像個(gè)上仙下屆的星宿，當(dāng)老師對(duì)我說(shuō)明天依舊是我們班升旗時(shí)，我沒(méi)有以前那么緊張了，而是把升旗當(dāng)成了一種快樂(lè)。我和唐曉袁一起去拿旗。我還看到了他的好奇心，他的好奇心很強(qiáng)，為了看到天安門(mén)的升旗儀式，竟然瞞著家人去了北京，我們不能學(xué)習(xí)他瞞著家人做事。于他偷偷地去了北京，認(rèn)識(shí)了懷娃，孩孩等人，當(dāng)懷娃他們來(lái)看望肖曉時(shí)，這一天，肖曉是升旗手?？墒鞘虑榘l(fā)生了變化，竟然把升旗手給了林茜茜！幸他認(rèn)識(shí)了巴頓，幫肖曉解決了許多問(wèn)題。讀《今天我是升旗手》有感23最近，我看了一本書(shū)叫《今天我是升旗手》，里面主要寫(xiě)了肖曉很想當(dāng)升旗手。因?yàn)榉N種原因，他的愿望一直不能實(shí)現(xiàn)，但肖曉并沒(méi)有放棄并做出了各種對(duì)班級(jí)有幫助卻沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)的默默的事情。《今天我是升旗手》是在《我要做好孩子》的基礎(chǔ)上寫(xiě)的，這本書(shū)是講了：主角肖曉出身于軍人家庭，崇拜偶像、英雄、爸爸。讀《今天我是升旗手》有感22黃蓓佳的兒童文學(xué)作品我家全部都有。半年來(lái)的肖曉變化很大，從前他聽(tīng)到“讓他升旗”幾個(gè)字快樂(lè)得要發(fā)瘋，而現(xiàn)在當(dāng)梅老師告訴他“明天你要當(dāng)升旗手了”，他只隨口說(shuō)了句“好吧”。校長(zhǎng)激動(dòng)地報(bào)出一個(gè)數(shù)字:“是五萬(wàn)六千八百塊!”肖曉這才知道他撿了這么多錢(qián)。就這樣，他成功把這個(gè)男子制服。肖曉立刻去追，他知道動(dòng)蠻力不是男子的對(duì)手，正想著用什么巧勁。正在他疑惑之時(shí)，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名義要回。這個(gè)皮包鼓鼓的，像個(gè)吃得過(guò)飽又有那么點(diǎn)躊躇滿(mǎn)志的小雜貨店老板。肖曉從小到大拾金不昧了很多次，小到一角，他都撿起來(lái)交給講桌前。肖曉找到祝小娜以后，答應(yīng)了祝小娜不把這件事情說(shuō)出去。肖曉非常單純，他總是竭盡所能幫助別人。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場(chǎng)參加升旗儀式。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒(méi)有受傷，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)已定他是升旗手，又被換掉。他一直有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過(guò)?！督裉煳沂巧焓帧冯m然很久以前就看過(guò)了，可是我還忍不住再把它翻閱一遍。我也要向這一個(gè)懷有英雄夢(mèng)想的孩子肖嘵學(xué)習(xí)。終于在六年級(jí)將要畢業(yè)的時(shí)候，幸運(yùn)降到了肖嘵的身上。但是這個(gè)升旗手的機(jī)會(huì)并不是每個(gè)人都可以得到的，到肖嘵這一班的時(shí)候，升旗手卻不是肖嘵，而是他們班的班長(zhǎng)。在全校上千名師生羨慕的目光里，將一面鮮艷的國(guó)旗送上旗桿，那種滿(mǎn)足、興奮和陶醉是任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都無(wú)法替代的。這本書(shū)里的主人公是一名十分想當(dāng)升旗手的六年級(jí)學(xué)生肖嘵。在生活中，我們要學(xué)習(xí)肖曉做一個(gè)有責(zé)任感、正義感、說(shuō)話算數(shù)的好孩子。肖曉面對(duì)小偷卻是那樣的勇敢，在生活中，其實(shí)有許多這樣的事，很多人看到小