【正文】 施河中心小學(xué)五年級(jí):袁嘉康。肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學(xué)習(xí)。我不由得想起我做升旗手的時(shí)候和肖曉一樣，都是認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去完成老師布置的每一個(gè)任務(wù)。這些事深深打動(dòng)了校長(zhǎng)，所以校長(zhǎng)決定再給肖曉一個(gè)機(jī)會(huì)。但是肖永不放棄，為了當(dāng)上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學(xué)們一起幫助她，林茜茜十分感動(dòng)。五年級(jí)的時(shí)候，老師宣布班長(zhǎng)當(dāng)升旗手，肖曉是副班長(zhǎng)，所以沒用。四年級(jí)他獲得了只是競(jìng)賽的第一名，不用說升旗手理所當(dāng)然是他的。肖曉的媽媽在肖曉很小的時(shí)候就被病魔奪去了生命。肖曉的爸爸是一位軍人。我在肖曉的身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，像他不貪圖個(gè)人利益、樂于助人、對(duì)別人很熱心等等，他不愧是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，他的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！第五篇：讀《今天我是升旗手》讀《今天我是升旗手》最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內(nèi)容十分精彩，故事也使人受益匪淺。我真希望市長(zhǎng)能給他一個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)！他和祝小娜只不過是普通同學(xué)，他卻在她遇到困難時(shí)關(guān)心她，給她送吃送穿的，這種人現(xiàn)在也不多了。肖曉也是個(gè)樂于助人的小學(xué)生，他聽到同學(xué)祝小娜失蹤了，就想著一定要找到她。他會(huì)考慮到大家的利益，而不會(huì)只想著自己得到了好處，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。由于他出色的表現(xiàn)，終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了鮮艷的五星紅旗。讀了《今天我是升旗手》這本書，我也開始向肖曉學(xué)習(xí)，為了我的少年英雄夢(mèng)，努力學(xué)習(xí)!第四篇：讀今天我是升旗手有感讀《今天我是升旗手》有感《今天我是升旗手》的主人公肖曉出生于軍人家庭，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，他心中有個(gè)愿望，就是當(dāng)一回升旗手。肖曉可以為他的少年英雄夢(mèng)付出努力，同樣是人，難道我就不行嗎?世上沒有笨人，只有懶人，：每天上課認(rèn)真聽講，寫完作業(yè)后預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)教過的內(nèi)容，并在有空時(shí)閱讀課外書，在語文成績(jī)上應(yīng)該有所進(jìn)步的，不至于“少壯不努力，老大徒傷悲”吧。而上理想的初中有一個(gè)很重要的條件，也是唯一的條件，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)要非常好。想要責(zé)任心說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說難也不難，就是盡自己最大的努力做好每件事罷了。肖曉是一個(gè)敢作敢為、奇想迭出、有始有終的人。他曾多次被大家選為升旗手，可又應(yīng)為種種原因，他又失去了當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。告訴大家，中國(guó)人也能在茫茫的太空中遨游！有人說，我想當(dāng)醫(yī)生，我要治好所有的病人，讓他們從病魔的戰(zhàn)斗線上拉回來！有人說，我想當(dāng)林業(yè)工作者，讓祖國(guó)大地充滿綠色……而我想當(dāng)一位老師，把孩子們都教育成才，讓他們成為國(guó)之棟梁。所以我們要時(shí)時(shí)刻刻記住一個(gè)詞：堅(jiān)持不懈。那為什么我們總是在小事上做不好？俗話真是說得好：“三天打魚，兩天曬網(wǎng)。我想這本書之所以能打動(dòng)我，是因?yàn)樗N(yùn)含著一個(gè)深刻的道理：為什么肖曉能當(dāng)上升旗手？那是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。遇到困難也不再找借口逃避，要向肖曉一樣，勇于去克服困難。就是放棄。當(dāng)他快要成功的時(shí)候，校長(zhǎng)又覺得他不合適。這本書主要講了六年級(jí)的男孩肖曉，肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。這就是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人！雖然肖曉的理想不怎么遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。他是說到做到，而我們卻是嘴上說說，做又做不到，言行不一致。與肖曉相比，我們是多么的無能。他只有一個(gè)愿望，一個(gè)小小的愿望，能使他堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)。他從來沒有放棄努力，在經(jīng)歷了一系列曲折的故事后，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。同樣，我也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的少年！這本書的主要內(nèi)容是：主人公肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想怪出，品學(xué)兼優(yōu)。今天我要向大家推薦一本書——《今天我是升旗手》。讀《今天我是升旗手》有感31俗話說：“書是人類力量的泉源。因?yàn)椤芭笥选睍?huì)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你，在你困難時(shí)幫助你，在你傷心時(shí)安慰你。而包郝，讓我明白要真誠(chéng)對(duì)待朋友。好幾次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)與肖曉擦肩而過時(shí)，他也沒有灰心，而是繼續(xù)努力?！吧焓帧?，也許在有的人心中，只是把國(guó)旗升到旗桿頂端，但是，在有些孩子們的心目中，這個(gè)稱號(hào)是有多么的`重要，你知道嗎？“升旗手”，在肖曉的心中，是無論如何都要當(dāng)一回的，他為此付出了很多的努力。最后，我的心里泛起了一絲啟示，要記住關(guān)鍵詞，記住了你就會(huì)成功，就會(huì)取得勝利，肖曉是我們的好榜樣，希望大家能向肖曉學(xué)習(xí)。當(dāng)然，現(xiàn)在我明白了努力、堅(jiān)持、拼搏并不能去抵押許多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件，還有等待，等待是讓我們學(xué)會(huì)等著，肖曉就是學(xué)會(huì)等待，他在等待中實(shí)現(xiàn)了自己做夢(mèng)都想要的愿望。俗話說，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是成功。班上還有一位同學(xué)叫徐子鶯，她成績(jī)很不理想，老師布置的作業(yè)她都在努力寫，爭(zhēng)取能把作業(yè)給交上去，即使會(huì)錯(cuò)許多。這一定是我們必定要學(xué)習(xí)的榜樣，每一次成功都是需要汗水、勞動(dòng)去付出。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，跑步比賽很費(fèi)體力。在自己的身邊，你往往有注意不到的人，其實(shí)他在遇到困難，挫折都在不斷的努力、堅(jiān)持、拼搏，比如：我們班的錢小園，他原來英語是他的弱項(xiàng)，但是這學(xué)期錢小園明顯比以前認(rèn)真、努力。就怕你不去努力。他沒有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜、包郝和馬奴等同學(xué)，智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起來一面鮮艷的五星紅旗。他心中有一個(gè)愿望：就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。肖曉出身軍人家庭，正直、善良、熱情、奔放，見義勇為、有智慧，遇事鎮(zhèn)定自若。從他和伙伴們與偷猴賊斗智斗勇中，我更看出了他們的機(jī)智和勇敢我情不自禁的想為他鼓掌事情做得非常漂亮，幾個(gè)小孩子靠著自己的智慧勝過了大人，其中也不乏勇敢，從這件事中我又看到了一個(gè)更出色、更不一般的肖曉。雖然肖小做的事并不驚天動(dòng)地但助人要從日常小事做起，不因善小而不為。我們對(duì)金錢要報(bào)于一種正確的態(tài)度慳吝人好比地獄，吞咽得越多就越想吞咽，貪多無厭。所以我們要端正對(duì)錢的態(tài)度，因?yàn)樨?cái)富造成的貪婪人，比貪婪造成的富人要多。讀《今天我是升旗手》有感28在天我《今天是升旗手》10篇中，我看到了一個(gè)優(yōu)秀的男孩——肖曉有人說：錢這個(gè)東西，錢不是萬能的，沒有錢卻是萬萬不能的。但最主要的是，肖曉為了他的一個(gè)愿望可以付出一切努力。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。主要講了肖曉從小就有了一個(gè)夢(mèng)想，就是能在學(xué)校當(dāng)一回升旗手。讀《今天我是升旗手》有感26肖曉心中一直有個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手！但是肖曉在班里是副班長(zhǎng)，只有正班長(zhǎng)才有做升旗手的資格，愿望總是實(shí)現(xiàn)不了，但是肖曉始終沒有放棄努力，為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)一回升旗手的愿望，他一直努力著，坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，樂心對(duì)待祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……最后，肖曉的付出有了回報(bào)，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他懷著激動(dòng)澎湃的心情親手升起了那面盼望已久、顏色鮮艷的五星紅旗！讀了這篇文章后，我想了很多，終于明白了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想和追求，只要努力不放棄，一定會(huì)成功！和主人公相比，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不能堅(jiān)持到底，遇到困難就想打退堂鼓，以后我也要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)肖曉的聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)肖曉的優(yōu)良品德，更要學(xué)習(xí)肖曉的`堅(jiān)持不懈的精神，爭(zhēng)取和肖曉一樣，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！最后一定會(huì)親手升上我們學(xué)校的五星紅旗！讀《今天我是升旗手》有感27今天我讀了《今天我是升旗手》這本書。當(dāng)天晚上，他和懷娃吃了一次麥當(dāng)勞，給爸爸打了一個(gè)電話，知道爸爸給他買好了船的模型，便睡覺了。最后，梅老師告訴他，他又有了一次升旗的機(jī)會(huì)，還可以和懷娃住在一起，他非常高興。我還真有點(diǎn)佩服肖曉呢！他在一次去北京的過程中，認(rèn)識(shí)了懷娃合小狗孩孩，后懷娃在和他通信的過程中，告訴肖曉，他把孩孩落在了北京，被賣面包的好心阿姨收養(yǎng)了。另外，他還保住了動(dòng)物園的兩只猴子，如果不是他，動(dòng)物園就沒有猴子了。我想，為什么林茜茜只是得了一次獎(jiǎng)，而肖曉撿了幾百萬元錢，我覺得應(yīng)該讓肖曉升旗，不該讓林茜茜升旗。肖曉沒有當(dāng)上升旗手。校長(zhǎng)說：“肖曉撿了幾百萬元錢，獎(jiǎng)勵(lì)給他一次升旗的機(jī)會(huì)。今天我是升旗手，通過這件事，我明白了一個(gè)道理——你越是不想做的事情越是多做，那么你一定會(huì)有意想不到的收獲！讀《今天我是升旗手》有感25今天，我讀了《今天我是升旗手》這本書。來到操場(chǎng)，我先把旗桿上的線理好，認(rèn)準(zhǔn)其中有結(jié)的一根，把旗套上去，陳士杰幫我拿著旗，穿好后，我就拿著線，隨時(shí)準(zhǔn)備升旗，不一會(huì)兒，同學(xué)們來到了操場(chǎng)，向個(gè)不聽話的孩子，我暗自想：“你這不爭(zhēng)氣的手！什么時(shí)候抖不好，偏偏是這個(gè)時(shí)候！”這時(shí)，唐曉袁好像看出了我的心思，笑著說：“沒事的，別擔(dān)心！”我也在激勵(lì)著自己：“楊佳怡，你是最棒的！”開始升旗儀式了，為了使自己的情緒穩(wěn)定下來，我開始假設(shè)操場(chǎng)上只有我一個(gè)人。讀《今天我是升旗手》有感24今天，我將要當(dāng)著全校師生的面升旗，這是對(duì)別人來說也許是光榮的，可是對(duì)我來講確實(shí)一塊壓在我心里的沉重的石頭，因?yàn)槲野押脦状紊靸x式給搞砸了，為我們班丟了臉，就對(duì)此沒有多大的信心，聽到老師說明天要輪到我們班時(shí)，我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，如果這次還是失敗，那我還怎么面對(duì)同學(xué)們哪？早上來到學(xué)校，我心神不寧的，老是在想象著我升旗時(shí)的場(chǎng)面，是失敗還是成功？第一節(jié)課下課后，我更加緊張了，心跳加速，心弦繃得緊緊地，怎么也放松不下來。從肖曉身上，我學(xué)到了堅(jiān)持，他想當(dāng)升旗手的夢(mèng)想，雖然受到了多次打擊，但是，他并沒有放棄，而是努力地去追求。在快放暑假時(shí)，林茜茜生病了，大家都幫她賺錢治病，還救了兩只猴子。有一天，他無意中撿到了一筆巨款，因此救了一條人命，所以學(xué)校破例給肖曉當(dāng)一次升旗手。終于，在一個(gè)事件中，在學(xué)業(yè)末時(shí)，肖曉——實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，親手升上了他理解中的五星紅旗！看完了這本書，我知道：只有不斷地努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。但在心里一直有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的小愿望：當(dāng)一個(gè)學(xué)校升旗手。包括長(zhǎng)篇小說《沒有名字的身體》、中短篇作品集《藤之舞》、《玫瑰房間》、《危險(xiǎn)游戲》、《憂傷的`五月》、《愛某個(gè)人就讓他自由》和散文隨筆集《窗口風(fēng)景》、《生命激蕩的印痕》、《玻璃后面的花朵》中有一部分是在我家，還有一部分我也在書店和姐姐家里翻看過四五遍了。成長(zhǎng)就是這樣，在你經(jīng)歷了一些事情后，不論是喜事還是壞事都會(huì)保持一種淡然的態(tài)度。畢業(yè)之前，肖曉終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。第二天，校長(zhǎng)把他叫到辦公室，笑呵呵地對(duì)他說:“你知道撿了多少錢嗎?”肖曉搖頭。突