【正文】 很費體力?？墒沁\動員連幾千幾萬米都能堅持。這一定是我們必定要學(xué)習(xí)的榜樣，每一次成功都是需要汗水、勞動去付出。沒有白拿的。班上還有一位同學(xué)叫徐子鶯，她成績很不理想，老師布置的作業(yè)她都在努力寫，爭取能把作業(yè)給交上去，即使會錯許多。徐子鶯的`所作所為是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。俗話說，堅持就是勝利，堅持就是成功。努力是成功的條件；堅持是勝利的道路；拼搏是實現(xiàn)夢想的唯一路徑。當(dāng)然，現(xiàn)在我明白了努力、堅持、拼搏并不能去抵押許多實現(xiàn)夢想的條件，還有等待，等待是讓我們學(xué)會等著，肖曉就是學(xué)會等待，他在等待中實現(xiàn)了自己做夢都想要的愿望。并要多多參加校內(nèi)校外的活動，讓別人都很崇拜你，要遵守校規(guī)。最后，我的心里泛起了一絲啟示，要記住關(guān)鍵詞，記住了你就會成功，就會取得勝利，肖曉是我們的好榜樣，希望大家能向肖曉學(xué)習(xí)。讀《今天我是升旗手》有感30說到著名作家王蓓佳，想必很多人都會聯(lián)想到《今天我是升旗手》吧！這本書在男生中的地位較高，也深受女孩子的歡迎！里面的主人公肖曉有一個夢想，那就是“當(dāng)一回光榮的升旗手”?！吧焓帧?，也許在有的人心中，只是把國旗升到旗桿頂端，但是，在有些孩子們的心目中，這個稱號是有多么的`重要，你知道嗎？“升旗手”，在肖曉的心中，是無論如何都要當(dāng)一回的，他為此付出了很多的努力。他幫助林茜茜、祝小娜等同學(xué)；和包郝、馬馭、等同學(xué)一起抓“偷猴賊”；犯了錯誤時，能主動認(rèn)錯這一個個事例，證明了肖曉是一個好“料子”，足以當(dāng)升旗手。好幾次當(dāng)升旗手的機(jī)會與肖曉擦肩而過時，他也沒有灰心，而是繼續(xù)努力。肖曉是一個拾金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯就改的人，我們要向他學(xué)習(xí)。而包郝，讓我明白要真誠對待朋友。朋友是有難同當(dāng)，有福同享的。因為“朋友”會在你孤獨時陪伴你，在你困難時幫助你，在你傷心時安慰你。包郝，雖然學(xué)習(xí)不好，但是對朋友是以誠相待，是一個可信的“純爺們”。讀《今天我是升旗手》有感31俗話說：“書是人類力量的泉源?！笔前?，書是人類知識的來源，而知識又是無邊的力量，有了知識變充滿動力。今天我要向大家推薦一本書——《今天我是升旗手》。這本書的主人公是一個堅持不懈的少年。同樣，我也是一個堅持不懈的少年！這本書的主要內(nèi)容是：主人公肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想怪出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的`升旗手，但愿望總是得不到實現(xiàn)。他從來沒有放棄努力，在經(jīng)歷了一系列曲折的故事后，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。當(dāng)他遇到困難時，從不屈服，總是笑臉相迎。他只有一個愿望，一個小小的愿望，能使他堅持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個愿望，經(jīng)常在院子里練習(xí)，非?？炭?。與肖曉相比，我們是多么的無能。他有理想、有愿望，會為此行動，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終。他是說到做到，而我們卻是嘴上說說，做又做不到，言行不一致。他會為了理想去奮斗、去付出，而我們卻是有理想但又沒有實際行動。這就是一個堅持不懈的人！雖然肖曉的理想不怎么遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。我將這本書推薦給你們，希望你們能像他一樣，做個堅持的少年！讀《今天我是升旗手》有感32《今天我是升旗手》是黃蓓佳寫的長篇小說。這本書主要講了六年級的男孩肖曉，肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他一直有一個愿望，就是當(dāng)一回升旗手，盡管由于種種原因不能實現(xiàn)，但他很執(zhí)著，一直很努力，幫助“尖子生”林茜茜，他和包郝，馬馭等同學(xué)智抓猴賊，幫希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動……這本書最讓我感動的是肖曉一直在努力，他為了得到一次升旗手付出了不知多少努力，因為他有一顆執(zhí)著而又堅定的心。當(dāng)他快要成功的時候，校長又覺得他不合適。我看到這里，不禁潸然淚下，校長根本不知道肖曉有多努力，教育局的人又為什么偏個時候來？令人欣慰的是當(dāng)肖曉臨近小學(xué)畢業(yè)時，終于親手升起了鮮艷的五星紅旗，肖曉，我為你驕傲！生活中的我總是在樹立一個目標(biāo)時，三分鐘熱度，一旦遇到困難，首先想到的39。就是放棄?？戳诉@本書以后，我決定要好好向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種執(zhí)著，永不放棄的精神。遇到困難也不再找借口逃避，要向肖曉一樣，勇于去克服困難。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！加油，讓我們的人生更精彩！讀《今天我是升旗手》有感33放寒假后，我讀了一本感人的書《今天我是升旗手》。我想這本書之所以能打動我，是因為它蘊(yùn)含著一個深刻的道理：為什么肖曉能當(dāng)上升旗手？那是因為他堅持不懈。在生活中，我最大的理想是當(dāng)教師，第二是作家，第三是主持人。那為什么我們總是在小事上做不好？俗話真是說得好：“三天打魚，兩天曬網(wǎng)?！比绻覀冏鍪孪襁@樣，今天說明天做，明天說后天做，后天說大后天做……這樣越拖到后面是也就越做越糟糕。所以我們要時時刻刻記住一個詞：堅持不懈。有人說，我想當(dāng)運動員，我要在奧運會上奪得冠軍，在頒獎臺上大聲告訴世界人民，中國不再是“東亞病夫”了，中國人民站起來了！有人說，我想當(dāng)宇航員，乘坐著宇宙飛船登上太空，向楊利偉叔叔一樣，能順利的登上太空，也能凱旋而歸。告訴大家，中國人也能在茫茫的太空中遨游！有人說，我想當(dāng)醫(yī)生，我要治好所有的病人，讓他們從病魔的戰(zhàn)斗線上拉回來！有人說，我想當(dāng)林業(yè)工作者，讓祖國大地充滿綠色……而我想當(dāng)一位老師，把孩子們都教育成才，讓他們成為國之棟梁。既然我們都有美好的理想，就應(yīng)該朝著理想奮斗?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富?！弊尅澳繕?biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”這句話伴隨我們吧！讀《今天我是升旗手》有感34書是人類進(jìn)步的階梯，最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，讀完后，我真的是受益匪淺!《今天我是升旗手》這本書真實而又生動地講述了六年級學(xué)生肖曉為實現(xiàn)他的少年英雄夢——做一名出類拔萃的升旗手，所付出的努力。他曾多次被大家選為升旗手，可又應(yīng)為種種原因，他又失去了當(dāng)升旗手的機(jī)會。終于，經(jīng)過他不懈的努力，他圓了他的少年英雄夢。肖曉是一個敢作敢為、奇想迭出、有始有終的人。經(jīng)過反復(fù)的思考，我終于明白他為什么能成為一個出類拔萃的升旗手了，那就是因為他具有極強(qiáng)的責(zé)任心。想要責(zé)任心說簡單也不簡單，說難也不難，就是盡自己最大的努力做好每件事罷了。讀完這本書后，我也想起了我的少年英雄夢，那就是考上理想初中。而上理想的初中有一個很重要的條件，也是唯一的條件，那就是學(xué)習(xí)成績要非常好。我的成績在班級應(yīng)算是中上吧!我英語和數(shù)學(xué)的成績一直都是在班上名列前茅的，可語文成績像是蹦極，時好時壞，就是不穩(wěn)定。肖曉可以為他的少年英雄夢付出努力，同樣是人，難道我就不行嗎?世上沒有笨人，只有懶人，：每天上課認(rèn)真聽講，寫完作業(yè)后預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)教過的內(nèi)容，并在有空時閱讀課外書，在語文成績上應(yīng)該有所進(jìn)步的，不至于“少壯不努力，老大徒傷悲”吧。俗語說得好“一分耕耘一分收獲”，古今中外沒有一個成功的人士不付出努力就能取得成績的，走上成功之路的。讀了《今天我是升旗手》這本書，我也開始向肖曉學(xué)習(xí)，為了我的少年英雄夢，努力學(xué)習(xí)!第四篇：讀今天我是升旗手有感讀《今天我是升旗手》有感《今天我是升旗手》的主人公肖曉出生于軍人家庭，是個品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，他心中有個愿望，就是當(dāng)一回升旗手。他在六年級時做了許多好人好事：撿到巨款并抓到搶匪，幫生病的林茜茜同學(xué)換病床，與包郝、馬馭等同學(xué)一起抓偷猴賊，關(guān)心“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)的學(xué)生并由此發(fā)起手拉手活動。由于他出色的表現(xiàn)，終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了鮮艷的五星紅旗。肖曉這個人不會貪圖個人利益，像他們智擒偷猴賊后，老師說要給肖曉一次升旗的機(jī)會，但他卻說去抓偷猴賊的人有好多個，所以這個機(jī)會不能只給他一個人，而升旗手不能很多人一起當(dāng)，于是干脆不當(dāng)了。他會考慮到大家的利益，而不會只想著自己得到了好處，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。我以前班里的幾個同學(xué)在一次大掃除時干得很賣力，但老師只看到其中一個人，就說要獎勵他，那個同學(xué)聽了很高興，自己接受了這個榮譽(yù)，其他幾個同學(xué)只能在一旁直瞪眼。肖曉也是個樂于助人的小學(xué)生，他聽到同學(xué)祝小娜失蹤了，就想著一定要找到她。他騎上自行車穿過大街小巷，甚至還往風(fēng)景區(qū)騎，路經(jīng)一個飯店時結(jié)果找到了，還回家?guī)э埶徒o她吃，最后當(dāng)她凍得發(fā)抖時還將自己的襯絨外衣脫下來給她穿，自己卻因此發(fā)了一天的高燒。我真希望市長能給他一個榮譽(yù)的稱號！他和祝小娜只不過是普通同學(xué)，他卻在她遇到困難時關(guān)心她，給她送吃送穿的，這種人現(xiàn)在也不多了。記得我以前班里有個同學(xué)，在學(xué)校里看到一個一年級的小同學(xué)掉進(jìn)了魚池里，他本來一伸手就可以將小同學(xué)拉上來，但卻站在一旁指著他笑，最后還是其他幾位同學(xué)出手相助。我在肖曉的身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點，像他不貪圖個人利益、樂于助人、對別人很熱心等等，他不愧是個品學(xué)兼優(yōu)的人，他的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！第五篇：讀《今天我是升旗手》讀《今天我是升旗手》最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內(nèi)容十分精彩，故事也使人受益匪淺。《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，很少有時間照顧家里。肖曉的媽媽在肖曉很小的時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的愿望就是當(dāng)一回升旗手。四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用說升旗手理所當(dāng)然是他的?？墒切跃驮谏烨耙惶焐×?，而且非常嚴(yán)重，必須要住院治療才行。五年級的時候，老師宣布班長當(dāng)升旗手，肖曉是副班長，所以沒用。六年級肖曉因為撿到了巨款，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了一次當(dāng)升旗手的機(jī)會，可是就在這時候偏偏就在這時學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)要來檢查，升旗手當(dāng)然是由他們班學(xué)習(xí)最好的林茜茜來擔(dān)任升旗這個任務(wù)了。但是肖永不放棄，為了當(dāng)上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學(xué)們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，所以校長決定再給肖曉一個機(jī)會。讀完了這本書，我明白了當(dāng)升旗手不是那么簡單，那是要通過出色的表現(xiàn)，熱情幫助同學(xué)和認(rèn)真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去完成老師布置的每一個任務(wù)?？墒俏冶刃孕疫\多了。肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學(xué)習(xí)。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。施河中心小學(xué)五年級:袁嘉康