【正文】 好的同學(xué)的作文，拿給肖曉用，這個(gè)忙采取這種方式幫，幫得不太好喲，有點(diǎn)兒害人又害己?？赐赀@本書(shū)，我悟出了一個(gè)道理：做任何事，失敗了就不要灰心，只要后來(lái)再努力，就能成功。第三篇：《今天我是升旗手》——讀后感《今天我是升旗手》——讀后感暑假里，爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)，其中一本的書(shū)名吸引了我——《今天我是升旗手》。不就是升旗手嗎？每個(gè)星期一的早晨，升旗是一件很莊嚴(yán)但又很平凡的事情，為什么要強(qiáng)調(diào)是今天呢？于是，在好奇心的驅(qū)使下，我翻開(kāi)了這本書(shū)??書(shū)中主要講主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總是不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)??終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面五星紅旗。讀完這本書(shū)，使我懂得了只有努力爭(zhēng)取，不放棄夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的道理。不管途中經(jīng)歷了多少的失敗和挫折，只要堅(jiān)持向著自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，品嘗勝利果實(shí)的甜蜜的時(shí)刻。在生活中，我們遇到的一些事會(huì)像肖曉一樣，在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)的時(shí)候，也會(huì)遇到一些困難和失敗。記得我在學(xué)習(xí)滑板車(chē)的時(shí)候，剛開(kāi)始，我一點(diǎn)也不會(huì)滑，站在滑板車(chē)上站也站不穩(wěn)，甚至還經(jīng)常摔個(gè)四腳朝天，屁股經(jīng)常摔得痛死了，吃了許多苦頭。我心里想：摔得再疼也要把它學(xué)會(huì)。我先讓媽媽扶著我滑，慢慢地我自己一個(gè)人在家門(mén)口的走廊上扶著墻壁慢慢地的滑，我的膽子也漸漸地大了起來(lái)，逐漸掌握了平衡的技巧。功夫不負(fù)有心人！終于，我學(xué)會(huì)了滑滑板車(chē)?，F(xiàn)在，我能自己一個(gè)人在空曠的地方，自由地掌握住平衡和方向，輕快地滑行了。所以每當(dāng)我們?nèi)W(xué)去做任何事的時(shí)候，遇到困難哪怕是失敗，都要堅(jiān)持下去，決不放棄！不要被困難嚇倒，堅(jiān)持到底，總會(huì)有取得勝利的時(shí)刻。讀完這本書(shū)，我深受鼓舞。升旗，一件既莊嚴(yán)又光榮的事，有些人可能一輩子都沒(méi)有做過(guò)。在書(shū)里，我看到了一位小學(xué)升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦誠(chéng)、熱情，勇于和壞人壞事做斗爭(zhēng)，對(duì)待同學(xué)像春天的陽(yáng)光一般溫暖??書(shū)中這位小升旗手令我敬佩，也使我感到慚愧。我和他相比，還差得很遠(yuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要向肖曉學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)信的人，做一個(gè)有責(zé)任感、正義感的人，做一個(gè)為理想而努力奮斗的人！而且梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”那我就更應(yīng)該向肖曉學(xué)習(xí)了！第四篇：今天我是升旗手讀后感《今天我是升旗手》讀后感我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，書(shū)的主人公叫肖曉。肖曉是個(gè)勇敢、正直的同學(xué)，他有個(gè)愿望——想當(dāng)升旗手，但機(jī)會(huì)一直與他擦肩而過(guò)。但他并不放棄，終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望。肖曉的愿望是莊嚴(yán)的，也是光榮的。他為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，不停地努力著，奮斗著，無(wú)論遇到了什么挫折都沒(méi)有放棄了這個(gè)愿望。這正體現(xiàn)了他那堅(jiān)定不移的信念。讀了這本書(shū)后，我不禁暗自佩服這個(gè)六年級(jí)男孩，他那頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定不移的意志，他關(guān)心同學(xué)，能在同學(xué)最需要幫助的時(shí)候伸出雙手，是我們身上缺少的，也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我和他比起來(lái)，真是自愧不如啊！我雖然有愿望，但是我總是不能把這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了再去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)愿望，而是這個(gè)愿望正在實(shí)現(xiàn)的時(shí)候卻半途而廢了?，F(xiàn)在讀了這本書(shū)以后，只要我一想放棄，就會(huì)想到肖曉為了實(shí)現(xiàn)愿望付出的努力。肖曉的毅力時(shí)刻激勵(lì)著我，失敗時(shí)、跌倒時(shí)，我都不會(huì)放棄的！我以后一定要向肖曉學(xué)習(xí)，要變得正直、勇敢，不向困難屈服。第五篇：《今天我是升旗手》讀后感今年暑假，我讀了著名作家黃蓓佳寫(xiě)的一本兒童小說(shuō)《今天我是升旗手》，深有感觸。我非常地佩服書(shū)中的主人公肖曉，他給留下了深刻的印象。小說(shuō)的主人公肖曉出生于軍人家庭，爸爸很年輕的時(shí)候就在外面當(dāng)兵，長(zhǎng)年不回家，肖曉和媽媽、爺爺、奶奶一起住，可惜媽媽在幾年前生了一種怪病，五臟六腑不間斷地出血，看了好多家醫(yī)院也沒(méi)有治好，最后大出血死亡。而肖曉是一位崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出而品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。他心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但是由于各種各樣的原因愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)，而他并沒(méi)有放棄，仍然努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)尖子生“林茜茜”，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，在學(xué)校還積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于他在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)親手升起了五星紅旗。通過(guò)肖曉的事跡，我想告訴每一位同學(xué)，只要我們心中有一個(gè)夢(mèng)想，就應(yīng)該不懈地用自己的力量去實(shí)現(xiàn)它，在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些困難、挫折，但是困難總是會(huì)被打垮的，不要灰心喪氣，要積極迎接挑戰(zhàn)。每個(gè)人只要自己有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的精神就能取得最后的成功。