語(yǔ)文a版五年級(jí)下冊(cè)自己的花是給別人看的教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-09 18:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ” ② “ 在屋子里只能看到花的脊梁 ” 師：在這兒 “ 花的脊梁 ” 是什么？ 師：假如你就是屋子的主人，你為什么要把花都栽種在臨街窗戶的外面，讓花都朝外開(kāi)？ 這時(shí)，你只能看到花的脊梁，你的心情怎樣？ 師：德國(guó)人養(yǎng)花真是與眾不同，非常奇特呀?。ò鍟?shū)：奇特。）齊讀。 B、交流： “ 自己又看別人的花 ” 出示：走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的 海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。 師：自己再讀讀這段文字，從哪些地方，讓你看到了美麗的景色，讓你陶醉其中？ 交流 預(yù)設(shè)一： “ 花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅 ” “ 花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅 ” 是一幅怎樣的景象？ 感情朗讀（注意：任何、家家戶戶、都、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅等詞） 齊讀。 預(yù)設(shè)二：花的海洋、應(yīng)接不暇。 “ 花的海洋 ” 師：你是怎樣理解 “ 花的海洋 ” ？ ② “ 應(yīng)接不暇 ” 師：什么是 “ 應(yīng)接不暇 ” ？ 有感情朗讀 C、（看圖）師：同學(xué)們，我們一起走在這樣的街上，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋。 我們看了左邊又想看（右邊），看了樓上又想看（樓下），看了近處又想看（遠(yuǎn)處），看了這條街，還想看（那條街）。
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