蘇教版語(yǔ)文八下馬說(shuō)ppt課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】韓愈唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字退之，河南河陽(yáng)人?？ね?世稱韓昌黎。作者寫(xiě)此文時(shí)，初登仕途，很不得志。曾三次上書(shū)宰相要求做官，未果。郁郁不樂(lè)，所以有“伯樂(lè)不常有”之嘆。后世評(píng)價(jià)：“文起八代之衰”，“唐宋八大家之首”。我來(lái)朗讀要求：1、讀準(zhǔn)字音2、讀出停頓

2025-11-10 09:59

蘇教版語(yǔ)文八下孔乙己word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《孔乙己》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)———品臉論手（教師用）【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說(shuō)運(yùn)用臉、手局部描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的方法。2、通過(guò)局部描寫(xiě)來(lái)分析人物的性格與形象?！緦?dǎo)學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)小說(shuō)運(yùn)用臉、手局部描寫(xiě)刻畫(huà)人物的方法。【導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)局部描寫(xiě)分析人物性格與形象?！緦?dǎo)學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入

2024-12-09 04:47

蘇教版語(yǔ)文八下口技word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】．《口技》導(dǎo)學(xué)案2020．3．8【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)習(xí)本文層次清楚，首尾照應(yīng)，言簡(jiǎn)意賅的記敘方法，同時(shí)了解記敘中描寫(xiě)的作用。2．把握多方面表現(xiàn)表演者高超技藝的寫(xiě)法。

2025-11-11 00:32

新人教版語(yǔ)文八下馬說(shuō)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】23、《馬說(shuō)》學(xué)案岳家莊初級(jí)中學(xué)李因霞教師寄語(yǔ)：只要保持良好的心態(tài)，堅(jiān)信“天生我才必有用”，持之以恒，就能實(shí)現(xiàn)自己的宏圖大志。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．積累文言字詞，疏通文意，理解課文內(nèi)容。2、理解作者的思想，了解托物寓意的寫(xiě)法，領(lǐng)會(huì)文章的寓意。3．培養(yǎng)振興民族，奮發(fā)有為的高尚情操。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．

2024-12-08 16:14

人教版物理八下變阻器word學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和作用，能改變電阻的原理．2．知道滑動(dòng)變阻器所標(biāo)規(guī)格的含義，會(huì)把滑動(dòng)變阻器連入電路使之改變電路中電流．3．知道電阻箱用途，會(huì)讀出電阻箱示數(shù)．知道變阻器和變阻箱電阻變化的區(qū)別和特點(diǎn)．課前預(yù)習(xí)1、試著自己完成課本19頁(yè)“想想做做”2、滑動(dòng)變阻器是靠改變電阻來(lái)改變電路中電流的，那么滑片移動(dòng)是怎

2025-11-09 17:23

湘教版地理八下工業(yè)word學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)的工業(yè)導(dǎo)學(xué)（二）主任簽字課時(shí)主備人授課人授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。重點(diǎn)、難點(diǎn)：說(shuō)明我國(guó)主要棉紡織工業(yè)基地與棉花產(chǎn)地的關(guān)系一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1、我國(guó)大型機(jī)械工業(yè)基地有哪些？2、要的棉紡織

2024-12-05 15:44

蘇教版語(yǔ)文八下馬說(shuō)第一章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“說(shuō)”，是古代的一種文體，用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀點(diǎn)，寫(xiě)法靈活，跟現(xiàn)代的雜文大體相似。常常運(yùn)用托物寓意的手法。說(shuō)韓愈韓愈（768——824）字退之，唐代散文家、詩(shī)人，河陽(yáng)（現(xiàn)在河南孟州）人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美譽(yù)，與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者，并稱“韓柳”，

2024-12-08 12:32

蘇教版語(yǔ)文八下范進(jìn)中舉word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《范進(jìn)中舉》學(xué)案初三年級(jí)語(yǔ)文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài)，認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害，理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象（前后對(duì)比）。欣賞本文的諷刺藝術(shù)，學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話、細(xì)節(jié)、對(duì)比等刻畫(huà)人物的寫(xiě)法。過(guò)程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)人民的毒害，珍惜今天的幸福生

2024-12-04 18:38

蘇教版語(yǔ)文八下孔乙己word預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容孔乙己主備：金鑫審核：備課組類型：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：小說(shuō)文體常識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固；了解魯迅及其作品；積累字詞。能力目標(biāo)：反復(fù)誦讀課文，了解故事情節(jié)，分析人物形象，學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)方法，體會(huì)文章主題思想。情感目標(biāo)：分析人物悲慘命運(yùn)及其原因，體會(huì)科舉制度對(duì)封建文人的毒害以及封建社會(huì)末期社會(huì)黑暗

2025-11-10 21:27

蘇教版語(yǔ)文八下悼念瑪麗居里word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃三廠初中初二語(yǔ)文備課組日期年月日教學(xué)內(nèi)容悼念瑪麗居里共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、

2025-11-11 00:32

蘇教版語(yǔ)文八下海燕word學(xué)案3篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1了解作者及課文的寫(xiě)作背景，整體感知課文2著重了解象征手法的運(yùn)用，同時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)比、擬人、比喻等修辭手法。3學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏精神一作者作品(12需要記住,3需要理解)1高爾基,俄國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。

2025-11-10 19:53

新人教版語(yǔ)文八下馬說(shuō)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“說(shuō)”，是古代的一種文體，用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀點(diǎn)，寫(xiě)法靈活，跟現(xiàn)代的雜文大體相似。常常運(yùn)用托物寓意的手法。說(shuō)韓愈韓愈（768——824）字退之，唐代散文家、詩(shī)人，河陽(yáng)（現(xiàn)在河南孟州）人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美譽(yù)，與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者，并稱“韓柳”，

2025-11-19 01:54

蘇教版語(yǔ)文八下紀(jì)念白求恩word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《紀(jì)念白求恩》導(dǎo)學(xué)提綱【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解此文的寫(xiě)作目的，學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己、專門(mén)利人的精神。2、體會(huì)夾敘夾議，以議為主的寫(xiě)法。3、理解對(duì)比手法的作用。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、體會(huì)夾敘夾議，以議為主的寫(xiě)法。2、理解對(duì)比手法的作用?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】課前預(yù)習(xí)1、借助課下注釋和工具書(shū)

2025-11-11 00:32

蘇教版語(yǔ)文八下紀(jì)念白求恩1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】姓名班級(jí)自檢互檢家長(zhǎng)簽字日期語(yǔ)文學(xué)教篇系列紀(jì)念白求恩一、預(yù)習(xí)1.(1)掌握個(gè)字的音、形、義：個(gè)詞的音、形、義并造句：2、介紹作者、出處3、熟讀課文，復(fù)述課文，劃分層次，做課后習(xí)題，分析人物形象，理解文章主題4、學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)

2024-12-09 04:46

蘇教版語(yǔ)文八下敬業(yè)與樂(lè)業(yè)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)（上）語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題：5、《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》課型：講讀執(zhí)筆：羅有志審核：祝站二中九年級(jí)備課組審定：羅有志姓名：班級(jí)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解作者及寫(xiě)作背景2、識(shí)

2024-12-09 04:46

蘇教版語(yǔ)文八下馬說(shuō)word學(xué)案1-資料下載頁(yè)

蘇教版語(yǔ)文八下馬說(shuō)word學(xué)案1(參考版)

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