【總結】韓愈唐代文學家、哲學家。字退之，河南河陽人?？ね?世稱韓昌黎。作者寫此文時，初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相要求做官，未果。郁郁不樂，所以有“伯樂不常有”之嘆。后世評價：“文起八代之衰”，“唐宋八大家之首”。我來朗讀要求：1、讀準字音2、讀出停頓
2025-11-10 09:59
【總結】《孔乙己》導學案設計———品臉論手（教師用）【導學目標】1、學習小說運用臉、手局部描寫來刻畫人物的方法。2、通過局部描寫來分析人物的性格與形象?！緦W重點】學習小說運用臉、手局部描寫刻畫人物的方法?！緦W難點】通過局部描寫分析人物性格與形象?！緦W過程】一、導入
2025-11-30 04:47
【總結】．《口技》導學案2020．3．8【學習目標】1．學習本文層次清楚，首尾照應，言簡意賅的記敘方法，同時了解記敘中描寫的作用。2．把握多方面表現(xiàn)表演者高超技藝的寫法。
2025-11-11 00:32
【總結】23、《馬說》學案岳家莊初級中學李因霞教師寄語：只要保持良好的心態(tài)，堅信“天生我才必有用”，持之以恒，就能實現(xiàn)自己的宏圖大志。學習目標1．積累文言字詞，疏通文意，理解課文內容。2、理解作者的思想，了解托物寓意的寫法，領會文章的寓意。3．培養(yǎng)振興民族，奮發(fā)有為的高尚情操。教學重點、難點1．
2025-11-29 16:14
【總結】學習目標1．知道滑動變阻器的構造和作用，能改變電阻的原理．2．知道滑動變阻器所標規(guī)格的含義，會把滑動變阻器連入電路使之改變電路中電流．3．知道電阻箱用途，會讀出電阻箱示數(shù)．知道變阻器和變阻箱電阻變化的區(qū)別和特點．課前預習1、試著自己完成課本19頁“想想做做”2、滑動變阻器是靠改變電阻來改變電路中電流的，那么滑片移動是怎
2025-11-09 17:23
【總結】中國的工業(yè)導學（二）主任簽字課時主備人授課人授課時間學習目標：。。重點、難點：說明我國主要棉紡織工業(yè)基地與棉花產地的關系一、預習導學：1、我國大型機械工業(yè)基地有哪些？2、要的棉紡織
2025-11-26 15:44
【總結】“說”，是古代的一種文體，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點，寫法靈活，跟現(xiàn)代的雜文大體相似。常常運用托物寓意的手法。說韓愈韓愈（768——824）字退之，唐代散文家、詩人，河陽（現(xiàn)在河南孟州）人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美譽，與柳宗元同為“古文運動”倡導者，并稱“韓柳”，
2025-11-29 12:32
【總結】《范進中舉》學案初三年級語文組【學習目標】知識與能力了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài)，認識封建科舉制度對知識分子的毒害，理解分析范進和胡屠戶的形象（前后對比）。欣賞本文的諷刺藝術，學習通過對話、細節(jié)、對比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價值觀認識封建科舉制度對人民的毒害，珍惜今天的幸福生
2025-11-25 18:38
【總結】學習內容孔乙己主備：金鑫審核：備課組類型：預習導學單學習目標知識目標：小說文體常識的復習與鞏固；了解魯迅及其作品；積累字詞。能力目標：反復誦讀課文，了解故事情節(jié)，分析人物形象，學習人物描寫方法，體會文章主題思想。情感目標：分析人物悲慘命運及其原因，體會科舉制度對封建文人的毒害以及封建社會末期社會黑暗
2025-11-10 21:27
【總結】“學程導航”課時教學計劃三廠初中初二語文備課組日期年月日教學內容悼念瑪麗居里共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1、
【總結】學案教學目標：1了解作者及課文的寫作背景，整體感知課文2著重了解象征手法的運用，同時學習對比、擬人、比喻等修辭手法。3學習無產階級革命先驅敢于斗爭、敢于勝利的大無畏精神一作者作品(12需要記住,3需要理解)1高爾基,俄國偉大的無產階級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學奠基人。
2025-11-10 19:53
2025-11-19 01:54
【總結】《紀念白求恩》導學提綱【學習目標】1、理解此文的寫作目的，學習白求恩同志毫不利己、專門利人的精神。2、體會夾敘夾議，以議為主的寫法。3、理解對比手法的作用?！緦W習重難點】1、體會夾敘夾議，以議為主的寫法。2、理解對比手法的作用?！緦W習過程】課前預習1、借助課下注釋和工具書
【總結】姓名班級自檢互檢家長簽字日期語文學教篇系列紀念白求恩一、預習1.(1)掌握個字的音、形、義：個詞的音、形、義并造句：2、介紹作者、出處3、熟讀課文，復述課文，劃分層次，做課后習題，分析人物形象，理解文章主題4、學習本文敘議結
2025-11-30 04:46
【總結】孝南區(qū)祝站二中九年級（上）語文高效導學案課題：5、《敬業(yè)與樂業(yè)》課型：講讀執(zhí)筆：羅有志審核：祝站二中九年級備課組審定：羅有志姓名：班級：學習目標：1、了解作者及寫作背景2、識
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