教學(xué)設(shè)計(jì)田家四季歌(編輯修改稿)
2024-10-21 02:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 n243。ng m225。ng guī d224。ixīn kǔni225。n 季吹肥農(nóng)忙歸戴辛苦年教學(xué)反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我未能范讀課文，對(duì)學(xué)生的朗讀沒有做引導(dǎo)，只是簡(jiǎn)單的讓學(xué)生去讀兒歌；在生字的教學(xué)中自身的書寫有待進(jìn)一步的提高；游戲環(huán)節(jié)課堂秩序混亂，加之時(shí)間把握不到位，游戲才剛開始就草草收尾。在以后的教學(xué)中，要合理安排課堂時(shí)間，注重學(xué)生書寫和朗讀的培養(yǎng)。第三篇：田家四季歌教學(xué)設(shè)計(jì)李曉蓓教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)“季”18個(gè)會(huì)認(rèn)得字，正確書寫“季”10個(gè)會(huì)寫的字。能在語言環(huán)境中正確認(rèn)讀這些生字，并為這 10會(huì)寫的字組詞。能夠正確朗讀課文，做到不加字，不漏字，按標(biāo)點(diǎn)停頓，并熟讀成誦。大概了解相關(guān)農(nóng)事，通過唱《田家四季歌》激發(fā)熱愛大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)18個(gè)會(huì)認(rèn)得字，會(huì)寫10會(huì)寫的字。朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)了解相關(guān)農(nóng)事，通過改編兒歌激發(fā)熱愛大自然的情感 教學(xué)過程；一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：同學(xué)們還記得我們學(xué)習(xí)的《樹之歌》嗎？讓我們一起拍著手讀一遍吧，今天讓我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一首拍手兒歌《田家四季歌》。板書課題，指導(dǎo)認(rèn)識(shí)，書空”季”。思考用什么方法記住“季”字。二、認(rèn)讀本課生字自由朗讀課文，要求借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。同桌互讀，相互評(píng)價(jià)。認(rèn)讀生字，帶著拼音讀，去掉拼音讀。老師歸類生字，學(xué)生說識(shí)字方法。并認(rèn)讀多音字。教師和學(xué)生分析字的結(jié)構(gòu)，老師描述，學(xué)生猜。學(xué)生描述，老師猜。三、品讀課文，理解感悟。再讀課文自由讀課文，思考兒歌共有幾個(gè)小節(jié)？是按什么順序?qū)懙?？學(xué)習(xí)第一小節(jié)過渡語：現(xiàn)在跟老師一起走進(jìn)春季的田野（1）找生讀第一小節(jié)，課文里描述的春天的景象是什么樣子的？（2）拓展描寫春天的詞語。（3）春季的田家景象又是什么樣子的？出示麥苗和桑葉的圖片。（4）師板書春季美（5）女生齊讀帶著美美的語氣讀第一小節(jié)學(xué)習(xí)第二小結(jié)師：那夏季的田家又是怎樣的景象呢？（1）生齊讀這一小節(jié)，結(jié)合圖片感受夏季的田家。（2）在理解第二小節(jié)的同時(shí)，重點(diǎn)講解“蠶?！薄安逖怼薄按鳌钡仍~語。會(huì)寫“忙”“歸”。（3）男生拍著桌子打著節(jié)奏讀出氣勢(shì)。學(xué)習(xí)第三小節(jié) 師：過完了忙碌的夏季，又迎來的豐收的季節(jié)，秋季。（1）找生讀第三小節(jié)（2）其他同學(xué)思考，在這一小節(jié)你看到了什么，感受到了什么？（3）打著節(jié)奏齊讀，讓學(xué)生重復(fù)后三個(gè)字的讀。學(xué)習(xí)第四小節(jié)師：到了冬季田家又是怎樣的景象呢？（1）生齊讀第四小節(jié)（2）辛苦忙碌了一年，有了收獲，此時(shí)農(nóng)民的心情怎樣呢？笑盈盈（3）讓學(xué)生找到課文中還有這樣的詞語“喜洋洋”，讓學(xué)生說出還有那些這樣的詞語。見到這樣的詞語可以積累下來。四、讀中鞏固，熟讀成頌師：讓我們帶著春季的美，夏季的忙，秋季的喜，冬季的笑拍著手打著節(jié)奏再來讀讀這首兒歌吧。五、拓展四季兒歌師：讀兒歌開心嗎，那我們?cè)賮碜x一首描寫四季的兒歌吧。四季歌 春天花兒笑，夏天蟬兒叫，秋天楓葉紅，冬天雪花飄五、總結(jié)孩子們我們今天認(rèn)識(shí)了許多字寶寶，跟著他們走進(jìn)了田間，感受到了田家人春季的美，夏季的忙，秋季的喜，冬季的笑，同學(xué)們課下把這首兒歌背誦給家長(zhǎng)聽。六、板書設(shè)計(jì)田家四季歌春季美夏季忙秋季喜冬季笑第四篇：《田家四季歌》教學(xué)設(shè)計(jì)《田家四季歌》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：、蝴、蝶等17個(gè)生字，正確書寫季、吹、肥等10個(gè)生字，掌握多音字“場(chǎng)”“了”，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，做到不加字，不漏字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。，了解四個(gè)季節(jié)的主要農(nóng)事活動(dòng)，體會(huì)各個(gè)季節(jié)農(nóng)民勞動(dòng)的場(chǎng)面及景色的美麗，感受自己對(duì)大自然的喜愛和對(duì)辛勤勞動(dòng)的贊美。二、教學(xué)重點(diǎn)：1．會(huì)認(rèn)17個(gè)生字，正確書寫10個(gè)生字，學(xué)會(huì)多音字“場(chǎng)”“了”。2．朗讀課文，背誦課文。三、教學(xué)難點(diǎn)：了解田家四季農(nóng)事，感受四季之美、勞動(dòng)之美。四、課時(shí)安排：2課時(shí)《田家四季歌》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)打糧溝寄宿制小學(xué)陶思雨一、教學(xué)目標(biāo)：、蝴、蝶等17個(gè)生字，正確書寫季、吹、肥3個(gè)生字，掌握多音字“場(chǎng)”“了”，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解由生字組成的詞語。、流利地朗讀課文，做到不加字，不漏字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。，了解春季景色特征及主要農(nóng)事活動(dòng)。二、教學(xué)重點(diǎn)：1．會(huì)認(rèn)17個(gè)生字，正確書寫3個(gè)生字，學(xué)會(huì)多音字“場(chǎng)”“了”。2．正確、流利地朗讀課文。三、教學(xué)難點(diǎn)：了解田家春季農(nóng)事，感受春季之美。四、教學(xué)過程：（一）欣賞音樂，激發(fā)情感
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