【文章內(nèi)容簡介】 思想前提下，超產(chǎn)獎具體分配如下：一、每月額定產(chǎn)量600噸，如果超出，車間一線工人，每班每人獎金100元。蒸煮工段產(chǎn)量計算方法：以保溫為界限，上班交班前已保溫。產(chǎn)量兩班各半球，蒸煮質(zhì)量考核上班。否則產(chǎn)量全部歸下班所有，質(zhì)量問題考核下班。蒸煮每班獎金分配方法：甲乙兩班總人數(shù)100本班球數(shù)/甲乙兩班總球數(shù)=本班應得獎金由當班主任下發(fā)給班長，班長視具體請情況，自由支配發(fā)放給班組成員。漂白工段產(chǎn)量計算方法：以加漂液為界限。上班交班前已升好溫并加完漂液，產(chǎn)量兩班各半池。不然產(chǎn)量全部歸下班所有。漂白水洗結束后，應及時與抄漿聯(lián)系提漿事宜；不得無故拖延時間。每班獎金分配方法：甲乙兩班總人數(shù)100本班池數(shù)/甲乙兩班總池數(shù)=本班應得獎金磨漿工段產(chǎn)量計算方法：以漂白待升溫為界限上班交班前，漂池進漿已滿并升溫或待升溫，記上班產(chǎn)量一池。否則無產(chǎn)量。每班獎金分配方法：甲乙兩班總人數(shù)100本班進漿池數(shù)/甲乙兩班總進漿池數(shù)=本班應得獎金抄漿工段產(chǎn)量計算方法：計件，每包為一件。每班獎金分配方法：甲乙兩班總人數(shù)100本班件數(shù)/甲乙兩班總件數(shù)=本班應得獎金二、本制度制定原則，是為提高工人積極性。如發(fā)生只追求本班產(chǎn)量，交班前消極怠工，給下班造成困難。如蒸煮有球不升溫；磨漿有漿不磨；漂白有漿不進；抄漿有漿不抄等。發(fā)現(xiàn)一次罰班上50元，兩次取消班上當月獎金。三次勸退當班責任人。三、本制度自零九年十二月起執(zhí)行。獎金分配工作方案4一、指導思想：貫徹落實全國教育大會精神，加強新時代教師隊伍建設，進一步深化中小學教師人事制度改革和分配制度改革,完善保障教師工資待遇政策和績效考核工作，讓廣大教師安心從教、熱心從教。二、發(fā)放范圍：全校在編在崗（含借調(diào)交流）教師、備案聘用教師。三、獎勵總額由區(qū)教育局根據(jù)學校辦學水平評估結果考核核定學校專項績效獎勵總量。四、獎勵原則：向“班主任、超工作量教師、優(yōu)秀教師”傾斜，此三項的獎勵總量不低于學校專項績效獎勵總量的50%，充分體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”，不搞平均分配。五、獎勵辦法：專項績效分配體現(xiàn)“專項績效”屬性，突出三類教師的考核獎勵。（一）班主任考核獎。：根據(jù)《寨橋小學班主任考核獎評辦法》，以年級組為單位，按50%的比率評選出優(yōu)秀，其余為合格等次。優(yōu)秀者每月得150元，合格者每月得140元，按10個月計發(fā)；(原績效獎發(fā)放辦法中班主任考核得獎不再設置）；(原績效獎發(fā)放辦法中不再設置此項）（輔導員）基本功競賽獎：參加校級基本功競賽一次得50元，按30%的比率評選出一、二、三等獎，分別獎勵60元、50元、30元；參加區(qū)級基本功競賽一次得80元，獲一、二、三等獎者分別獎勵300元、200元、100元；參加市級基本功競賽，獲一、二、三等獎者分別獎勵500元、300元、200元；；獲市名班主任稱號一次性獎勵800元。（二）協(xié)同管理獎。根據(jù)學校情況，發(fā)放協(xié)同管理獎，發(fā)放標準500元/學年。發(fā)放對象：除班主任之外的其他任課教師。（三）超工作量教師考核獎。、教導處根據(jù)工作需要商定的課務，均視為滿工作量。代課視超工作量，獎勵10元/課；（注：原績效獎發(fā)放辦法中不再設立此項。）、學校行政審批后的加班（不含學生訓練及比賽），加班每天40元。承擔學校臨時加派的教學或其他工作任務的，按工作量或工作強度折算成加班計算。（注：原績效獎發(fā)放辦法中不再設立此獎項。）、數(shù)、外教師早上、中午進班輔導獎：以班級為單位來核算，一學年900元，由班主任登記任課教師的進班次數(shù)來發(fā)放。（以一個項目為主），每學年每個項目200元；如果是校外人員來訓練，本校教師參與管理者，每學年每個項目150元（不包括暑期田徑訓練）；數(shù)學老師帶數(shù)棋隊訓練、參加比賽者，享受同樣的獎勵。（四）教學業(yè)績優(yōu)秀教師考核獎。分四塊來考核獎勵：一是校級調(diào)研學科教學成績獎；二是學科競賽團體參與獎；三是區(qū)級調(diào)研學科教學質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)獎；四是教師個人教學成果獎。：按學期計算，班平均≥校平均，得一等獎100元；班平均低于校平均2分以內(nèi)（不含2分）得二等獎80元；班平均低于校平均2分以上，5分以內(nèi)得三等獎60元；班平均超出校平均10分以上酌情扣除相應獎金。凡接上一學第二學期期末考試班平均與校平均差距超過3分（不含3分）的老師，享受“擔當獎”每學期100元，一學年計200元。（擔當獎有效期一學年）說明：1）“擔當獎”和“成果獎”不重復得。2）擔任兩班和三班的，取其中最好的一個班進行測算成果獎。3）跨年級教學的，可累計測算成果獎。按學期計算，期末抽考所任教的一個班。音樂、美術、科學、體育、信息，按相應比例考核基礎知識和基本能力。（附各學科的基本能力：音樂：唱歌；美術：作畫；科學：實驗操作；體育：體能和技能；信息：文字錄入或其他），合格率達97%，優(yōu)秀率達35%的，獎勵50元。：每位教師組織學生每參加一次校級或校級以上的團體競賽得50元。：(1)六年級畢業(yè)班創(chuàng)優(yōu)獎：六年級畢業(yè)考試以區(qū)三率為測試標準，如班級優(yōu)秀率或合格率等于或超于區(qū)平均，則每率獎勵100元；如該學科的39。校平均優(yōu)秀率等于或高于35%、合格率等于或高于97%，則該學科的全體任課教師再獎勵50元。(2)其他年級區(qū)學科抽測調(diào)研考試創(chuàng)優(yōu)獎，若校優(yōu)秀率、合格率等于或超區(qū)平均或低分率低于區(qū)平均，則所有被抽測學科的任課教師各率各獎勵80元；若三率均優(yōu)于區(qū)平均，則被抽測學科的任課教師再獎勵50元。：參加教學基本功競賽（評優(yōu)課）獎：參加校級基本功競賽一次得50元，按30%的比率設獎，獲一、二、三等獎者，分別獎勵60元、50元、30元；參加區(qū)級基本功競賽一次得80元，獲一、二、三等獎者分別獎勵300元、200元、100元；參加市級基本功競賽，獲一、二、三等獎者分別獎勵500元、300元、200元；獲