【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)的重要特征。教師的教學(xué)能力表現(xiàn)在：⑴課堂駕馭能力⑵實踐操作能力⑶語言表達能力1現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解？學(xué)生是一個民族傳承的希望，是一個國家繼續(xù)生存、發(fā)展的靈魂所在。很簡單地打個比方，如果一顆正在茁壯成長的大樹，突然之間，中間斷了一節(jié)，您說會怎么樣?以學(xué)生為本，其實說的就是傳承，接力棒需要有人接的，如果只有第一個，而沒有第二個，那會是怎么樣？1你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些？（主觀見解）1你最尊敬的教育家是誰，為什么？（主觀見解）教師招聘綜合能力測試題（面試喜歡問這些題目）教師的職業(yè)特點決定了做教師的清貧。據(jù)統(tǒng)計：現(xiàn)在教師的收入已高于社會其它行業(yè)的平均收入，但做為教師發(fā)大財是不可能的，做教師要耐得住寂寞，要有自己的精神空間，要守住人類的精神家園。請問：教師的精神空間指的是什么？（理想、信念、美感、情感、道德、價值觀等方面。）“授人以魚，僅供一飯之需；授人以漁，則終身受用無窮”。這句話說明什么道理？你在教學(xué)中是如果運用這個道理的？（能力和知識的關(guān)系、教給學(xué)生獲取知識的方法。）孔子說“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”，這是在教學(xué)中必須貫徹的原則。請舉例說明你在教學(xué)中是如何運用這一教學(xué)原則的？（可用建構(gòu)主義教育理論來說明。）有很多條理由支持教師可以不再學(xué)習(xí)，比如，教師的工作量大，平時工作辛苦；教師掌握的知道綽綽有余，教師已過了學(xué)習(xí)的年齡。但支持教師應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由只有一條：如果不學(xué)習(xí)就不能勝任現(xiàn)在的工作。請說說教師為什么要繼續(xù)學(xué)習(xí)？（知識、能力、教育手段方法、教學(xué)藝術(shù)等方面。）一個人的成敗，關(guān)鍵在于他的心態(tài)，“命運掌握在自己的手中”。做一名成功的教師是無比光榮和幸福的，但做一名成功的教師也是要付出艱辛和努力的。請說說做一名成功的教師應(yīng)從哪些方面付出艱辛和努力？（事業(yè)心、責任感、熱愛每一個學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)進取、掌握教學(xué)的方法藝術(shù)等。）真誠的微笑，不但可以使人和睦相處，也能給人帶來極大的成功。一位班主任積極樂觀，笑對人生，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生開朗樂觀。笑對人生，做一名樂觀的班主任，是為了學(xué)生，也是為了自己。做為班主任，怎樣做才能使自己樂觀進來？（多做實事、與人為善、揚長避短、肯定自我、調(diào)整心態(tài)等。）鏡泊湖是我國北方著名的風(fēng)景區(qū)和避暑勝地，總面積1200平方公里。湖底曾是牡丹江上游的古河道，大約一萬年前由于火山噴發(fā)形成的我國最大的高山堰塞湖。這里環(huán)境優(yōu)雅、一片恬靜、秀麗誘人。你知道鏡泊湖有哪些名勝景區(qū)？（瀑布、大孤山、小孤山、白石砬子、珍珠門、城墻砬子、道士山、老鸛砬子。）寧安歷史悠久，早在清朝順治年間，第一任寧古塔將軍巴海率領(lǐng)軍民從舊城（海林舊街）牽至新城（寧安鎮(zhèn)）。巴海移駐吉林時，薩布素以協(xié)領(lǐng)之職留守寧古塔主持軍政要務(wù)，在康熙年間曾任寧古塔副都統(tǒng)正二品，后任黑龍江將軍正一品。請說出薩布素將軍在歷史上的主要功績。（抵御沙俄侵略，攻取雅克薩城、簽署尼布楚條約。）．你從超市里走出來，忽然意識到你拿著忘記付款的商品，此時一個很像保安人員的人朝你走過來，你會怎么辦?（誠實、友好地主動向他解釋、然后去補交款。）教師節(jié)市領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問教師，當領(lǐng)導(dǎo)走進教師的辦公室時，某女教師熱情地向領(lǐng)導(dǎo)問好，并主動伸手和領(lǐng)導(dǎo)握手。請問：這位教師的做法對嗎？1孔子說的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”說明了什么教育心理學(xué)原理？（情感教育）1德育是學(xué)校的核心工作和首要任務(wù)，而課堂教學(xué)是德育的主渠道。德育的內(nèi)容包括哪些？(政治、思想、道德、法制、心理等。)1新課程倡導(dǎo)教師“用教材”，而不是簡單的“教教材”，教師完全而且應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的情況來處理教材。請說明用教材和教教材有什么本質(zhì)區(qū)別？1當你接了高一年級的新生班時，你如何使這個班級成為有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體？（目標、核心、秩序、活動、輿論等。）1你認為一堂好課的主要標志是什么？（目標、重點、內(nèi)容、方法、表達、氣氛等。）1孔子說：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”.這句話的含意是什么？（求學(xué)不深入思考則迷惘、疑惑，空想而不學(xué)習(xí)則懈怠、危險。）1某學(xué)生在課堂上不注意聽講，上課聽MP3。老師將MP3沒收，下課交給了班主任。這種做法對否？為什么？1軍訓(xùn)是學(xué)生的必修課程。通過幾天的軍訓(xùn)，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣、磨煉了學(xué)生的意志，學(xué)生和教官也結(jié)下了深厚的友情。軍訓(xùn)結(jié)束時許多學(xué)生舍不得教官離去而落淚。而學(xué)生在高三畢業(yè)時卻沒因留戀老師、留戀同學(xué)而落淚。請解釋這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。1新的課改理念要求教師精心備課，教師必須對教學(xué)目的和過程有一個清晰、理性的思考和安排。有人說：“沒有預(yù)設(shè)的課堂是不負責任的課堂，沒有生成的課堂是不精彩的課堂。”請說說你是如何理解“預(yù)設(shè)”、和“生成”的？（預(yù)設(shè)：課堂的基本特性和要求、對目的、任務(wù)、過程的安排；生成：超越了預(yù)設(shè)、學(xué)生獲得了非預(yù)期的發(fā)展。）課堂教學(xué)按其效果可分為“三個境界”，即：有效教學(xué)、高效教學(xué)和魅力教學(xué)，做為青年教師首先要達到有效教學(xué)，力爭達到高效教學(xué)。請問：要想達到有效和高效教學(xué)，應(yīng)該怎樣去做？2說說你是如何利用課堂教學(xué)滲透德育工作的？（課堂管理非智力因素培養(yǎng)、學(xué)科教育因素、情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)等。）2教師職業(yè)倦怠是指對工作缺乏主動性，興趣不高，感到厭煩，不得已而為之，從而導(dǎo)致工作能力下降、工作績效降低的現(xiàn)象。怎樣做才能改變這種狀態(tài)？（可從事業(yè)心、責任感，行動研究、反思教學(xué)，加強學(xué)習(xí)等方面做起；找到職業(yè)的樂趣。）2“百年大計、教育為本，教育之計、教師為本?！币胩岣呓逃|(zhì)量教師的專業(yè)化發(fā)展是關(guān)鍵，對每位教師來說，要參與校本教研、促進自身專業(yè)成長。說說怎樣做才能獲得更好的專業(yè)發(fā)展？（樹立信念、個人學(xué)習(xí)、專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、參與各種校本活動。）2在日常生活中，我們經(jīng)?？吹缴{(diào)淡雅、紋理清晰、圖案美觀的石頭制品，稱作漢白玉。你能說出漢白玉是用什么石頭制作的嗎？這種石頭通常用作什么？（大理石，裝飾墻壁、制作桌面等、工藝品。）2為什么說中國人是龍的傳人？（公元前6000－4000年，原始人聚落而居，開始產(chǎn)生圖騰崇拜，龍是古老的炎黃子孫的圖騰。）2步行、慢跑、游泳、騎自行車屬于有氧運動。有人說有氧運動每次要超過20分鐘才能燃燒脂肪，達到減肥的目的。這種說法對嗎？為什么？（不準確，只是超過20分鐘燃燒脂肪多一些。）2和我國陸路接壤的國家有多少個？你能說出幾個？（共15個。）2彩棉和白色棉花相比有許多優(yōu)點，舒適、抗靜電、透汗性好。那么，彩棉的顏色是怎樣產(chǎn)生的？（應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)在棉花吐絲時長出天然的顏色）2計算機對人的危害主要有：電磁輻射（失眠、內(nèi)分泌紊亂），灰塵場（皮膚過敏），畫面閃爍（干眼病）和鼠標手。我們在用電腦時怎樣做才能減少這些危害對人身體的損害？一根均勻的繩子從頭燒到尾共需一小時?，F(xiàn)在有十根質(zhì)地相同且均勻的繩子，用燒繩子的方法計時一小時十五分，你設(shè)計一個方案。教師的職業(yè)特點決定了做教師的清貧。據(jù)統(tǒng)計：現(xiàn)在教師的收入已高于社會其它行業(yè)的平均收入，但做為教師發(fā)大財是不可能的，做教師要耐得住寂寞，要有自己的精神空間，要守住人類的精神家園。請問：教師的精神空間指的是什么？（理想、信念、美感、情感、道德、價值觀等方面。）舉辦青年教師才藝大賽的目的，不外乎以下四點：發(fā)現(xiàn)青年教師的特長，為青年教師提供展示才華的舞臺；提高青年教師整體素質(zhì)，為青年教師搭建成長的平臺；激發(fā)青年教師的創(chuàng)新、競爭、合作意識，增強集體榮譽感和使命感；豐富年輕教師的業(yè)余文化生活。但是幾場比賽下來，我們發(fā)現(xiàn)，有些老師并不熱衷于這樣活動，有些人的態(tài)度比較消極。談?wù)勀銓W(xué)校開展這項活動的看法？新一屆中央政治局常委有九人組成，你能說出他們的名字嗎？你知道年齡最大和年齡最小的是誰？有很多條理由支持教師可以不再學(xué)習(xí)，比如，教師的工作量大，平時工作辛苦；教師掌握的知道綽綽有余，教師已過了學(xué)習(xí)的年齡。但支持教師應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由只有一條：如果不學(xué)習(xí)就不能勝任現(xiàn)在的工作。請說說教師為什么要繼續(xù)學(xué)習(xí)？（知識、能力、教育手段方法、教學(xué)藝術(shù)等方面。）一個人的成敗，關(guān)鍵在于他的心態(tài)，“命運掌握在自己的手中”。做一名成功的教師是無比光榮和幸福的，但做一名成功的教師也是要付出艱辛和努力的。請說說做一名成功的教師應(yīng)從哪些方面付出艱辛和努力？（事業(yè)心、責任感、熱愛每一個學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)進取、掌握教學(xué)的方法藝術(shù)等。）剛剛閉幕的黨的十七大的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。你怎樣領(lǐng)會和把握這一主題？體育明星姚明，現(xiàn)已在美國參加職業(yè)球賽，姚明的出色表現(xiàn)使我們不僅敬佩他的球技，更被他的愛國情操所感動。關(guān)于姚明，你了解他的哪些資料？（上海人26米，150千克，休斯敦火箭隊11號，中國隊13號，中鋒，妻子葉莉女籃前鋒，九年收入84美元等）“百年大計、教育為本，教育之計、教師為本?！币胩岣呓逃|(zhì)量教師的專業(yè)化發(fā)展是關(guān)鍵，對每位教師來說，要參與校本教研、促進自身專業(yè)成長。說說怎樣做才能獲得更好的專業(yè)發(fā)展？（樹立信念、個人學(xué)習(xí)、專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、參與各種校本活動。）“在互換禮物時（一般要有包裝），中國人一般不會立即打開禮物，美國人會立即打開禮物并表示感謝。在名字的寫法上，中國人的名字是姓在前，名在后，歐洲人的名字一般是名在前，姓在后；在書寫信封時，中國人寫信封，地址都是從大到小排列的，歐洲人則是從小到大排列。” 這個材料體現(xiàn)了中國和西方文化的差異，它對人的思維有哪些方面的影響？（交往方式、思維方式的不同）日本于2007年9月14日成功發(fā)射了“月亮女神”號探月衛(wèi)星，中國于2007年10月25日成功發(fā)射“嫦娥一號”探月衛(wèi)星?！版隙稹边h嫁月球?qū)⒒ㄊ於嘁稽c的時間，而日本“月亮女神”花了近20天；“月亮女神”繞月球赤道旋轉(zhuǎn)，“嫦娥”將繞月球極地旋轉(zhuǎn)。這兩者在技術(shù)難度、數(shù)據(jù)的精細度方面哪個要求更高？更能代表世界先進水平？或者就你所知道“嫦娥一號”有關(guān)知識談一下認識。（中國的技術(shù)更勝一籌，把握了最佳發(fā)射期，極地衛(wèi)星能探測所有角落）1一根均勻的繩子從頭燒到尾共需一小時?，F(xiàn)在有十根質(zhì)地相同且均勻的繩子，用燒繩子的方法計時一小時十五分，你設(shè)計一個方案。1黨章在《總綱》中規(guī)定了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，“三個代表”是黨的性質(zhì)的重要組成。請說出“三個代表”的重要內(nèi)容。（代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益）1中國人幾乎沒人不知道李白的，因為李白是站在盛唐詩壇高峰之巔的大詩人，在中國詩歌的發(fā)展史上有著重要的地位和深遠的影響?？胺Q中國詩壇第一人。李白的詩歌今存990多首。有大量的政治抒情詩，充分表現(xiàn)了詩人非凡的抱負，奔放的激情，豪俠的氣概，也集中代表了盛唐詩歌昂陽奮發(fā)的典型音調(diào)。請說出以下幾句詩的出處：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。白發(fā)三千丈，緣愁似個長。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。（《行路難》《將進酒》《秋浦歌》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）1某住宿生因故晚自習(xí)遲到了半小時，當該生回到教室時沒向老師解釋清楚，教師當著全班同學(xué)的面批評了該生，該生感到委屈頂撞了老師，教師打電話把學(xué)生家長找到來一同對該生進行教育。請問這名教師的做法有什么不妥？（方法簡單粗暴，傷害了學(xué)生的自尊心，不應(yīng)找家長把事態(tài)升級）1劉翔被稱為東方的“飛人”，劉翔是中國人的驕傲。你能說出劉翔獲得過那些榮譽嗎？你能了解劉翔的哪些資料？1某學(xué)生雖然學(xué)習(xí)成績不好，但對班級的工作很熱心，各項活動都積極參加，在同學(xué)中也有一定的威信。但他有一個致命的壞毛病，愛幫助別人打抱不平，參與打架，在兩年的高中講學(xué)習(xí)生活中共打了三架，給班級造成的了很壞的影響。問該生是否應(yīng)該開除或勸退？根據(jù)是什么？1變賣家產(chǎn)，*****換錢，伴隨女兒去香港……這一切，不是為飽暖和生計，而是為了支持女兒追星。在影星拒絕與女兒單獨相處后，他一躍跳入大海中，結(jié)束了年近七旬的生命。甘肅追星女孩楊麗娟父親的過激行為，引起輿論一片嘩然。你怎樣看待楊家父母的教女方法？1軍訓(xùn)是學(xué)生的必修課程。通過幾天的軍訓(xùn)，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣、磨煉了學(xué)生的意志，學(xué)生和教官也結(jié)下了深厚的友情。軍訓(xùn)結(jié)束時許多學(xué)生舍不得教官離去而落淚。而學(xué)生在高三畢業(yè)時卻沒因留戀老師、留戀同學(xué)而落淚。請解釋這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。1新的課改理念要求教師精心備課，教師必須對教學(xué)目的和過程有一個清晰、理性的思考和安排。有人說：“沒有預(yù)設(shè)的課堂是不負責任的課堂，沒有生成的課堂是不精彩的課堂。”請說說你是如何理解“預(yù)設(shè)”、和“生成”的？（預(yù)設(shè)：課堂的基本特性和要求、對目的、任務(wù)、過程的安排；生成：超越了預(yù)設(shè)、學(xué)生獲得了非預(yù)期的發(fā)展。）課堂教學(xué)按其效果可分為“三個境界”，即：有效教學(xué)、高效教學(xué)和魅力教學(xué)，做為青年教師首先要達到有效教學(xué)，力爭達到高效教學(xué)。請問：要想達到有效和高效教學(xué)，應(yīng)該怎樣去做？2某班有一名學(xué)生特別淘氣，經(jīng)常做出一些出格的事來。明天上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)要來校檢查評估，為防意外，班主任讓這名同學(xué)暫時不來上學(xué)，在家自學(xué)，等檢查組走了后再來上學(xué)。這位教師的做法錯在哪里？（違反了教育法，剝奪了學(xué)生受教育的權(quán)力，教師平時應(yīng)加強對該生行為的養(yǎng)成教育）2教師職業(yè)倦怠是指對工作缺乏主動性，興趣不高，感到厭煩，不得已而為之，從而導(dǎo)致工作能力下降、工作績效降低的現(xiàn)象。怎樣做才能改變這種狀態(tài)？（可從事業(yè)心、責任感，行動研究、反思教學(xué)，加強學(xué)習(xí)等方面做起；找到職業(yè)的樂趣。）2某位教師為了激勵