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正文內(nèi)容

推進學習型黨組織建設工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-21 01:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 習、專家輔導、專題研討、黨員輪訓、學習交流方式。領(lǐng)導班子集體學習每季度不少于1次。二是進行崗位培訓,建立健全培訓制度,科學安排崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓、理論培訓和能力培訓等。各黨總支、黨支部每年至少進行1次黨員教育培訓,時間一般不少于16學時。三是調(diào)研學習,緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定實際、黨員干部思想實際、黨的建設實際,深入基層群眾,以科學理論為指導,圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題、制約太原高速發(fā)展的難點問題深入開展調(diào)查研究活動,把學習由室內(nèi)延伸到室外,把研討由課堂延伸到現(xiàn)場,把基層作為最好的課堂,把群眾作為最好的老師,問計于民,問需于民,在工作生活和解決實際問題的實踐中經(jīng)受鍛煉,增長才干。探索科學的學習方式。組織研究式學習。就是以深入學習為基礎(chǔ),以解決問題為途徑,以推動創(chuàng)新為目的,為參與學習提供思考交流、思想碰撞的平臺,這樣的學習,有利于克服灌輸式、淺表式、任務式學習的弊端,營造深入思考、探討爭鳴的氛圍,拓展學習深度,提升學習效果。組織問題式學習。提倡理論聯(lián)系實際的良好學風,強調(diào)在解決真實情境的實際問題的過程中完成學習。帶著問題學習,進行深入的理論思考,在運用理論解決實際問題上見成效。組織互動式學習。發(fā)揮每個人的學習主動性,平等參與、互動交流,從而把學習過程變成激發(fā)靈感、形成共識的過程。組織開放式學習。打破封閉的學習體制,走出課堂辦學,請各類人才講授,學習各種新知識,吸收各方新經(jīng)驗。建立長效的學習制度。建立長效機制,用科學規(guī)范的制度管學習、促學習。建立健全黨員個人自學制度。保證學習的延續(xù)性,讓學習成為一種習慣,成為工作的重要組成部分。在學習過程中我們也有一些經(jīng)驗和思考:領(lǐng)導要帶頭,起到正確的導向作用,樹立良好作風。在強化學習,保證學習時效性的同時,要不影響正常工作的開展,體現(xiàn)務實的工作作風。指導工作,要及時,對存在的不足和問題及時指出,并提出合理建議和懇切意見,幫助解決問題,能發(fā)揮很大的作用。在上級黨組織的正確領(lǐng)導和全體黨員的共同努力下,我黨支部在建設學習型黨組織工作中取得了明顯的成效,但我們也清醒地認識到我們的工作與上級的要求還有一定的差距,尚須進一步加強在建設學習型黨組織工作中的組織落實,制度落實,內(nèi)容落實,以夯實創(chuàng)建學習型黨組織的基礎(chǔ)。太祁路政大隊路政三中隊二零一零十月十日第三篇:推進學習型黨組織建設工作總結(jié)為深入貫徹落實黨的xx屆四中全會關(guān)于建設馬克思主義學習型政黨的有關(guān)精神,根據(jù)《自治區(qū)黨委辦公廳印發(fā)〈關(guān)于推進學習型黨組織建設的實施意見〉的通知》(內(nèi)黨辦發(fā)〔2011〕4號)要求,我市結(jié)合實際,高度重視,精心組織,引導廣大黨員干部在自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面發(fā)揮作用,積極推進學習型黨組織建設,切實增強黨員隊伍的整體素質(zhì),取得了明顯效果?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、主要做法(一)高度重視,加強領(lǐng)導。我市為確保學習型黨組織建設活動正常進行和有效開展,結(jié)合實際,在2011年5月份制定并下發(fā)了《關(guān)于推進學習型黨組織建設的實施方案》,并成立了推進學習型黨組織建設工作協(xié)調(diào)小組。領(lǐng)導小組在市委宣傳部下設推進學習型黨組織建設工作協(xié)調(diào)小組辦公室,具體負責組織全市學習型黨組織建設的檢查考核、督促指導等工作。年底,為進一步推進學習型黨組織建設,我市又下發(fā)了《關(guān)于在全市進一步推進創(chuàng)建學習型黨組織的通知》,要求各基層黨組織按照《方案》要求,扎實推進各項工作。(二)精心組織,扎實推進一是加強和改進市委中心組學習。我市把抓好市委中心組學習作為推進學習型黨組織建設的重要抓手。充分運用多年來市委中心組學習的經(jīng)驗和做法,從完善學習制度、豐富學習內(nèi)容、創(chuàng)新學習方式、提高學習效果等方面入手,落實學習考勤、個人自學、集體研討、學習交流、學習通報、學習考核等制度,加強和改進中心組學習。2011年組織市委中心組成員集中學習六次,重點學習了中共xx屆五中全會、自治區(qū)八屆十三次全委會議等重要會議精神,學習了xx、胡春華書記在全國、全區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的講話,學習了回良玉副總理、胡春華書記在錫盟考察時的重要講話。提高了領(lǐng)導干部的理論水平和決策能力,為在新起點上加快推進富民強市提供了思想保證、智力支持和創(chuàng)新動力。二是開展形式多樣的形勢政策學習教育活動。我市把加強形勢政策教育作為推進學習型黨組織建設的主要手段。按照建設學習型黨組織和自治區(qū)黨委宣傳部關(guān)于開展“百團千人萬場”理論宣講活動的要求,統(tǒng)籌安排資源,成立了臨時宣講團,明確宣講團的職責,推出了宣講“菜單”,組織宣講團成員深入基層黨組織進行理論宣講,增強理論宣傳的輻射力和吸引力。一年來,宣講團深入各基層黨組織宣講30多場次,1500多人次聆聽宣講。豐富了黨員干部的學習方式,促進了學習型黨組織建設。四是加強和改進基層黨組織學習。我市把加強和改進基層黨組織學習作為推進學習型黨組織建設的基礎(chǔ)。各基層黨組織按照《關(guān)于推進學習型黨組織建設的實施方案》要求,牢固樹立抓好學習促發(fā)展
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