法制教育主題班會活動設計方案五篇范例(編輯修改稿)
2025-10-21 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不法行為的人，把反社會的人格或行為當作是“勇敢”的表現(xiàn)；7)原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、?修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮；8)道德品質(zhì)起了變化，如從誠實變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，46)從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而 背后卻胡作非為；9)結(jié)交不 三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂；10)過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習慣，如抽煙喝酒等?？偨Y(jié)： 做個知法、懂法、守法的青少年1）.預防犯罪的一些措施2）.學一點法律知識3）.不做違法亂紀的事情4）.不結(jié)交不良的朋友5）.不看黃色書籍九、形式：印發(fā)法制學習手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。十、活動過程參考主持人開場白，宣布主題班會開始。學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）?？赐队盎蛴耙暺?，討論怎樣處理以下行為。畫面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。畫面三：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。班主任老師總結(jié)。主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學們從我做起，樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！第三篇：法制教育主題班會活動設計方案法制教育主題班會活動設計方案一、班會主題：做一個學法、懂法、守法的小公民二、班會目標：通過組織進行一次深刻而有意義的法律宣傳的主題班會，使同學們進一步了解法律法規(guī)知識，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。做一個學法懂法守法的小公民。同時要強化安全教育，防止發(fā)生踩踏、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪行為。三、班會理念通過主題班會增強學生的法律意識，規(guī)范學生的日常行為，培養(yǎng)學生良好的法律文明習慣四，活動準備1，準備法律宣傳手冊教師準備課件。五、形式：印發(fā)法制學習手冊，觀看影視片段和相關(guān)圖片，以及采用討論交流的方式。六、活動主要內(nèi)容及過程1，激情的開始語。導入今天的主題學習法律宣傳手冊《可以小組為單位進行學習）看影視片斷，請同學們談論如果自己遇到這種情況會怎樣處理 4，觀看更多有關(guān)法律宣傳的圖片5，請同學們討論怎樣做一個學法守法懂法的小公民6，教師也說說自己的見解七、老師總結(jié)：國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。并且學校和社會也在繼續(xù)加強對我們青少年法制意識的培養(yǎng)，《中小學生日常行為規(guī)范》也要求我們做一個講文明、懂禮貌的小學生。我們現(xiàn)在應該好好學習，為自己未來的路打好堅實的基礎。八、宣布班會結(jié)束。第四篇：法制教育主題班會活動設計方案法律教育主題班會活動方案一、班會地點：教室二、參加人員：全班同學及班主任三、主持人：班主任或?qū)W生干部四、班會主題：法律與我們同行五、班會標題：踏好青春每一步六、班會目標：對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好學生，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。七、班會背景：本班學生年齡大多9歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。八、班會籌備情況：利用網(wǎng)絡、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實例資料，篩選，結(jié)合學生的實際情況進行分析，為班會主題服務。同時，讓同學聯(lián)系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。九、班會主要內(nèi)容：加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會十、班會開展形式：印發(fā)法制學習手冊；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式十一、活動前準備：查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》，2學生自己準備身邊發(fā)生的案例小品，要
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