【總結(jié)】探究光的反射定律金曼克宋曉美一、知識與技能。。,并用來解決一些簡單問題。。二、過程與方法利用實驗進行探究,使用實驗法,分析討論,歸納總結(jié),得出結(jié)論。三、情感、態(tài)度、價值觀通過培養(yǎng)學生探究合作、精神,培養(yǎng)學生觀察分析概括能力,利用科學技術(shù),防止光污染。
2024-12-09 05:16
【總結(jié)】探究浮力的大小教學目標:知識與技能:知道阿基米德原理,會用阿基米德原理進行有關(guān)的簡單計算。過程與方法:經(jīng)歷探究阿基米德原理實驗過程,進一步練習使用彈簧測力計測浮力。情感態(tài)度與價值觀:通過阿基米德原理的探究活動,體會科學探究的樂趣;通過運用阿基米德原理
2024-12-09 05:14
【總結(jié)】學習目標、生活和科學研究中的一些應(yīng)用。(重點),計算物體的質(zhì)量和體積。(難點)、液體的密度。(難點)預習提綱?有哪些變形公式?由這些公式你能聯(lián)想到密度的哪些應(yīng)用?“密度表”:①你能說出各種物質(zhì)密度的物理
2024-12-08 08:53
【總結(jié)】探究光的折射規(guī)律知識點1、光的折射規(guī)律1、生活中常見的折射現(xiàn)象有:岸上看水里物體變淺,水里看岸上物體變高,海市蜃樓,隔著玻璃看物體等2、光的折射規(guī)律內(nèi)容光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時,(1)與、在同一平面上;(2)折射光線和入射光線分居兩側(cè);(3)折射角入射角;(
2024-11-15 04:00
【總結(jié)】滬粵版《探究平面鏡成像特點》教學設(shè)計(方案一)南昌豫章中學吳素娟[來源:學.科.網(wǎng)]【教學內(nèi)容】:《3.3探究平面鏡成像特點》滬科粵教版物理八年級第三章第3課【教材分析】:平面鏡成像是光的反射的重要應(yīng)用,是光現(xiàn)象中很重要的一部分內(nèi)容。平面鏡成像的現(xiàn)象在生活中經(jīng)常見到,學生對此并不陌生,也很感興趣
2024-11-20 01:31
【總結(jié)】第三節(jié)探究——物質(zhì)的密度教學目標,知道密度是物質(zhì)的特性之一。,明確ρ、m、V三者之間的關(guān)系,會用密度公式進行求密度的計算。,會進行g(shù)/cm3和kg/m3之間的換算。、抽象概括出物理概念的方法。決物理問題的能力教學重點、公式、單位。,會查密度表。教學難點究
2024-11-18 18:00
【總結(jié)】《3、5奇妙的透鏡》教學設(shè)計一、教材分析:這節(jié)課是九年制義務(wù)教育課程標準實驗教科書粵教滬科版八年級第三章第五節(jié)透鏡的內(nèi)容。透鏡是照相機、投影機等光學儀器的最重要的組成部分,研究透鏡對光的作用是本節(jié)課的重點,通過學生實驗自主探究,結(jié)合信息技術(shù)的動態(tài)演示,讓學生對透鏡的認識得到提升。為今后學習“透鏡在生活中應(yīng)用”作好鋪墊。二、學情分
【總結(jié)】光的傳播和反射知識點1、光的直線傳播、光速1、光在、介質(zhì)中是沿直線傳播的2、生活中光沿直線傳播的例子有很多,請舉5個3、光在真空中的速度是。約千米/秒。4、(06海淀)“皮影戲”是我國的民間藝術(shù),演員只要在屏幕和燈光之間抖動拴在道具“小兔”
2024-12-05 03:53
【總結(jié)】探究熔化和凝固的特點1.下列屬于熔化的是()A.糖水放過一段時間變干變成了糖B.夏天放棒冰的杯子外壁的小水珠C.露水的形成D.棒冰變成糖水2.如圖所示為冰在加熱過程中,溫度隨時間變化的圖像。以下說法中不正確...的是()A.冰是一種晶體B.冰的熔點為0℃C.從t1
【總結(jié)】滬粵版《認識物質(zhì)的一些物理屬性》教學設(shè)計南昌二十四中學劉獻沛教材內(nèi)容:《認識物質(zhì)的一些物理屬性》滬粵版新教材八年級物理上冊第五單元第四節(jié)(需要一個課時)教材分析:本節(jié)課是一節(jié)探究課,探究是科學的靈魂,而猜想與假設(shè)是探究的核心,探究教學通過猜想、設(shè)計實驗等完成教學過程,增加了學生主動參與積極性和思考深度。教
【總結(jié)】《密度知識的應(yīng)用》教學設(shè)計教學目標知識與技能(1)了解密度知識在生產(chǎn)、生活和科學研究中的一些作用。(2)能運用密度鑒別物質(zhì)、計算物體的質(zhì)量與體積。過程與方法(1)設(shè)計并進行實驗,測定液體、固體的密度;學會利用物理公式間接測定一個物理量的科學方法。(2)培養(yǎng)學生運用密度知識和數(shù)學方法解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值
【總結(jié)】第三節(jié)探究—物質(zhì)的密度教學重點:探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系教學難點:理解密度概念建立的意義實驗器材:天平、砝碼、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、鐵塊(圓柱體或長方體).三組質(zhì)量、體積不同的銅塊教學過程:教學過程教師活動設(shè)計學生活動設(shè)計創(chuàng)設(shè)探究情景激起學生探究欲望.鼓勵學生大膽猜想和假設(shè).引導學生設(shè)計實驗探究方案.
2025-06-09 22:55
【總結(jié)】探究汽化和液化的特點1.教學目標◆知識與技能⑴能區(qū)別固、液、氣三種物態(tài)。知道什么是汽化和液化,知道汽化吸熱、液化放熱。⑵知道什么是蒸發(fā)和影響蒸發(fā)快慢的因素。⑶知道沸騰現(xiàn)象和沸騰的特點;知道什么是沸點。⑷能用汽化和液化的知識解釋有關(guān)的簡單熱現(xiàn)象?!暨^程與方法⑸經(jīng)歷水的沸騰的實驗探究過程,觀
2024-12-04 17:35
【總結(jié)】壓強和浮力單元測試一、填空題(每空1分,共31分)1.兩手指用力捏住一頭銷尖的鉛筆的兩端,如圖1所示,使它保持靜止,則兩手指所受壓力____,壓強_________。2.水平桌面上放一質(zhì)量為100g、底面積為275cm的圓柱形茶杯(杯的厚度不計),杯中有10cm深的水,則水對杯底的壓強為________Pa,桌面對杯子的
2024-12-05 00:39
【總結(jié)】滬粵版《點擊新材料》教學設(shè)計吳素娟【教學內(nèi)容】:《點擊新材料》滬科粵教版物理八年級第五章第5課(1課時)【教材分析】:本節(jié)一方面有目標地選擇幾種有代表性的新材料,簡介它們的性能及其應(yīng)用;另一方面告訴學生今天的新材料層出不窮,正在改變我們的生活方式,提高我們的生活質(zhì)量。啟發(fā)他們通過上網(wǎng)、進圖書館,以及開展社會調(diào)查