幼兒園社會(huì)教案小不點(diǎn)分香蕉(編輯修改稿)
2024-10-21 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (2)、這時(shí)候門鈴響了，小不點(diǎn)趕緊去開門，原來是媽媽回來了。小不點(diǎn)說：“媽媽好!”媽媽說：“小不點(diǎn)好!”媽媽從包里拿出一把香蕉給小不點(diǎn)說：“這是你最喜歡吃的香蕉。”小不點(diǎn)謝謝媽媽。(3)、小不點(diǎn)一邊擺弄香蕉，一邊在數(shù)，一共有四根香蕉，他扳下一個(gè)最大的香蕉自言自語地說：“這只香蕉最大。”他拿著走到奶奶面前說：“奶奶，你最辛苦，請您吃大香蕉?！蹦棠陶f：“謝謝小不點(diǎn)，你真是乖孩子?！?小不點(diǎn)又扳下一個(gè)香焦自言自語地說：“這根香焦也大?！彼弥叩綃寢屆媲罢f：“媽媽您工作很辛苦，請您吃大香蕉。”媽媽笑著說：“謝謝你，你真是一個(gè)乖孩子?！边€剩下兩根香蕉一大一小，小不點(diǎn)拿著香蕉說“爸爸工作也辛苦，這根大的留給爸爸，小的我自己吃?！碧釂枺盒〔稽c(diǎn)拿到最喜歡吃的香蕉是不是一個(gè)人吃了?(不 是)他是怎么做的?(幼兒自由回答)老師小結(jié)：小不點(diǎn)吃到好吃的`總是想到大家，他真是乖孩子，我們都來學(xué) 小不點(diǎn)當(dāng)乖孩子好嗎?四、分享香蕉：再次出示香蕉(1)、問：小朋友，知道怎么吃法嗎?(請一位幼兒剝給大家看，老師示范正確的剝法，再請一位幼兒上來試試。)(2)、香蕉皮應(yīng)該放在哪里?教育幼兒(在家，在幼兒園和在外)不亂扔亂拋香蕉皮。讓幼兒練習(xí)把香蕉皮丟到指定地方。(準(zhǔn)備好的垃圾筐)(3)、我們有這么多香蕉，應(yīng)該怎么分享呢?請小不點(diǎn)帶領(lǐng)小朋友走到奶奶、媽媽和老師們面前，請大家吃香蕉，給爸爸留1根大的，自己吃小的。(4)、然后請小朋友都練習(xí)剝香蕉，吃香蕉。五、結(jié)束活動(dòng)：師：香蕉肉吃到嘴里感覺怎么樣?(滑滑的，甜甜的，涼涼的。)一次能吃很多根嗎?(不能。吃多了對身體不好。)小朋友，我們該去洗手啦!謝謝小不點(diǎn)哥哥，給老師們說再見!小不點(diǎn)分香蕉小班社會(huì)教案2教育要求：通過觀察實(shí)物，圖片，感知香蕉的顏色，形狀，構(gòu)造，味道，科學(xué)食用方法，生長地方，誰栽培。知道吃香蕉有利健康，吃時(shí)要適量，培養(yǎng)幼兒不吃獨(dú)食，愿意與他人分享。發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力，在美術(shù)活動(dòng)中學(xué)習(xí)制作香蕉。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物：一串香蕉，圖片，結(jié)香蕉的樹（香蕉園）彩色油泥和棕色，綠、黃紙。香蕉的故事（課題一）教學(xué)課程：出示香蕉園圖片，引起幼兒注意，這些叫什么樹？（香蕉樹），提問：香蕉是長在什么地方的？它和桔子長得一樣嗎？桔子是一個(gè)一個(gè)長在樹枝上，看看香蕉是怎么長的？（一串串，一把把地）許多香蕉長在一個(gè)把子上。（1和許多）出示香蕉，這是從香蕉樹上摘下來的，數(shù)數(shù)有幾根？每人發(fā)1根香蕉，看一看，摸一摸，聞一聞。提問：香蕉是什么顏色的？形狀是什么樣子的？象什么？（彎彎的象月亮）摸在手里怎么樣？知道怎么吃法嗎？（請一位幼兒剝給大家看，老師示范正確的剝法，再請一位幼兒上來試試）然后請小朋友都練習(xí)剝香蕉，吃香蕉。提問：香蕉肉吃到嘴里感覺怎么樣？（滑滑的，甜甜的，涼涼的）一次能吃很多根嗎？香蕉皮應(yīng)該放在哪里？（在家，在幼兒園和在外）教育幼兒不亂扔亂拋，讓幼兒練習(xí)把香蕉皮丟到指定地方。小不點(diǎn)分香蕉（課題二）教學(xué)過程：出示小不點(diǎn)家的場景。老師介紹這是小不點(diǎn)的家，小不點(diǎn)在干什么？（在塔積木或看書）這是小不點(diǎn)的奶奶，在干什么？（織毛衣）小不點(diǎn)的爸爸媽媽上班去了。音樂門鈴響，小不點(diǎn)趕緊去開門，原來是媽媽回來了。小不點(diǎn)說：“媽媽好！”媽媽說：“小不點(diǎn)好！”媽媽從包里拿出一把香蕉給小不點(diǎn)說：“這是你最喜歡吃的香蕉?！毙〔稽c(diǎn)謝謝媽媽。（分香蕉）小不點(diǎn)一邊擺弄香蕉，一邊在想：數(shù)數(shù)有四根香蕉，他扳下一個(gè)最大的香蕉自言自語地說：這只香蕉最大，他拿著走到奶奶面前說：“奶奶，你最辛苦，請您吃大香蕉。奶奶說：“謝謝小不點(diǎn)，你真是乖孩子”，小不點(diǎn)又扳下一個(gè)香焦自言自語地說：“這根香焦也大”，他拿著走到正在和面粉的媽媽面前說：“媽媽您工作很辛苦，請您吃大香蕉。”媽媽笑著說：“謝謝你，你真是一個(gè)乖孩子?！边€剩下兩根香蕉一大一小，小不點(diǎn)拿著香蕉說“爸爸工作也辛苦，這根大的留給爸爸，小的我自己吃?！碧釂枺盒〔稽c(diǎn)拿到最喜歡吃的香蕉是不是一個(gè)人吃了？他是怎么做的？行為訓(xùn)練：老師：小不點(diǎn)吃到好吃的總是想到大家，真是乖孩子，我們都來學(xué)小不點(diǎn)當(dāng)乖孩子好嗎？小不點(diǎn)帶領(lǐng)小朋友走到奶奶，媽媽面前，用模擬動(dòng)作比劃請吃香蕉，給爸爸留1根大的自己吃小的。謝謝小哥哥，再見！（小不點(diǎn)請大班小朋友扮演）第四篇：分香蕉教案《分香蕉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合平均分的具體情境與經(jīng)驗(yàn)，抽象出除法算式，體會(huì)除法運(yùn)算的意義。掌握除法算式的讀法、寫法，并認(rèn)識(shí)除法算式各部分的名稱。會(huì)用除法算式表示并解釋平均分的具體過程。培養(yǎng)學(xué)生解決問題與數(shù)學(xué)思考的能力。重點(diǎn)：除法算式的讀寫法和各部分的名稱及除法的意義。難點(diǎn)：用除法表示等分的過程。教學(xué)過程：一．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。書中教學(xué)情境圖，導(dǎo)入新課。有兩只小猴子上山摘果子，他們摘了許多的香蕉，就高高興興地回到家。請小朋友們幫小猴數(shù)一數(shù)，它們摘了多少根香蕉？（引導(dǎo)學(xué)生數(shù)香蕉，有12
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