師徒結(jié)對(duì)協(xié)議[范文大全](編輯修改稿)
2024-10-21 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師傅簽字：徒弟簽字：學(xué)校：簽約日期：**小學(xué)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議（班主任）為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校青年班主任隊(duì)伍建設(shè)，盡快提高學(xué)校班級(jí)工作管理水平，按照學(xué)校工作計(jì)劃，本繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：一、師傅的職責(zé)和任務(wù)：、制度，開展學(xué)生的思想紀(jì)律行為習(xí)慣養(yǎng)成 教育活動(dòng)。，指導(dǎo)班集體的建設(shè)、班 干部的培養(yǎng)，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。、工作目標(biāo)、開展班 級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，以及班級(jí)日常管理。、上好班會(huì)課，開展學(xué)生的心理健康教育，青春期教 育、勞動(dòng)教育。，寫好學(xué)生評(píng) 語。，組織召開家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)建立聯(lián)系。二、徒弟學(xué)習(xí)、工作要求：。，認(rèn)真制定好每學(xué)期的班級(jí)德育工作計(jì)劃。，常深入學(xué)生和班級(jí)中，關(guān)心班級(jí)日常管理工作，開展學(xué) 生的思想紀(jì)律行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。，研究班級(jí)管理策略。、工作情況。三、說明。，協(xié)議期限為一年。，師徒各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。師傅簽字：徒弟簽字：學(xué)校：簽約日期：第四篇：師徒結(jié)對(duì)協(xié)議******中心小學(xué)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書協(xié)議人：師傅：徒弟：根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)對(duì)工作方案，本著取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的原則，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書如下：一、結(jié)對(duì)時(shí)間起于年月，止于年月。二、師傅基本職責(zé)建立徒弟專業(yè)發(fā)展檔案，對(duì)徒弟進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、全程考察，了解他們的師德和教學(xué)及參加校內(nèi)外教科研活動(dòng)情況，幫助他們確立發(fā)展目標(biāo)，制定發(fā)展規(guī)劃。指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，鉆研教材，熟悉教材，審核徒弟的教案并提出修改意見；每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開課。盡可能安排青年教師聽自己的課；同時(shí)，指導(dǎo)老師每學(xué)期至少聽10節(jié)徒弟的課，并對(duì)每一節(jié)課都要有詳細(xì)的評(píng)講。努力提高徒弟的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，給他們搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，使徒弟的教育教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平等在原有基礎(chǔ)上取得突破。指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)，精通備、講、練、輔、評(píng)、考等環(huán)節(jié)的要領(lǐng)。指導(dǎo)徒弟積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫好教學(xué)反思和科研論文。在師徒結(jié)對(duì)期間對(duì)徒弟的表現(xiàn)做出書面鑒定。三、徒弟基本職責(zé)虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。有計(jì)劃地聽指導(dǎo)老師的課，一般情況下，每學(xué)期不少于30節(jié)，并寫好聽課心得。主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師審核自己的教案，聽自己的課。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念、創(chuàng)新教育模式，改革教學(xué)方法，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教書育人的實(shí)踐中逐步形成并完善自己的教學(xué)風(fēng)格。青年教師每學(xué)年至少在校內(nèi)上一次公開課。強(qiáng)化科研意識(shí)，提高科研能力，積極承擔(dān)教育科研任務(wù)，每學(xué)期至少有一篇論文在校級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。認(rèn)真寫好拜師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和總結(jié)。四、本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，一份存教務(wù)處備查。五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。*********中心小學(xué)****年**月**日第五篇：師徒結(jié)對(duì)協(xié)議南京市艾倍科順嘉幼兒園師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 為了全面提高幼兒園保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面培養(yǎng)青年教師，使她們盡快地熟悉業(yè)務(wù)、掌握專業(yè)技術(shù)，勝任幼兒園教師崗位，現(xiàn)實(shí)施師徒結(jié)對(duì)帶教制。年 月至 年 月，被指導(dǎo)教師（乙方）在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上自愿拜（甲方）為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議：一、指導(dǎo)教師（甲方）的職責(zé)：帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為被指導(dǎo)教師做出示范。每學(xué)期師徒談心 次，及時(shí)了解思想、工作狀況。指導(dǎo)教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精，每學(xué)期幫助被指導(dǎo)教師制定教學(xué)計(jì)劃、審核教案，聽課4節(jié)，每學(xué)期對(duì)被指導(dǎo)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況抽查4次以上。每學(xué)期指導(dǎo)被指導(dǎo)教師上匯報(bào)課、公開課1次，匯報(bào)課、公開課情況作為對(duì)被指導(dǎo)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要依據(jù)之一。負(fù)責(zé)考核被指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修狀況，活動(dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)被指導(dǎo)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果、開課和教研能力等做出綜合評(píng)價(jià)。二、被指
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