師徒結對協(xié)議[范文大全](編輯修改稿)
2025-10-21 00:24 本頁面
【文章內容簡介】 師傅簽字：徒弟簽字：學校：簽約日期：**小學師徒結對協(xié)議（班主任）為進一步加強學校青年班主任隊伍建設，盡快提高學校班級工作管理水平，按照學校工作計劃，本繼續(xù)實行導師制，為使師徒雙方進一步正確職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：一、師傅的職責和任務：、制度，開展學生的思想紀律行為習慣養(yǎng)成 教育活動。，指導班集體的建設、班 干部的培養(yǎng)，樹立良好的班風，形成良好的班級學習氛圍。、工作目標、開展班 級各項活動，以及班級日常管理。、上好班會課，開展學生的心理健康教育，青春期教 育、勞動教育。，寫好學生評 語。，組織召開家長會，和家長建立聯(lián)系。二、徒弟學習、工作要求：。，認真制定好每學期的班級德育工作計劃。，常深入學生和班級中，關心班級日常管理工作，開展學 生的思想紀律行為習慣養(yǎng)成教育活動。，認真做好學習筆記。，研究班級管理策略。、工作情況。三、說明。，協(xié)議期限為一年。，師徒各執(zhí)一份，另一份學校存檔。師傅簽字：徒弟簽字：學校：簽約日期：第四篇：師徒結對協(xié)議******中心小學師徒結對協(xié)議書協(xié)議人：師傅：徒弟：根據(jù)學校師徒結對工作方案，本著取長補短、共同提高的原則，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結對協(xié)議書如下：一、結對時間起于年月，止于年月。二、師傅基本職責建立徒弟專業(yè)發(fā)展檔案，對徒弟進行跟蹤指導、全程考察，了解他們的師德和教學及參加校內外教科研活動情況，幫助他們確立發(fā)展目標，制定發(fā)展規(guī)劃。指導徒弟認真學習“課程標準”，鉆研教材，熟悉教材，審核徒弟的教案并提出修改意見；每學年指導徒弟至少在校內上一次公開課。盡可能安排青年教師聽自己的課；同時，指導老師每學期至少聽10節(jié)徒弟的課，并對每一節(jié)課都要有詳細的評講。努力提高徒弟的綜合素質和業(yè)務能力，給他們搭建成長平臺，使徒弟的教育教學能力、學術水平等在原有基礎上取得突破。指導徒弟掌握教學常規(guī)，精通備、講、練、輔、評、考等環(huán)節(jié)的要領。指導徒弟積極參加教研活動，認真撰寫好教學反思和科研論文。在師徒結對期間對徒弟的表現(xiàn)做出書面鑒定。三、徒弟基本職責虛心地接受指導老師的指導，主動地向指導老師請教。有計劃地聽指導老師的課，一般情況下，每學期不少于30節(jié)，并寫好聽課心得。主動邀請指導老師審核自己的教案，聽自己的課。在指導教師的指導下，努力學習現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念、創(chuàng)新教育模式，改革教學方法，總結教育教學經(jīng)驗，在教書育人的實踐中逐步形成并完善自己的教學風格。青年教師每學年至少在校內上一次公開課。強化科研意識，提高科研能力，積極承擔教育科研任務，每學期至少有一篇論文在校級以上獲獎或發(fā)表。認真寫好拜師學習的心得體會和總結。四、本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，一份存教務處備查。五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。*********中心小學****年**月**日第五篇：師徒結對協(xié)議南京市艾倍科順嘉幼兒園師徒結對協(xié)議書 為了全面提高幼兒園保教工作質量，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，以點帶面培養(yǎng)青年教師，使她們盡快地熟悉業(yè)務、掌握專業(yè)技術，勝任幼兒園教師崗位，現(xiàn)實施師徒結對帶教制。年 月至 年 月，被指導教師（乙方）在教育教學業(yè)務上自愿拜（甲方）為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議：一、指導教師（甲方）的職責：帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為被指導教師做出示范。每學期師徒談心 次，及時了解思想、工作狀況。指導教師在教學業(yè)務上精益求精，每學期幫助被指導教師制定教學計劃、審核教案，聽課4節(jié)，每學期對被指導教師執(zhí)行教學常規(guī)情況抽查4次以上。每學期指導被指導教師上匯報課、公開課1次，匯報課、公開課情況作為對被指導教師教學質量評價的重要依據(jù)之一。負責考核被指導教師業(yè)務進修狀況，活動結束時對被指導教師教學態(tài)度、教學效果、開課和教研能力等做出綜合評價。二、被指
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