“師徒結對”徒弟計劃大全(編輯修改稿)
2024-10-03 14:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （二）自身完善方面：實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學科水平，拓展自己的知識面。能更好地利用網(wǎng)絡查找資料，豐富教學素材，制作簡單的課件運用于教學中并有所收獲。做一個有責任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個學生都看成最好的，把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律，智慧的、藝術的教育學生。二、學習內(nèi)容：“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。作為新教師的我，要向老教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業(yè)務水準，爭取在各領域的教學都有所提高。為此，我還要做到：每月認真觀摩師傅的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務水平。對于學生的教學活動做精心準備，認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應的調(diào)整。積極參加學校組織的公開教學活動，經(jīng)師傅指導創(chuàng)編教案，進行多次試教。每個月底提交下個月的匯報課教案。上課之前提前一天提交詳案。學期結束作好總結工作。在本學期的工作中，我還要不斷地向自己的師傅和其他老老師學習。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，做學生心目中和藹可親的好老師！第三篇：師徒結對徒弟計劃師徒結對（徒弟）計劃王紅嬌根據(jù)學?！敖處煱l(fā)展”計劃,做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好“傳,幫,帶”，為不斷提高教師思想素質和業(yè)務素質,進一步搞好教學教研工作,提高教育教學質量，制定本計劃。一、個人薄弱方面：教學經(jīng)驗少、課堂調(diào)控能力不足。應多聽課向聶嶸莉老師學習，多看英語方面的專業(yè)資料，多反思自己的教學，豐富自己的教學經(jīng)驗。課堂形式單一，應該多開展形式多樣的教學活動。課本教材研究不夠，應該多解讀新課程標準教學理念，在課堂實際中進行運用。二、促進成長的措施：認真研讀教學大綱、潛心專研教學，講新課改理論扎實地落實到課堂中。每月聶嶸莉老師進行一次體會交流，主動與她探討課堂教學，教學或工作有疑惑時及時請教。每月邀請聶老師來聽自己一節(jié)課，每周至少去聽一節(jié)她的示范課，在交流中升華理念。課后主動找她交流，請她指出課堂中的不足，寫下反思，梳理以完成自己的教育教學理念和技巧，在以后的教學實踐中改善。在撰寫案例和論文方面，也應該經(jīng)常向她請教，請她指點，平時遇到教
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