師徒結(jié)對徒弟感想(編輯修改稿)
2024-10-21 09:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，修改教案，到試講的班級聽課，方方面面都是葉老師他親自來幫忙的。這點(diǎn)讓我很是感動，更讓我沒有理由不抓住機(jī)會鍛煉自己。葉老師不是那種科研型的老師，所以在反思方面，葉老師要我向朱老師多學(xué)習(xí)，因?yàn)樗J(rèn)為想要不斷提升自己的教學(xué)能力，就該重視平時的反思和積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。我承認(rèn)在那段老師監(jiān)督下的日子里，我感覺自己每天都活得很充實(shí)，自己的寫作能力和教學(xué)水平都不斷進(jìn)步。可是在這個學(xué)期，葉老師調(diào)到六年級，我也下到一年級后，就開始墮落下來了，需要自己好好檢討的。我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而得到提高。俗話說：要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能早日成為一名合格的人民教師。在此也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會。第二篇：師徒結(jié)對活動徒弟感想師徒結(jié)對活動感想（徒弟）孟慶祎我來到輸電工區(qū)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一年多了，雖然這段時間我們每個人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。年初，作為新入職的大學(xué)生，我有理想有激情有闖勁，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)不豐富、業(yè)務(wù)水平還有待提高??總之，與老師傅們相比，我還有很大的差距。我迫切需要老師傅的指導(dǎo)和幫助，希望在老師傅的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。工區(qū)“師徒制培訓(xùn)”活動的適時舉行，從此，我拜羊保國師傅為師。猶如雪中送炭給了我希望和信心，為我開啟了一扇通往成功的大門。羊保國師傅是一名為靜海電力默默奉獻(xiàn)了多年的老師傅，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的技術(shù)。可以說，他是一個豐富的資源庫，有許多值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒的地方。在這培訓(xùn)的半年時間里，羊師傅耐心地向我傳授知識和技術(shù)，真心誠意地指導(dǎo)和督促我成長。在此，我要對羊保國恩師道一聲深深的感謝！俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個人”。通過羊師傅的言傳身教和我們自身的努力，我一定能在輸電工區(qū)這塊沃土上茁壯成長。我相信，我一定不會辜負(fù)羊師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負(fù)工區(qū)的要求和培養(yǎng)。我爭取三年之后順利出師，成為輸電工區(qū)的棟梁，為輸電工區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！第三篇：師徒結(jié)對材料 徒弟師徒性培訓(xùn)心得體會萬城鎮(zhèn)南坡小學(xué)李銀燕師徒結(jié)對的一種基本活動形式就是互相聽課評課，這也成為大多數(shù)徒弟向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中，我有以下幾點(diǎn)感想：如何看待聽課？可能很多新老師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學(xué)生的感染力就更大。如何備課？因?yàn)橐谡n前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時會特別注意以終為始。也就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動，而不是為了講內(nèi)容而講課，從而使自己的備課水平有了提高。師傅在她的課中
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