【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，學(xué)校實(shí)行明確分工，建立了以校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)、書記xx為副組長(zhǎng)的“校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組”，校務(wù)公開工作在學(xué)校校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人和第一執(zhí)行人，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開工作小組，收集教職工及學(xué)生家長(zhǎng)提出的意見和建議，及時(shí)反饋給校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組；成立黨政工和教師代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組，對(duì)公開的內(nèi)容的真實(shí)性和執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。小組各成員分工明確，責(zé)任落實(shí)。：校務(wù)公開工作辦公室對(duì)教代會(huì)代表提案、師生及社會(huì)家長(zhǎng)日常來信來訪逐項(xiàng)進(jìn)行登記，并由學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開辦公會(huì)議，研究制定處理意見方案、解決措施辦法，經(jīng)校長(zhǎng)簽發(fā)意見交由有關(guān)部門辦理；各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)貫徹落實(shí)情況，匯總貫徹落實(shí)材料報(bào)校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以便答復(fù)、公布，做到有錯(cuò)必糾，有疑必釋，合理化的建議及時(shí)采納，并將整改結(jié)果再次公開。我校堅(jiān)持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、工會(huì)組織、群眾參與的方式，推進(jìn)校務(wù)公開，逐步形成黨政工齊抓共管的局面，推進(jìn)了學(xué)校的民主管理。二、職責(zé)明確，制度健全，民主管理上正軌根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，制定了《xxxx小學(xué)校務(wù)公開的實(shí)施辦法》，并制定各組織機(jī)構(gòu)工作制度，并在學(xué)校發(fā)展的不同的階段對(duì)校務(wù)公開、民主管理工作提出了不同的要求，明確了校務(wù)公開原則及內(nèi)容，公開的形式及時(shí)間、程序等，強(qiáng)調(diào)要按照上級(jí)要求，及時(shí)公開與學(xué)校發(fā)展、與師生切身利益密切相關(guān)的事務(wù)，公開載體多樣化：教代會(huì)、行政會(huì)議、公開欄等，鞏固學(xué)校的凝聚力和向心力，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策的水平，增強(qiáng)了學(xué)校整體的辦學(xué)實(shí)力。，：凡事關(guān)學(xué)校發(fā)展、師生、職工利益等重大事務(wù)都作為公開的內(nèi)容，堅(jiān)持把學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題公開。公開內(nèi)容涉及學(xué)校工作的各個(gè)層面，首先是學(xué)校重大問題及決策的公開，如：辦學(xué)思想、發(fā)展目標(biāo)、學(xué)校改革方案和規(guī)劃，學(xué)校制定的規(guī)章制度條例、意見措施、學(xué)校的聘任、干部任免，績(jī)效考評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、民主評(píng)議干部、教師的職稱評(píng)審、學(xué)生評(píng)優(yōu)等；二是社會(huì)熱點(diǎn)問題的公開，如學(xué)校收費(fèi)一直是家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)，我校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市物價(jià)局和財(cái)政局、教委聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行的情況等。三是：工程招投標(biāo)、大宗購(gòu)物、重大工作、安排財(cái)務(wù)收支情況、招生工作等。：公開的內(nèi)容做到四個(gè)結(jié)合，即同學(xué)校管理工作相結(jié)合；同學(xué)校的班子建設(shè)，師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；同維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益相結(jié)合；同建立規(guī)章制度相結(jié)合。公開的形式同時(shí)做到四個(gè)結(jié)合：對(duì)內(nèi)和對(duì)外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相結(jié)合，過程公開與結(jié)果公開相結(jié)合，校務(wù)公開與解釋說明相結(jié)合的工作格局。三、彰顯功能，過程規(guī)范，教工大會(huì)抓落實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持將教代會(huì)作為教職工行使民主權(quán)利，民主管理學(xué)校的基本形式,通過教代會(huì)，學(xué) 校賦予教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利，充分體現(xiàn)教職工主人翁意識(shí)。學(xué)校在整個(gè)教代會(huì)實(shí)施過程中注重彰現(xiàn)教代會(huì)功能，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。近五年分別圓滿召開教職工大會(huì)，本教職工大會(huì)也在緊鑼密鼓的籌備中，擬定于xxxx日舉行。、精心組織，教代會(huì)凸現(xiàn)教師主體性充分的醞釀和準(zhǔn)備，每次教職工大會(huì)均成立籌備小組，并設(shè)立代表資格審查小組、工作小組、宣傳秘書組和會(huì)務(wù)組；確定教職工參加名單，張榜公布；確定大會(huì)中心議題，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的中心任務(wù)確定議題：2009年提出大會(huì)中心議題是“xxxxxxx”；2010年大會(huì)中心議題是“xxxxxxxx”；2011年的中心議題是“xxxxxxxx”；2012年的中心議題是：“xxxxxxxx”。在整個(gè)的前期籌備及提案醞釀過程中，在體現(xiàn)工會(huì)引領(lǐng)作用的同時(shí)，充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性，教師積極參與其中。、落實(shí)提案，教代會(huì)調(diào)動(dòng)教師積極性代表提案是教代會(huì)廣泛聯(lián)系群眾，吸引教職工參加學(xué)校管理，集中群眾智慧的重要方式。提案質(zhì)量的高低，可以直接反映教代會(huì)在民主管理、民主監(jiān)督、民主決策的質(zhì)量和水平。（1）教師培訓(xùn)，為提案醞釀奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。按照教代會(huì)的工作規(guī)程，在大會(huì)召開之前有計(jì)劃地進(jìn)行培訓(xùn)工作，帶領(lǐng)與會(huì)教師學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》，《如何提出高質(zhì)量的提案》等材料，使教職工提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己光榮的職責(zé)，引導(dǎo)廣大教師圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個(gè)重點(diǎn)提出自己的提案。并著手醞釀提案。（2）政務(wù)公開，為提案征集提供公正載體。提案代表教職工的意愿，反映教職工的心聲和呼聲，要向教代會(huì)提交出高質(zhì)量的提案，勢(shì)必要求代表平時(shí)注意觀察和留意學(xué)校每天發(fā)生的大事。因此學(xué)校始終堅(jiān)持政務(wù)公開，凡涉及學(xué)校發(fā)展、教育改革以及和教職工切身利益相關(guān)的所有重要事項(xiàng)都在一定的范圍內(nèi)采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行公開，為廣大教師知校情，曉政策，了解學(xué)校大事提供了憑借，同時(shí)，還將教代會(huì)中心議題材料及校長(zhǎng)工作報(bào)告一并向教師通報(bào)，供教師們思考和斟酌。（3）提案匯總，為大會(huì)召開理清明確思路。每次教代會(huì)召開前夕，提案工作小組對(duì)教師們的提案進(jìn)行分類整理匯總，近五年來共收到提案百余條，其中xxxx年教代會(huì)就收到提案xx件，分x大類，提案涉及面廣，關(guān)于教學(xué)、關(guān)于基礎(chǔ)建設(shè)，關(guān)于氛圍建設(shè)、關(guān)于學(xué)生管理，林林總總，廣大教師能以主人翁的姿態(tài)，群策群力，參與到學(xué)校管理中，積極為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。提案質(zhì)量高，不再僅僅局限于福利方面，老師們更多的關(guān)注學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展。（4）教代會(huì)提案件件有落實(shí)，事事有歸屬。在教職工大會(huì)期間，學(xué)校行政先后多次召開由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人、提案工作組長(zhǎng)參加的行政辦公會(huì)議，專題研究教職工大會(huì)教師提案的落實(shí)，在黨政領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，提案分門別類歸口到相關(guān)部門校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部，在限期內(nèi)負(fù)責(zé)落實(shí)教代會(huì)代表提案并作出答復(fù)，對(duì)一些沒有條件實(shí)行的提案，相應(yīng)部門的負(fù)責(zé)人要作出解釋，切實(shí)做到提案處理件件有落實(shí)，事事有歸屬，政令暢通，教代會(huì)彰顯民主功能（1）教代會(huì)圓滿召開，為學(xué)校民主管理增添了亮麗的風(fēng)景。每年的教代會(huì)是學(xué)校的一件大事，也是一件盛事，老師們廣泛參與，在xxxx年的教代會(huì)上，廣大教師認(rèn)真聽取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，非常振奮，廣大教師表示將在工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，努力工作。提高教學(xué)質(zhì)量，確保課堂教學(xué)這個(gè)主渠道暢通，扎實(shí)推進(jìn)德育工作。廣大教師將發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相協(xié)作、互相關(guān)心、互相理解，創(chuàng)造好的工作心情，以學(xué)校為榮，以學(xué)校為家。（2）干部評(píng)議、滿意度測(cè)評(píng)，使廣大教師增強(qiáng)了民主管理的熱情。在每年一度的教職工大會(huì)上，老師都要對(duì)學(xué)校中層干部德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核政治素質(zhì)、工作能力和工作實(shí)績(jī)。中層干部在教代會(huì)上進(jìn)行述職，通過民主評(píng)議，代表們從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)每位被評(píng)議的干部進(jìn)行評(píng)分。及時(shí)了解教職工對(duì)學(xué)校工作的意見和干部隊(duì)伍中出現(xiàn)的問題，以便及時(shí)整改通過評(píng)議測(cè)評(píng)，相互溝通，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把全心全意依靠教師辦學(xué)的指導(dǎo)思想落到了實(shí)處，以身作則,廉潔自律，干部與教職工的距離近了，教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)更加信任了。教師的工作積極性得到充分調(diào)動(dòng)。促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。學(xué)校改革的重大舉措，學(xué)校發(fā)展的重要事宜，教職工關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)的問題，都通過教職工大會(huì)等形式，廣泛地及時(shí)地聽