【文章內(nèi)容簡介】 ，學(xué)校實行明確分工，建立了以校長xx為組長、書記xx為副組長的“校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組”，校務(wù)公開工作在學(xué)校校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進行，校長為第一責任人和第一執(zhí)行人，成立以校長為組長、各部門負責人為成員的校務(wù)公開工作小組，收集教職工及學(xué)生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組；成立黨政工和教師代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組，對公開的內(nèi)容的真實性和執(zhí)行情況進行檢查和監(jiān)督。小組各成員分工明確，責任落實。：校務(wù)公開工作辦公室對教代會代表提案、師生及社會家長日常來信來訪逐項進行登記，并由學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開辦公會議，研究制定處理意見方案、解決措施辦法，經(jīng)校長簽發(fā)意見交由有關(guān)部門辦理；各有關(guān)部門負責人負責落實，及時向校長匯報貫徹落實情況，匯總貫徹落實材料報校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以便答復(fù)、公布，做到有錯必糾，有疑必釋，合理化的建議及時采納，并將整改結(jié)果再次公開。我校堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政負責、工會組織、群眾參與的方式，推進校務(wù)公開，逐步形成黨政工齊抓共管的局面，推進了學(xué)校的民主管理。二、職責明確，制度健全，民主管理上正軌根據(jù)學(xué)校工作實際，制定了《xxxx小學(xué)校務(wù)公開的實施辦法》，并制定各組織機構(gòu)工作制度，并在學(xué)校發(fā)展的不同的階段對校務(wù)公開、民主管理工作提出了不同的要求，明確了校務(wù)公開原則及內(nèi)容，公開的形式及時間、程序等，強調(diào)要按照上級要求，及時公開與學(xué)校發(fā)展、與師生切身利益密切相關(guān)的事務(wù)，公開載體多樣化：教代會、行政會議、公開欄等，鞏固學(xué)校的凝聚力和向心力，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策的水平，增強了學(xué)校整體的辦學(xué)實力。，：凡事關(guān)學(xué)校發(fā)展、師生、職工利益等重大事務(wù)都作為公開的內(nèi)容，堅持把學(xué)校的重點、難點、熱點問題公開。公開內(nèi)容涉及學(xué)校工作的各個層面，首先是學(xué)校重大問題及決策的公開，如：辦學(xué)思想、發(fā)展目標、學(xué)校改革方案和規(guī)劃，學(xué)校制定的規(guī)章制度條例、意見措施、學(xué)校的聘任、干部任免，績效考評、評優(yōu)評獎、民主評議干部、教師的職稱評審、學(xué)生評優(yōu)等；二是社會熱點問題的公開，如學(xué)校收費一直是家長關(guān)心的熱點，我校的收費項目、收費標準嚴格按照市物價局和財政局、教委聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行的情況等。三是：工程招投標、大宗購物、重大工作、安排財務(wù)收支情況、招生工作等。：公開的內(nèi)容做到四個結(jié)合，即同學(xué)校管理工作相結(jié)合；同學(xué)校的班子建設(shè)，師德建設(shè)和行風建設(shè)相結(jié)合；同維護教職工和學(xué)生的合法權(quán)益相結(jié)合；同建立規(guī)章制度相結(jié)合。公開的形式同時做到四個結(jié)合：對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相結(jié)合，過程公開與結(jié)果公開相結(jié)合，校務(wù)公開與解釋說明相結(jié)合的工作格局。三、彰顯功能，過程規(guī)范，教工大會抓落實。學(xué)校堅持將教代會作為教職工行使民主權(quán)利，民主管理學(xué)校的基本形式,通過教代會，學(xué) 校賦予教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利，充分體現(xiàn)教職工主人翁意識。學(xué)校在整個教代會實施過程中注重彰現(xiàn)教代會功能，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。近五年分別圓滿召開教職工大會，本教職工大會也在緊鑼密鼓的籌備中，擬定于xxxx日舉行。、精心組織，教代會凸現(xiàn)教師主體性充分的醞釀和準備，每次教職工大會均成立籌備小組，并設(shè)立代表資格審查小組、工作小組、宣傳秘書組和會務(wù)組；確定教職工參加名單，張榜公布；確定大會中心議題，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的中心任務(wù)確定議題：2009年提出大會中心議題是“xxxxxxx”；2010年大會中心議題是“xxxxxxxx”；2011年的中心議題是“xxxxxxxx”；2012年的中心議題是：“xxxxxxxx”。在整個的前期籌備及提案醞釀過程中，在體現(xiàn)工會引領(lǐng)作用的同時，充分發(fā)揮教師的能動性，教師積極參與其中。、落實提案，教代會調(diào)動教師積極性代表提案是教代會廣泛聯(lián)系群眾，吸引教職工參加學(xué)校管理，集中群眾智慧的重要方式。提案質(zhì)量的高低，可以直接反映教代會在民主管理、民主監(jiān)督、民主決策的質(zhì)量和水平。（1）教師培訓(xùn)，為提案醞釀奠定堅實基礎(chǔ)。按照教代會的工作規(guī)程，在大會召開之前有計劃地進行培訓(xùn)工作，帶領(lǐng)與會教師學(xué)習(xí)了《工會法》，《如何提出高質(zhì)量的提案》等材料，使教職工提高認識，認真履行自己光榮的職責，引導(dǎo)廣大教師圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個重點提出自己的提案。并著手醞釀提案。（2）政務(wù)公開，為提案征集提供公正載體。提案代表教職工的意愿，反映教職工的心聲和呼聲，要向教代會提交出高質(zhì)量的提案，勢必要求代表平時注意觀察和留意學(xué)校每天發(fā)生的大事。因此學(xué)校始終堅持政務(wù)公開，凡涉及學(xué)校發(fā)展、教育改革以及和教職工切身利益相關(guān)的所有重要事項都在一定的范圍內(nèi)采取適當?shù)姆绞竭M行公開，為廣大教師知校情，曉政策，了解學(xué)校大事提供了憑借，同時，還將教代會中心議題材料及校長工作報告一并向教師通報，供教師們思考和斟酌。（3）提案匯總，為大會召開理清明確思路。每次教代會召開前夕，提案工作小組對教師們的提案進行分類整理匯總，近五年來共收到提案百余條，其中xxxx年教代會就收到提案xx件，分x大類，提案涉及面廣，關(guān)于教學(xué)、關(guān)于基礎(chǔ)建設(shè)，關(guān)于氛圍建設(shè)、關(guān)于學(xué)生管理，林林總總，廣大教師能以主人翁的姿態(tài)，群策群力，參與到學(xué)校管理中，積極為學(xué)校獻計獻策。提案質(zhì)量高，不再僅僅局限于福利方面，老師們更多的關(guān)注學(xué)校的長足發(fā)展。（4）教代會提案件件有落實，事事有歸屬。在教職工大會期間，學(xué)校行政先后多次召開由校長、副校長、各部門負責人、提案工作組長參加的行政辦公會議，專題研究教職工大會教師提案的落實，在黨政領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，提案分門別類歸口到相關(guān)部門校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊部，在限期內(nèi)負責落實教代會代表提案并作出答復(fù)，對一些沒有條件實行的提案，相應(yīng)部門的負責人要作出解釋，切實做到提案處理件件有落實，事事有歸屬，政令暢通，教代會彰顯民主功能（1）教代會圓滿召開，為學(xué)校民主管理增添了亮麗的風景。每年的教代會是學(xué)校的一件大事，也是一件盛事，老師們廣泛參與，在xxxx年的教代會上，廣大教師認真聽取校長的工作報告，非常振奮，廣大教師表示將在工作中，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮進的精神，努力工作。提高教學(xué)質(zhì)量，確保課堂教學(xué)這個主渠道暢通，扎實推進德育工作。廣大教師將發(fā)揚團隊精神，互相協(xié)作、互相關(guān)心、互相理解，創(chuàng)造好的工作心情，以學(xué)校為榮，以學(xué)校為家。（2）干部評議、滿意度測評，使廣大教師增強了民主管理的熱情。在每年一度的教職工大會上，老師都要對學(xué)校中層干部德、能、勤、績、廉進行考核，重點考核政治素質(zhì)、工作能力和工作實績。中層干部在教代會上進行述職，通過民主評議，代表們從德、能、勤、績四個方面對每位被評議的干部進行評分。及時了解教職工對學(xué)校工作的意見和干部隊伍中出現(xiàn)的問題，以便及時整改通過評議測評，相互溝通，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把全心全意依靠教師辦學(xué)的指導(dǎo)思想落到了實處，以身作則,廉潔自律，干部與教職工的距離近了，教職工對領(lǐng)導(dǎo)更加信任了。教師的工作積極性得到充分調(diào)動。促進了各項工作的順利開展。學(xué)校改革的重大舉措，學(xué)校發(fā)展的重要事宜，教職工關(guān)心的重點、難點、熱點、焦點的問題，都通過教職工大會等形式，廣泛地及時地聽