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正文內(nèi)容

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)論文(編輯修改稿)

2024-10-21 00:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 年來,中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展坎坷重重,經(jīng)歷了雪災(zāi)、地震、金融危機(jī)等影響,無形中更加大了就業(yè)壓力,加之大學(xué)生的數(shù)量不斷增加,無疑給就業(yè)難加上了重磅!溫總理說過,要把大學(xué)生就業(yè)放在首位。兩會(huì)期間,國務(wù)院也針對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題出臺(tái)了一些新的政策,可因?yàn)槿蛐缘慕鹑谖C(jī),這些政策實(shí)施起來有點(diǎn)困難。鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),可是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體面臨著資金、場(chǎng)地、行業(yè)準(zhǔn)入、市場(chǎng)技術(shù)、知識(shí)等多方面的瓶頸,萬事開頭難。但國家計(jì)劃建立青年創(chuàng)業(yè)小額貸款省級(jí)擔(dān)?;稹Mㄟ^省財(cái)政撥款、國內(nèi)外機(jī)構(gòu)和團(tuán)體資助以及社會(huì)募集等形式籌集,支持青年從銀行取得小額擔(dān)保貸款,自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)就業(yè)。(2)當(dāng)今社會(huì)體育類就業(yè)分析隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,老百姓對(duì)健康的重視,使人們對(duì)體育價(jià)值觀念有了轉(zhuǎn)變,再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使社會(huì)體育得到廣泛的開展。社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè),前景堪好,且隨著2008奧運(yùn)會(huì)之后我國體育方向已向全民健身的方向轉(zhuǎn)變,社會(huì)體育專業(yè)的學(xué)生就業(yè)比往年有所好轉(zhuǎn)。體育商業(yè)作為一種新興的產(chǎn)業(yè),有著廣闊的發(fā)展前景。七、角色建議父親:好好學(xué)習(xí),爭取考研,給我們爭口氣!母親:踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),聽老師的話,身在外地,不要惹是生非。老師:老實(shí),誠實(shí),機(jī)智,有魄力!同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力,還有組織能力!八、職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)生活規(guī)劃總體上:學(xué)好英語和計(jì)算機(jī)?,F(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì),不懂計(jì)算機(jī),不懂英語,就是當(dāng)今的文盲。世界在飛速發(fā)展,中國已進(jìn)入高科技年代,而計(jì)算機(jī),囊括了整個(gè)科技的基礎(chǔ)。英語作為邁向世界的鑰匙,更要學(xué)好它,唯有如此,才可在社會(huì)上立足。大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)生活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。其中,根據(jù)我個(gè)人的計(jì)劃,我要完成這些項(xiàng)目:1)強(qiáng)身健體,將自己的身體鍛煉的更加強(qiáng)壯。2)學(xué)習(xí)足球,并且學(xué)好它。3)在足球的同時(shí),也要好好的學(xué)習(xí)裁判。4)接觸各類球,籃球,排球,網(wǎng)球,羽毛球,足球。大學(xué)二年級(jí):1)熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。2)努力學(xué)習(xí),爭取通過英語4級(jí)考試。3)利用時(shí)間,考取跟自己專業(yè)有關(guān)的證書。3)在不落下學(xué)習(xí)的同時(shí),開始做兼職,不僅要去賺錢,更要去積累經(jīng)驗(yàn)。4)盡自己最大的努力,盡量脫離對(duì)父母的父母,生活費(fèi)要靠自己,學(xué)費(fèi)也盡量靠自己,鍛煉自己的能力,提前接觸社會(huì),了解社會(huì)。大學(xué)三年級(jí):1)著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。2)珍惜大學(xué)時(shí)間,專攻學(xué)習(xí),準(zhǔn)備考英語六級(jí)。3)學(xué)習(xí)政治,復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),為考研打好基礎(chǔ)。大學(xué)四年級(jí):1)經(jīng)過大三一年的奮斗,儲(chǔ)備足夠的知識(shí),經(jīng)常去檢驗(yàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,擬好考研的目標(biāo),盡量往大目標(biāo)靠攏。2)多看有關(guān)社會(huì)的書籍,提高自己的素養(yǎng)。養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備考研。求職計(jì)劃在大學(xué)期間,根據(jù)自己的能力,找個(gè)兼職賺取生活費(fèi)用,在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)獨(dú)立。畢業(yè)后可先由兼職工作入手,比如去健身俱樂部當(dāng)私人教練,或教授一些體育技能,使自己在研究生的生活中,費(fèi)用完全是自己去賺取,而非依賴父母!當(dāng)研究生畢業(yè)后,在體育用品行業(yè)相關(guān)公司找個(gè)適合自己的職業(yè),開始真正的工作,為以后自己開公司積累資金和經(jīng)驗(yàn)。九、結(jié)束語有人說,不要過度去規(guī)劃自己的未來。因?yàn)橐前炎约旱奈磥磉^度規(guī)劃了,你將會(huì)按照自己設(shè)計(jì)好的方圈去做事!事實(shí)雖然如此,但我們屆要根據(jù)事態(tài)的發(fā)展,去不斷和完善和調(diào)整自己的規(guī)劃。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字,而是一個(gè)行動(dòng)指南。規(guī)劃做好后,需要拿出勇氣,付出努力。成功,靠自己的打拼。未來,我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歷程,不僅遙遠(yuǎn),更是艱難!每天要對(duì)自己說:“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動(dòng),堅(jiān)持不懈直到成功。我一定會(huì)成功!”這份職業(yè)生涯規(guī)劃漸入尾聲,但對(duì)于我的人生規(guī)劃而言,才剛剛開始。以后的日子,我要以滿腔的熱情,邁出艱難的一步,朝著今天制定的這個(gè)規(guī)劃目標(biāo)奮進(jìn),持之以恒。相信自己,我能做到!第四篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》考試題參考答案畢業(yè)生就業(yè)有哪些程序?答:畢業(yè)生就業(yè)有下列程序:⑴招生與就業(yè)指導(dǎo)處免費(fèi)發(fā)放就業(yè)協(xié)議書和湖南理工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)推薦書(招就處已經(jīng)蓋章同意推薦),畢業(yè)生每人一套(一式四份)。⑵畢業(yè)生填寫就業(yè)推薦書和協(xié)議書,制作就業(yè)推薦材料,各學(xué)院(系)審核簽署意見后加蓋各學(xué)院(系)行政公章。畢業(yè)生到湖南理工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)(:7442/)上用學(xué)號(hào)登錄(初始密碼為123456)并填寫電子簡歷,可要求輔導(dǎo)員向招就處推薦其簡歷并公布到學(xué)校就業(yè)網(wǎng)主頁上。⑶畢業(yè)生參加各類人才交流會(huì),向用人單位自我推薦、呈送推薦材料,參加用人單位的筆試或面試。⑷畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書或合同。⑸協(xié)議書加蓋用人單位公章后,一份交用人單位,兩份交學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處,一份自已留存;合同復(fù)印后交招就處或所在學(xué)院(系)。⑹憑《就業(yè)協(xié)議書》或合同或人事接收函辦理就業(yè)《報(bào)到證》手續(xù)。⑺憑就業(yè)《報(bào)到證》到學(xué)院檔案室(東院圖書館對(duì)面11號(hào)教學(xué)樓一樓)轉(zhuǎn)遷畢業(yè)生檔案;黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)遷請(qǐng)到組織部和團(tuán)委辦理。⑻憑就業(yè)《報(bào)到證》到保衛(wèi)處轉(zhuǎn)遷戶口。⑼憑就業(yè)《報(bào)到證》、《畢業(yè)證》、戶口遷移單到用人單位辦理報(bào)到手續(xù)。畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》需注意哪些問題?畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》需注意以下三個(gè)問題:⑴要注意弄清用人單位是否具備合法的資格(以免上當(dāng)受騙):只有具備合法資格的單位,才擁有錄用畢業(yè)生的自主權(quán)。因此,畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議前,要仔細(xì)了解用人單位的合法資格。⑵雙方協(xié)商條款的內(nèi)容必須在備注欄中注明:在畢業(yè)生與用人單位洽談中,必然會(huì)就一些具體問題進(jìn)行協(xié)商,達(dá)成一致意見后,協(xié)商條款一定要在備注欄中書面說明,并由雙方簽字蓋章。備注欄中需要注明的條款一般有以下兩類:一是關(guān)于工資福利待遇,住房條件,服務(wù)期限等等。這些條款的提出,有利于保護(hù)畢業(yè)生的自身權(quán)益,畢業(yè)生報(bào)到后與用人單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí),不需要重復(fù)協(xié)商此類問題。二是明確違約處理辦法。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書一經(jīng)訂立,任何一方都不得隨意解除,否則就應(yīng)承擔(dān)違約賠償責(zé)任,但由于各種各樣的原因,違約現(xiàn)象也是客觀存在的,為維護(hù)自身權(quán)益,有必要約定雙方違約所要承擔(dān)的責(zé)任,如規(guī)定違約金數(shù)額等等。這樣一來,若用人單位提出違約,畢業(yè)生可獲得一定的補(bǔ)償,若畢業(yè)生提出違約,也可避免因用人單位不允許違約或漫天要價(jià),而使自己處于被動(dòng)狀態(tài)。三是考研出國問題。若畢業(yè)生考研待錄或準(zhǔn)備出國,與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí),一定要注明“畢業(yè)生考研錄取或辦理出國手續(xù)后,協(xié)議自行解除”等相關(guān)內(nèi)容,這樣就可避免承擔(dān)違約責(zé)任,避免造成經(jīng)濟(jì)損失或引起其他爭議。擇業(yè)期內(nèi)檔案、戶口由誰保管?答:⑴對(duì)已落實(shí)就業(yè)單位畢業(yè)生的檔案,畢業(yè)生憑本人畢業(yè)證書、就業(yè)《報(bào)到證》到東院招聘信息大廳辦理檔案轉(zhuǎn)遷手續(xù)。畢業(yè)生的檔案轉(zhuǎn)遷原則上通過機(jī)要件郵寄,若檔案接收單位無要求也可采用快遞或自帶,但禁止自行拆開。畢業(yè)生持本人畢業(yè)證書、就業(yè)《報(bào)到證》原件到學(xué)院保衛(wèi)處、三眼橋派出所辦理戶口關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù),畢業(yè)生未辦理就業(yè)《報(bào)到證》的但又想將戶口遷回原籍或轉(zhuǎn)遷到其他地方,需經(jīng)當(dāng)?shù)毓膊块T(一般是派出所)同意后,持公安部門(派出所)同意轉(zhuǎn)遷的函,再到保衛(wèi)處辦理戶口轉(zhuǎn)遷手續(xù)。⑵對(duì)未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生,其檔案自次年起由岳陽市教育局畢業(yè)生就業(yè)辦公室統(tǒng)一保管。免收兩年檔案保管費(fèi)。⑶未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生戶口均由學(xué)院保衛(wèi)處保管。按規(guī)定所有未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生最遲應(yīng)在2012年6月30日之前將戶口轉(zhuǎn)出畢業(yè)學(xué)校,否則,出現(xiàn)戶口注銷或戶口遷移困難等問題學(xué)校不負(fù)責(zé)任。戶口暫存學(xué)校期間,每位畢業(yè)生要妥善保管身份證,以免辦理繁多的補(bǔ)證手續(xù)。由于受有關(guān)政策限制,學(xué)校對(duì)未落實(shí)就業(yè)單位戶口暫存學(xué)校的畢業(yè)生不辦理婚姻登記證明手續(xù)。畢業(yè)生未落實(shí)就業(yè)單位,要求將就業(yè)《報(bào)到證》派遣到生源地自主擇業(yè)怎么辦?答:畢業(yè)生未落實(shí)就業(yè)單位,但決定回生源地自主擇業(yè),要求將就業(yè)《報(bào)到證》簽回生源地自主擇業(yè)的,本人須向?qū)W院招生與就業(yè)指導(dǎo)處提出申請(qǐng)報(bào)告,填寫《湖南理工學(xué)院畢業(yè)生申請(qǐng)回生源地自主擇業(yè)審批表》,并辦理就業(yè)《報(bào)到證》有關(guān)手續(xù)。畢業(yè)生在生源地落實(shí)了用人單位后,憑就業(yè)《報(bào)到證》抬頭接收單位辦理再次派遣手續(xù)。沒有落實(shí)用人單位的必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到《報(bào)到證》抬頭接收單位報(bào)到,并申請(qǐng)辦理檔案掛靠或人事代理手續(xù)。根據(jù)教育部的規(guī)定,在生源地畢業(yè)生就業(yè)辦公室報(bào)到的畢業(yè)生,戶口可遷入。如何辦理改派手續(xù)?答:主要有兩種情況,如下:(一)正式簽約后改派:首先需經(jīng)原接收單位提供同意解除協(xié)議函件(或在原報(bào)到證上簽署“同意改派”后,加蓋單位公章),此類分兩種情況,一是由地省或市(州)畢業(yè)生就業(yè)工作部門管轄的,可直接到主管部門(見報(bào)
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