山農大土木工程地質實習(編輯修改稿)
2025-10-21 00:18 本頁面
【文章內容簡介】 于保證人民財產(chǎn)和生命安全有著重要的現(xiàn)實意義。因而，地質災害的研究和防北京建筑工程學院課程設計專用紙 治工作是工程地質學科的重要任務。地震可以說是最常見，也是最容易造成大規(guī)模損害的地質災害了。對于我們而言，地震甚至是親身經(jīng)歷過的，如汶川地震。歷史上有很多著名的大地震，其中很多地震在給人類造成巨大傷害的同時，也給人們帶來了大量的經(jīng)驗和教訓，為以后應對和防治地震這樣的地質災害提供了基礎。在實習第一天我們觀看的地質災害影片《阪神大地震》便有很多值得我們學習的地方。首先便是阪神大地震造成大規(guī)模損毀和傷亡的重要原因，當時的日本學者認為關西地區(qū)不會發(fā)生大地震，因而當?shù)亟ㄔ斓姆孔哟蟛糠秩允遣捎镁偷目拐鹨?guī)范。而且當?shù)氐暮芏嘟ㄖ际桥f制的木質結構房屋，所以地震發(fā)生后，這些房屋首當其沖。這告訴我們，身為建設者，我們必須時刻保持嚴謹?shù)膽B(tài)度建造房屋。其后便是震后救援機制的冗雜，這導致很多受災群眾不能再第一時間得到救治，很多人因此喪生。因此健全的救援機制是很有必要的。但是影片中表現(xiàn)出日本民眾擁有良好的防震抗災教育和防震減災心理。災后井井有條的回復工作也是值得我們學習的。相應的，我國汶川地震后，受難群眾所表現(xiàn)出來的較差的防震抗災教育和防震減災心理，以及差強人意的國民素質還值得我們去學習和改正。常發(fā)生于山區(qū)的崩塌和滑坡是最常見的地質災害。崩塌具有強大破壞作用，如沖進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，摧毀房屋，工廠，淹沒人畜，毀壞徒弟，甚至造成村毀人亡的災難；對公路鐵路的危害則是埋沒車站，鐵路和公路，摧毀路基橋梁等設施，致使交通中斷，造成傷亡事故。而滑坡則會毀壞水區(qū)管道，破壞大壩和水電站；破壞鐵路和公路線路，砸壞站房；毀壞鐵路橋梁及其他設施，錯斷隧道，造成車翻人亡的行車事故；對河運和海洋工程也會造成損害。而且滑坡和崩塌常相伴而生，二者還可以互相誘發(fā)、互相轉化。在地殼現(xiàn)代運動活躍的地區(qū)和人類工程活動頻繁的地區(qū)，常易發(fā)生滑坡，也是崩塌易發(fā)區(qū)。而人類的工程活動是崩塌和滑坡的主要誘因。所以我們必須要采取一定措施來對崩塌和滑坡進行防治。首先我們要合理開發(fā)，禁止濫伐亂墾，保護山坡植被，在修建工程建筑時避免破壞山坡表層，合理采石、開礦。和應避免或禁止在斜坡上修建路壩、廠礦、建筑物以及大量爆破；嚴禁在山坡上不合理的開荒和亂砍濫挖；采取植樹造林、封山育草，改良耕作技術和牧業(yè)管理方式，加強水土保持。北京建筑工程學院課程設計專用紙 長久以來發(fā)生的崩塌和滑坡有多少不是因為人類的工程活動而引起的，我們應該規(guī)范自己的生產(chǎn)活動，保護周邊的環(huán)境，與自然和諧相處，才能更好地在這個美麗的星球上生存，并且在無形中減少了這樣的自然災害的發(fā)生。泥石流可以說是崩塌和滑坡的升級版，它常發(fā)生于山區(qū)，并且爆發(fā)突然，來勢洶涌，渾濁的流體夾雜著山中的礫石，擁有著巨大的破壞力。能在很短的時間內給人們的生命和財產(chǎn)造成巨大的損失。而且由于其中夾雜著大量的泥土礫石，擁有者強大的沖擊力，所以會對沿途的道路和房屋造成巨大損壞。泥石流的發(fā)生既有自然因素，又有人為因素。自然因素是指在山高溝深、地勢陡峻、溝谷便于水流匯集；地質構造復雜、斷層褶皺發(fā)育、新構造運動強烈、地表巖層破碎的地區(qū)，遇到暴雨或長時間的連續(xù)降雨，便易形成泥石流。人為因素主要指不合理的開發(fā)，如濫伐亂墾，使植被破壞，山坡失去保護；修建鐵路、公路、水渠及其他工程建筑時破壞了山坡表層；不合理的采石、開礦，大量棄土、棄渣堆積溝中，導致人為泥石流的發(fā)生。自然因素存在著或多或少的偶然性，但是人為因素確實可以通過我們自己改變自己的工程活動習慣而消除的。常見的泥石流防治辦法首先便是育林封山，保持水土，山坡上茂盛的植被可以把土層牢靠的固定在地表，極大的減少了泥石流發(fā)生的可能性。其次便是攔截，通過在流通區(qū)設置一系列攔截構筑物，以阻擋泥石流中夾帶的物質。最后便是排導。在泥石流形成區(qū)設置排導措施是泥石流順利排除。巖溶是地質災害中常見的一種。巖溶也就是我們通常所說的喀斯特，它是水對可溶性巖石（碳酸鹽巖、石膏、巖鹽等）進行以化學溶蝕作用為主，流水的沖蝕、潛蝕和崩塌等機械作用為輔的地質作用，以及由這些作用所產(chǎn)生的現(xiàn)象的總稱。它的一般結果是形成一個巨大的地下空間——溶洞。通常，它容易引起地基穩(wěn)定性及塌陷問題。這類問題，對于小溶洞來講，我們通常采用灌漿填補的方法，而大溶洞則是避繞。其次溶洞也會引起滲漏和涌水問題。對于此類問題，我們主要采取堵和疏導兩種方法。具體實行則看實際情況而定。其實地質災害及其防治是一一相對的，哪里出了問題就從哪里補救，雖然這看起來很簡單，但是在實際的操作中就另是一番結果。北京建筑工程學院課程設計專用紙本次實習就這么接近了尾聲。通過把以前的知識與這幾天的實習內容結合起來，我了解到土木工程地質在土木工程的學習過程中處于絕對的基礎地位。如果把土木工程的其他學科比作上層結構，那么土木工程地質就是基礎結構。沒有豐富的土木工程地質只是作為支撐，那么其他學科的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1