學前教育系示范申報內容(編輯修改稿)
2024-10-21 00:01 本頁面
【文章內容簡介】 《幼教專業(yè)教學案例分析》等教材形成一個實踐操作型自編教材體系。建立由電子教材、網絡課件、試題庫、系列參考書和輔助教材組成的數字化教材資源庫。第二篇：學前教育系崗位職責學前教育系（系主任）崗位職責1．在校長及學校行政部門的領導下，組織安排本系教學、科研等工作，承擔并完成好學校下達的教學、科研任務。對外代表本系參與信息交流與系際、校際交往，對內負責處理本系業(yè)務及事務性工作。2．制定并實施專業(yè)、學科、課程及教學科研計劃，制定教學、科研及內外學術交流等工作規(guī)劃，制定實驗室、電化教學、圖書資料等管理或使用工作制度與規(guī)范，就本系的專業(yè)發(fā)展方向、教學管理改革、學科及課程建設進行調查研究并提出意見，報學校批準后負責組織實施。3．負責制訂學前教育系業(yè)務管理規(guī)定和“量化考核”實施細則，組織實施學校各項管理制度和督促落實教師個人考核考評辦法。4．負責召集系辦公會議，全面安排和組織教學與科研活動，采取切實可行的措施，以保證教學、科研等各項任務的完成。5．根據本系專業(yè)發(fā)展要求，調整教師的知識結構分布，組織本系教師及其他教學人員進行業(yè)務學習與培訓，特別是對講師、助教進行業(yè)務指導、培養(yǎng)與考核。對全體教師和教學人員進行業(yè)務管理，就其使用、評職、晉級、評模評優(yōu)、獎懲等提出建議。6．主持學前教育系學術交流活動，組織審查校本及個人教學科研項目，審核本專業(yè)精品課教材及“專升本”科目教材，審查、指導、評價本專業(yè)集體或人個學術論文，鑒定本專業(yè)教學研究成果，負責主持和組織校內外學術交流活動，擴展學術眼界，使全系科學研究在更為開放的環(huán)境中登上更新的臺階。7．組織制訂并審查本系學科研究的計劃和學科發(fā)展的中、長期規(guī)劃；安排、落實學校下達給本系的科學研究任務，組織協(xié)調各研究室、教研室之間的分工與協(xié)作，確定重點科研項目。制訂本系各專業(yè)招生、教學、實習計劃，經系務會議討論通過并經學校批準后，組織實施。布置教學任務，審定每學期開課計劃和上課教師名單，核實教師工作量；給教師下達教學任務書；安排檢查和落實各學科的教材選訂工作。組織研究改進教學和輔導工作，積極開展教學經驗交流活動，并具體指導和檢查各課程教學經驗的資料建設。，為青年教師配備指導教師，抓好教師隊伍建設；負責本系教師培訓、進修班的資格審查，搞好本系教師隊伍建設，全面提升教師素養(yǎng)。不斷深化教育、教學改革，提高教育、教學質量，增強人才培養(yǎng)的主動性和適應性。9．聽取學生呼聲，關心學生的生活。經常深入學生班級、宿舍，調查研究、了解情況，總結經驗，發(fā)現問題及時研究幫助解決。抓好實習基地的建設，組織安排學生的見習和實習。做好學生的畢業(yè)分配和招生工作。10．完成學校下達的其他工作任務。，維護正常的教學、生活、工作秩序，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。12．系主任是領導、策劃、實施本系教育、教學、科研任務的主要責任人，履行系主任崗位職責并對校長、主管副校長及學校行政職能部門負責。山西大同大學朔州師范分校（朔州高等師范?？茖W校）2010．3．第三篇：學前教育系輔導員工作總結學前教育系一年級輔導員工作總結李 新平時光荏苒，歲月如梭，不知不覺，這一學期的工作即將結束。我認真回顧了本學期的輔導員工作，覺得在學校和系部領導的支持下，比較圓滿地完成了自己所帶64班和65班的學生思想工作和班級管理工作等任務，這兩個班的學風、班風都表現良好。具體的工作總結如下：一、積極做好迎新生工作和學生軍訓工作。開學初的迎新生工作中，我不僅熱情接待同學和家長，還收集學生的各種檔案信息，如檔案、學生基本信息、家庭基本情況、組織關系、戶口
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